《2021版江苏高考数学一轮复习讲义：第1章 第1节 集合》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021版江苏高考数学一轮复习讲义：第1章 第1节 集合（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、全国卷五年考情图解高考命题规律把握说明：“1”指全国卷第1题，“1”指全国卷第1题，“1”指全国卷第1题.1.考查形式本章在高考中一般考查1或2个小题，主要以选择题为主，很少以填空题的形式出现.2.考查内容从考查内容来看，集合主要有三方面考查：一是集合中元素的特性；二是集合间的关系；三是集合的运算，包含集合的交、并、补集运算常用逻辑用语主要从两个方面考查：充分必要条件的判断及全称量词与存在量词；不等式的解法常与集合运算交汇，不等式的性质常以比较大小的方式命题基本不等式一般不单独考查.3.备考策略(1)熟练掌握解决以下问题的方法和规律集合的交、并、补集运算问题；充分条件、必要条件的判断问题；含有
2、一个量词的命题的否定问题；一元二次不等式的解法及基本不等式的应用.(2)重视数形结合、分类讨论、转化与化归思想的应用.第一节集合最新考纲1.了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系；能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.2.理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；在具体情境中，了解全集与空集的含义.3.(1)理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集(2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集(3)能使用Venn图表达集合间的基本关系及集合的基本运算1集合与元素(1)集合中元素的三个特性：确定性、互异性、无序性(2
3、)元素与集合的关系是属于或不属于，用符号或表示(3)集合的三种表示方法：列举法、描述法、Venn图法(4)常见数集的记法集合自然数集正整数集整数集有理数集实数集符号NN*(或N)ZQR2.集合的基本关系关系自然语言符号语言Venn图子集集合A的任意一个元素都是集合B的元素(即若xA，则xB).AB或(BA)真子集如果AB且ABAB或BA集合相等如果两个集合所含的元素完全相同(即A中的元素都是B中的元素，B中的元素也都是A中的元素)AB3.集合的基本运算运算自然语言符号语言Venn图交集由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合ABx|xA且xB并集由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合
4、ABx|xA或xB补集设AU，由U中不属于A的所有元素组成的集合称为U的子集A的补集UAx|xU且xA1非常规性表示常用数集x|x2(n1)，nZ为偶数集，x|x4n1，nZ为奇数集等2集合子集的个数对于有限集合A，其元素个数为n，则集合A的子集个数为2n，真子集个数为2n1，非空真子集个数为2n2.3集合的运算性质(1)并集的性质：AA；AAA；ABBA；ABABA.(2)交集的性质：A；AAA；ABBA；ABAAB.(3)补集的性质：A(UA)U；A(UA)；U(UA)A；U(AB)(UA)(UB)；U(AB)(UA)(UB)一、思考辨析(正确的打“”，错误的打“”)(1)任何一个集合都至
5、少有两个子集()(2)x|yx2y|yx2(x，y)|yx2()(3)若x2,10,1，则x0,1.()(4)直线yx3与y2x6的交点组成的集合是1,4()答案(1)(2)(3)(4)二、教材改编1若集合AxN|x2，a，则下列结论正确的是()AaA BaACaA DaAD由题意知A0,1,2，由a，知aA.2已知集合M0,1,2,3,4，N1,3,5，则集合MN的子集的个数为_64M0,1,2,3,4，N1,3,5，MN0,1,2,3,4,5，MN的子集有2664个3已知U|0180，Ax|x是锐角，Bx|x是钝角，则U(AB)_.答案x|x是直角4方程组的解集为_由得故方程组的解集为.5
