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1、六年级下册科学课件43减少丢弃及重新利用教科版(共21张PPT) 教科版六年级下册第四单元第3课垃圾的处理填埋焚烧占用土地，垃圾分解比较慢，可能会污染地下水。 投资大，消耗电能，可能有毒物质造成二次污染。 怎样做才是解决垃圾问题更有效的方法呢？减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。 减减少少垃垃圾圾数量的方法减少日常生活中的垃圾，从我做起，从小事做起。 布手帕PK面巾纸塑料袋给我们生活带来了方便，也带来长久的危害。 塑料袋回收价值较低，除到处散落影响市容外，还存在着潜在的危害。 塑料结构稳定，不易被天然微生物菌降解，埋在地下200年也不会腐烂降解。 很多国家采取焚烧或再加工制造的办法处理
2、废弃塑料，但在焚烧或再加工时会产生对人体有害的气体，污染环境。 目前，中国塑料年产量为300万吨，消费量在600万吨以上。 全世界塑料年产量为1亿吨，如果按每年15%的塑料废弃量计算，全世界年塑料废弃量就是1500万吨，中国的年塑料废弃量在100万吨以上，废弃塑料在垃圾中的比例占到40%。 减少日常生活中的垃圾，从我做起，从小事做起。 满眼尽是塑料袋动物吞食废塑料袋，会因消化道梗阻而死亡悬挂枝条、随风飘荡的塑料袋埋在地下200年，塑料袋也不会腐烂降解减少日常生活中的垃圾，从我做起，从小事做起。 我们怎么做可以减少塑料袋的数量？xx年12月31日，国务院办公厅下发了国务院办公厅关于限制生产销售使
3、用塑料购物袋的通知。 该通知被群众称为“限塑令”。 xx年6月1日，“限塑令”实施首日。 “限塑令”主要内容一一.禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋二二.实行塑料购物袋有偿使用制度三三.加强对限产限售限用塑料购物袋的监督检查四四.提高废塑料的回收利用水平五五.大力营造限产限售限用塑料购物袋的良好氛围六六.强化地方人民政府和国务院有关部门的责任减少日常生活中的垃圾，从我做起，从小事做起。 你知道什么是一次性筷子吗？中国市场各类木制筷子消耗量十分巨大，其中每年消耗一次性木筷子450亿双，一年下来总计3.6万亩。 许多一次性木筷并不干净，只是给人卫生的错觉。 有些小作坊为了降低成本，使用劣质木材，再
4、用化工原料漂白，还有人把发霉筷子煮白了再卖。 减少日常生活中的垃圾，从我做起，从小事做起。 我们学校实行半封闭管理，从星期一到星期五每天中午消耗耗1200多个快餐盒，一个星期要消耗6000个快餐盒，一个月要消耗24000个快餐盒。 这是我们不得不面对的事实！大家能不能想想办法？减少日常生活中的垃圾，从我做起，从小事做起。 现在，市场上许多商品的包装设计精美、样式独特，但其中一些商品却存在过度包装问题，这不仅让消费者花了冤枉钱，而且浪费了资源、污染了环境。 1.商品用完后，我们是如何处理包装材料的？2.包装盒的体积与商品本身的体积差多少，我们发现了什么？3.对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样
5、看的？（ （1）作为废品卖掉； （2）直接作为垃圾扔掉。 有些包装是没有必要的，严重超出实际需要。 过度包装浪费纸张、木材等宝贵资源，耗费大量的人力和物力资源，增加垃圾量，还增加消费者的负担。 减少日常生活中的垃圾，从我做起，从小事做起。 给商品的生产厂家提几点减少包装浪费的建议回收包装材料，重复使用采用简约的包装设计选择既环保又方便的材料4.我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢？选择适度包装、简单包装的商品，节约资源保护环境。 重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。 重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。 物品重新使
6、用方法做鞋带、扎头发、做毽子、挂窗帘、做晾衣服绳、包粽子、编手袋、捆瓶子、扎扫把、织麻袋养金鱼、腌制咸菜、做简易放大镜、做笔筒、当茶杯、当花瓶、放小物品、种花、做标本瓶装垃圾、当雨鞋、当浴帽、套在物品上防尘包装绳玻璃瓶塑料袋家中将被当作垃圾丢弃的物品中，哪些可以重新使用？国际处理垃圾的“三R”运动减少浪费（Reduce）物尽其用（Reuse）回收利用（Recycle）废弃瓶罐的重新利用本课要点减少垃圾很重要，常用的方法是减少丢弃和重新使用。 过度包装会造成资源浪费而且产生大量垃圾。 减少丢弃及重新使用课堂小结1._是从源头上解决垃圾问题的办法。 2.减少垃圾数量的办法有_和_。 3._是指用另一种方法来使用已用过的东西，是减少垃圾数量的重要方法。 减少垃圾数量减少丢弃重新使用重新使用4.（）是减少垃圾数量的重要方法。 A.使用一次性用品B.选择精美包装物品C.重新使用5.小明拆开一盒荔枝干，里面有一大块塑料泡沫、一块黄绸布，荔枝干只占了1/6的体积和1/2的质量。 我认为这样的包装是（）。 A.精美包装B.必要包装C.过度包装C C6.写出旧报纸的五种重新使用的方法。 答包书；练毛笔字；填充物；折纸游戏；擦玻璃等。 内容仅供参考
