《福建省邵武市第七中学2020学年七年级语文上学期第一次月考试题（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省邵武市第七中学2020学年七年级语文上学期第一次月考试题（无答案） 新人教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、邵武七中2020上学期第一次月考 七年级语文试卷班级： 座号： 姓名： 分数：一、积累与运用。（33分）1.填空。（13分，每空1分。）（1） ，志在千里。龟虽寿（2）兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰：“ 。”咏雪（3）故人具鸡黍，邀我至田家。 ， 。（孟浩然过故人庄（4）至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的_(珍宝、珍藏、珍贵、珍奇)之一。一个孩子的_ (纯净、纯洁、纯真、纯粹)的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!(5)她的教鞭好像要落下来，我用石板一_(挡、击、迎、阻)，教鞭轻轻地_(砸、打、敲、抽)在石板边上，大伙笑了，她也笑了。(6)她爱诗，并且爱用歌唱的_(声音、声调、音调、调子)教我们
2、读诗。直到现在我还记得她读诗的_(声调、音调、调子、声音)。(7)今天想来，她对我的_(接触、接受、接近、接收)文学和爱好文学，是有着多么有益的_(作用、影响、启发、帮助)!2根据拼音写汉字或给加点汉字写上拼音。（10分）zhn j jio hu tn hunqio cu 树杈 脸颊沐浴 徘徊黑痣 焚香3下列对文章各句的理解中，不恰当的一项是( )（3分）A“她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”(抒发了“我”对老师的理解和热爱之情)B“今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响!”(句中“接近”和“爱好”的位置可互换，换后也能很好地抒发“我”对老师的
3、感激之情)C“一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。”(对老师的高度评价，抒发了“我”对老师的感激和赞美之情)D“蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!”(抒发了我对老师的依恋、热爱之情)4下列对各句修辞手法的使用判断有误的一项是( ) （3分）A圆天盖着大海，黑水托着孤舟。(对偶)B至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。(比喻)C他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。(排比)D那时的我，真好像死了父亲似的那
4、么悲伤。(比喻)5依次填入下面横线上最恰当的两项是( )和( ) （4分）要形成讲礼貌的风气，就要养成文明的说话习惯，要有好的语感。_。假如心里老是考虑“我要讲礼貌，我要讲礼貌”，这是很勉强的，勉强的事情是不能持久的。_。所以要养成习惯，习惯成自然，不必想，自然而然地做到不使人家不舒服。叶圣陶先生的话是十分中肯的。A有了文明的习惯，有了好的语感，讲起礼貌来就自然，就靠得住。B良好的语感是一个人语言素质高的表现，是在长期的积累和运用中形成的。C记着的时候还行，忘了的时候，脏话就来了，这当然不能形成社会风气。D很多事情都是不能勉强的，太勉强了往往会让人家感到不自在。二、文言文阅读（30）7.文学常
5、识填空（5分）(1)论语是 的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以 体为主，记录了孔子及其弟子言行。(2)论语共二十篇。与 、 、 并称“四书”。8、给下列加点字注音（4分）三省吾身（ ）不逾矩（ ） 一箪食（ ）曲肱而枕（ ）9、解释加点词语（8分） 学而时习之（ ） 有朋自远方来（ ）人不知而不愠（ ）（ ） 人不堪其忧（ ）吾日三省吾身（ ）（ ）饭疏食饮水（ ）10、按要求默写（4分）(1) 阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：，(2) 复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：，11、用现代汉语翻译下列句子（9分）(1) 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
6、译文：(2)三人行，必有我师焉。译文： (3) 不义而富且贵，与我如浮云。译文：三、课内阅读（14分）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，(甲)地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么?”“找蔡老师”我(乙)地回答。“不是放暑假了么?”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉
7、回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。12选文中(甲)处应填_；(乙)处应填_。（2分）A糊里糊涂 B迷迷糊糊C模模糊糊 D稀里糊涂13一般说，孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假“漫长”?（3分）14画直线句“看看那块席子”不能删去，原因是（3分）_15对画波浪线的句子中的人称代词分析正确的一项是( ) （3分）A选文都用第三人称“她”，这里改用第二人称“你”，读起
8、来很别扭。B选文是回忆往事，用第三人称，这里是和蔡老师在一起，改用第二人称。C由于抒情的需要，变换人称，改用第二人称，可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情，显得更加亲切。D散文中可以叙事、议论、抒情，也可以第二人称与第三人称变换使用，这样更能增强文章的表达效果。16选文中“我才醒了”的“才”和“我才睡熟了”的“才”各说明了什么?这两个“才”字饱含怎样的思想感情? （3分）四、阅读下文，完成15-19题。(13分)男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没钱支付任何费用，
9、尽管医院已经免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符，医院问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑。终于点了点头，郑重而严肃地点头。仿佛作出了一个极其重大的决定。脸上洋溢着勇气与责任的神情 。抽血时男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑，抽血后男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内，一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：医生，我还能活多长时间。医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍肯输血给妹妹，在那
10、一瞬间，男孩所做出的决定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：放心吧！你不会死的，输血不会丢掉生命。男孩眼中放出了光彩：“真的，那我还能活多少年。”医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩从床上跳到地上，高兴的又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时，他又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给我妹妹吧！我们两个每人活50年。”所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此坦诚如此心甘情愿的说出并做到呢。17、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？（2分）18、第段画线句子是什么描写方法？男孩眼中为何会放出了光彩？（3分） 19、文中的“男孩”具有哪些值得我们学习的精神？用自己的话回答。（2分）20、第段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，进行合理想象，具体描述男孩的“一番思考”。（不超过100字）（3分）21、你愿意为本文拟一个怎样的标题？（3分）五、写作（60分）22.从来没有这样 （欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福等）
