《湖北省孝感市孝南区祝站二中九年级语文下册 22 邹忌讽齐王纳谏高效导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省孝感市孝南区祝站二中九年级语文下册 22 邹忌讽齐王纳谏高效导学案（无答案） 新人教版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、孝南区祝站二中九年级（下）语文导学案 课题：22 邹忌讽齐王纳谏姓名： 班级：学习目标1、理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。2、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。一、预习导学【链接材料】1解题：标题“邹忌讽齐王纳谏”巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容地两个方面：邹忌讽齐王，齐王纳谏。邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。 齐威王他继位之初，好为淫乐，不理政事，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。
2、【链接材料】2战国策介绍：战国策由于书中主要记载的是战国时策士们的言论和行动，所以传到西汉末时，由刘向整理校正后定名为战国策。是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和文学的影响极为深远。1、读准字音。昳( )丽朝( )服衣冠( ) 窥( )镜 期( )年 朝( )于齐间( )进2、理解词语在文中的意思邹忌讽齐王纳谏 （讽：用委婉的语言暗示、劝告或指责。 谏：臣子向国君提出的意见。）能谤 讥于市朝 (公开指出。谤，公开地指责，没有贬义；讥，微言讽刺。注意区别：诽，背地里议论、嘀咕)能面刺寡人之过者（ ） 上书谏寡人者（信函，亦泛指文书、文件。这里指奏章）期年之后（期，一周年叫期年；一整月叫期月
3、）3、词类活用：朝服衣冠(朝，名词作状语；服，名词作动词) 吾妻之美我者，私我也(美，形容词意动用法)能面刺寡人之过者(面，名词作状语) 闻寡人之耳者(闻，动词使动用法)4、一词多义、修a.乃重修岳阳楼（ ） b.外结好孙权，内修政理（ ）c.雨村便急忙修书（ ） d.邹忌修八尺有余（ ）、朝a.相如每朝时常称病 b.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐c.于是入朝见威王 d.朝服衣冠、孰a.我与城北徐公孰美 b.孰视之，自以为不如、诚a.臣诚知不如徐公美 b.帝感其诚c.此诚危急存亡之秋也 d.今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州协规同力，5、古今异义今齐地方千里( ) 宫妇左右莫不私王。( )明日，徐
4、公来。（ ）6、翻译下列句子。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。期年之后，虽欲言，无可进者。令初下，群臣进谏，门庭若市。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。二、探究展示：1、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？ 2、由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。 3、面对妻、妾、客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何？ 4、邹忌是如何“讽”齐王的？ 5、邹忌是从什么地方看出齐威王受了蒙蔽的？6、齐威王设上、中、下三等奖赏的区别在哪里？为进谏者颁奖意味着什么？7、文中依次叙述“令初下”“数月之后”“期年之后”进谏
5、者的人数，这是为什么？8、讽谏的结果如何？ 9、文中邹忌、齐王分别是怎样的形象？10、文中如何塑造邹忌这一形象的？11、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?12、揣摩“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之”，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。13、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?14、对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。*只要表明自己的观点，并证明自己观点的正确性即可。15、邹忌的谏言和诸葛亮出师表中的进言有相似之处, 邹忌
6、的建议是什么?请用出师表中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？16、齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？17、在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？三、练习反馈：（一）、词语解释邹忌讽齐王纳谏。 邹忌修八尺有余。 朝服衣冠，窥镜。 忌不自信，而复问其妾。 明日，徐公来，孰视之。 吾妻之美我者，私我也。由此观之，王之蔽甚矣。 群臣吏民能面刺寡人过者。 能谤讥于市朝。数月之后，时时而间进。 形貌昳丽暮寝而思之 客之美我者 期年之后 今齐地方千里 臣诚知不如徐公美 闻寡人之耳者（二）、翻译下列句子。我孰与城北徐公美?城北徐公，
