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回家后的创想科学 磁力宝盒（四）磁与电摘要：透过学生对磁力知识的学习，让学生们发挥其创意，创造出更多磁性的玩法，让学生们边玩边学，除了认识磁性外，还可以观察到磁与电的相互关系，最后人人都可以带回一个磁力制作继续探索磁的世界。做做看：享受一段亲子互相探索科学乐趣的时光为使学生产生学习兴趣，创想科学室所做之实验将以寓教于乐的方式进行，并了解到磁铁的知识，我们有很多好玩易学且富教育性质的活动，它们可以帮助小朋友充分了解课程内容。 下列是一些可以在家中亲子同乐的实验活动，可帮助学生加强并且更加了解所学内容活动：电磁拉力赛实验目的：说明电与磁的相互关系及应用实验器材：漆包线条（约公分长）、砂纸张、大回文针个、号双电池座个、号电池颗、小回文针支。实验步骤：1.先将漆包线的两端约5公分的长度用砂纸将绝缘的漆磨除。 2.将漆包线整齐的纒绕在回文针上形成线圈。 3.将电池座的电线与漆包线相互纒绕。 4.装上电池，将大回文靠近小回文针，观察会发生什么事？会有什么结果？大回文针具有磁性，可以吸引小回文针。为什么？因为电磁感应的缘故（电生磁），大回文针被磁化了，所以具有磁性，可以吸引小回文针。而电流的强度与纒绕的线圈圈数都是影响磁力的关键。问来问去：答案不是重点，而是动脑筋1. 磁怕摔吗？答：2. 磁怕水吗？答：