6、已知集合Ax|x2x60，集合Bx|x10，则AB_，AB_.(2,1)(，3)Ax|2x3，Bx|x10x|x1，ABx|2x1，ABx|x3考点1集合的概念与集合中的元素有关的问题的求解思路(1)确定集合的元素是什么，即集合是数集还是点集(2)看清元素的限制条件(3)根据限制条件求参数的值或确定集合中元素的个数1.(2018全国卷)已知集合A(x，y)|x2y23，xZ，yZ，则A中元素的个数为()A9B8C5D4A由x2y23知，x，y.又xZ，yZ，所以x1,0,1，y1,0,1，所以A中元素的个数为CC9，故选A.2已知集合Am2,2m2m，若3A，则m的值为_由题意得m23或2m2
7、m3，则m1或m.当m1时，m23且2m2m3，根据集合中元素的互异性可知不满足题意； 当m时，m2，而2m2m3，符合题意，故m.3若集合AxR|ax23x20中只有一个元素，则a_.0或当a0时，显然成立；当a0时，(3)28a0，即a.4已知a，bR，若a2，ab,0，则a2 020b2 020_.1由已知得a0，则0，所以b0，于是a21，即a1或a1，又根据集合中元素的互异性可知a1应舍去，因此a1，故a2 020b2 020(1)2 02002 0201. (1)求解此类问题时，要特别注意集合中元素的互异性，如T2，T4. (2)常用分类讨论的思想方法求解集合问题，如T3.考点2集
8、合的基本关系判断两集合关系的方法(1)列举法：用列举法表示集合，再从元素中寻求关系(2)化简集合法：用描述法表示的集合，若代表元素的表达式比较复杂，往往需化简表达式，再寻求两个集合的关系(1)(2019沈阳模拟)已知集合Ax|y，xR，Bx|xm2，mA，则()AAB BBACAB DBA(2)已知集合Ax|x23x20，xR，Bx|0x5，xN，则满足条件ACB的集合C的个数为()A1 B2 C3 D4(3)已知集合Ax|2x5，Bx|m1x2m1，若BA，则实数m的取值范围为_(1)B(2)D(3)(，3(1)由题意知Ax|y，xR，所以Ax|1x1所以Bx|xm2，mAx|0x1，所以B
9、A，故选B.(2)因为A1,2，B1,2,3,4，ACB，则集合C可以为：1,2，1,2,3，1,2,4，1,2,3,4共4个(3)因为BA，所以若B，则2m1m1，此时m2.若B，则解得2m3.由可得，符合题意的实数m的取值范围为(，3母题探究1(变问法)本例(3)中，若BA，求m的取值范围解因为BA，若B，成立，此时m2.若B，则且边界点不能同时取得，解得2m3.综合，m的取值范围为(，32(变问法)本例(3)中，若AB，求m的取值范围解若AB，则即所以m的取值范围为.3(变条件)若将本例(3)中的集合A改为Ax|x2或x5，试求m的取值范围解因为BA，所以当B时，2m1m1，即m2，符合
10、题意当B时，或解得或即m4.综上可知，实数m的取值范围为(，2)(4，)(1)已知两个集合间的关系求参数时，关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系，进而转化为参数所满足的关系，常用数轴、Venn图等来直观解决这类问题(2)空集是任何集合的子集，当题目条件中有BA时，应分B和B两种情况讨论1.设M为非空的数集，M1,2,3，且M中至少含有一个奇数元素，则这样的集合M共有()A6个B5个C4个D3个A由题意知，M1，3，1,2，1,3，2,3，1,2,3，共6个2若集合A1,2，Bx|x2mx10，xR，且BA，则实数m的取值范围为_2,2)若B，则m240，解得2m2，符合题意；若1B，则12
11、m10，解得m2，此时B1，符合题意；若2B，则222m10，解得m，此时B，不合题意综上所述，实数m的取值范围为2,2)考点3集合的基本运算集合运算三步骤集合的运算(1)(2019全国卷)已知集合Mx|4x2，Nx|x2x60，则MN()Ax|4x3Bx|4x2Cx|2x2 Dx|2x3(2)(2019浙江高考)已知全集U1,0,1,2,3，集合A0,1,2，B1,0,1，则(UA)B()A1 B0,1C1,2,3 D1,0,1,3(3)设集合Ay|y2x，xR，Bx|x210，则AB等于()A(1,1) B(0,1)C(1，) D(0，)(1)C(2)A(3)C(1)Nx|x2x60x|2x3，Mx|4x2，MNx|2x2，故选C.(2)UA1,3，(UA)B1，故选A.(3)Ay|y0，Bx|1x1，AB(1，)，故选C.逆向问题已知A，B均为集合U1,3,5,7,9的子集，且AB3，(UB)A9，则A()A1,3B3,7,9C3,5,9 D3,9D法一：(直接法)因为AB3，所以3A，又(UB)A9，所以9A.若5A，则5B(否则5AB)，从而5UB，则(UB)A5,9，与题中条件矛盾，故5A.同理，1A,7A，故A3,9法二：(Venn图)如图所示集合运算的常用