7、齐国之美丽者也。徐公何能及君也?明日，徐公来，孰视之，自以为不如。臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求于臣，皆以美于徐公。群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。期年之后，虽欲言，无可进者。四境之内莫不有求于王。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。邹忌讽齐王纳谏弗如远甚时时而间进由此观之，王之蔽甚矣。（三）、选择题1对下面语句中加点词语解释不正确的一项是 （ ）A朝服衣冠，窥镜(察看) B吾妻之美我者，私我也(偏爱)C由此观之，王之蔽甚矣(弊端) D数月之后，时时而间进(偶尔
8、)2下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是 （ ）A徐公来，孰视之 B徐公不若君之美也C吾妻之美我者 D暮寝而思之3下面对本文内容理解不正确的一项是 （ ）A本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。B本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。C本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。D本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。4、下列句中加点词的意思相同的一项是 ( )A.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 B.窥镜而自视 下视其辙C.王之蔽甚矣 重岩叠嶂，隐天蔽日 D.皆朝
9、于齐 朝而往，暮而归5.下面哪两组句子中加点的词的意义相同 （ ）A.由此观之，王之蔽甚矣 予观夫巴陵胜状 B.群臣吏民能面刺寡人之过者 年且九十，面山而居C.能谤讥于市朝 百里奚举于市 D. 闻寡人之耳者 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环E. 数月之后，时时而间进 广故数言欲亡6.下面句中加点词的古今意义哪一项相同？A.今齐地方千里 B.由是感激，遂许先帝以驱驰 C.可以一战（曹刿论战） D.然后知生于忧患，而死于安乐也7选出对加点词理解有误的一项（）A虽欲言，无可进者（虽：虽然） B皆以美于徐公（于：比）C四境之内，莫不有求于王。（之：的） D乃下令。（乃：于是，就）8选出对加点词理解正确的一项（
10、）A吾妻之美我者（美：美丽） B时时而间进（间：偶然）C能面刺寡人之过者（刺：讽刺） D闻寡人之耳者（闻：听到）9请选出下列句中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项。（ ）A明日徐公来，孰视之 B朝廷之臣莫不畏王 C吾妻之美我者 D暮寝而思之10下列对相关课文内容的分析，有误的一项是 （ ）A邹忌以日常生活小事喻治国安邦之道，对齐王纳谏，终使齐国大治。B曹刿劝谏鲁庄公“取信于民”，终使弱小的鲁国战胜强大的齐国。C墨子巧言善辩，成功地劝阻楚王放弃攻打宋国的打算。D诸葛亮直言进谏，劝勉刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。11下列句子加点的词语意思相同的一项是 （
11、）A孰视之，自以为不如 君言多务，孰若孤 B王曰：“善。” 京中有善口技者C吾妻之美我者，私我也 宫妇左右莫不私王 D能谤讥于市朝 朝而往，暮而归12朗读下列句子，停顿不正确的一项是 ( )A邹忌/修八尺/有余 B臣/诚知/不如徐公美。 C王之蔽/甚矣！ D此所谓/战胜于朝廷13下列句中加点字的意思相同的一组是（ ） （3分）A宫妇左右莫不私王 不宜偏私，使内外异法也 B上书谏寡人者，受中赏 扶苏以数谏故，上使外将兵C数月之后，时时而间进 又间令吴广之次所旁丛祠中 D闻寡人之耳者 阡陌交通，鸡犬相闻14、下列各组词语意见相近的一项是 （ ）A、孰 吾与徐公孰美 孰视之 B、朝 朝服衣冠 皆朝于
12、齐C、市 门庭若市 能谤讥于市朝 D、间 肉食者谋之，又何间焉 时时而间进15、下列句子中加点词语古今意思相同的一项是 （ ）A、今齐地方千里 B、先帝不以臣卑鄙C、刻唐贤今人诗赋于其上 D、天将降大任于是人也16下列各组加点词中，意义相同的一组是（ ）A、徐公何能及君也 及郡下，诣太守 B、臣之客欲有求于臣 两股战战，几欲先走C、徐公不若君之美 更若役，复若赋 D、能谤讥于市朝 生于忧患，死于安乐17下列对相关课文内容的分析，有误的一项是 （ ）A邹忌以日常生活小事喻治国安邦之道，对齐王纳谏，终使齐国大治。B曹刿劝谏鲁庄公“取信于民”，终使弱小的鲁国战胜强大的齐国。C墨子巧言善辩，成功地劝阻楚王放弃攻打宋国的打算。D诸葛亮直言进谏，劝勉刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。18、下列句中加点词的意思相同的一项是(2分)A.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 B.窥镜而自视 下视其辙C.王之蔽甚矣 重岩叠嶂，隐天蔽日 D.皆朝于齐 朝而往，暮而归19.下列加点词的意思相同的一项是（ ）A.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼B.时时而间进 肉食者谋之，又何间焉
