《甘肃省西和县十里乡初级中学七年级语文上册 7《再塑生命》导学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省西和县十里乡初级中学七年级语文上册 7《再塑生命》导学案（无答案）（新版）新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、再塑生命的人 学科语文年级七年级设计人授课人学生姓名课题再塑生命的人班级审核人课题学习目标1、培养学生从文中获取信息并进行概括及整体把握课文的能力。富有感情的朗读理解课文的内容，准确把握全文结构和人物性格。2、揣摩文中重要语句，品味文章细腻优美的语言。3、理解课文标题“再塑生命”的含义。学习海伦凯勒自强不息的精神，感悟安妮莎莉文老师深沉博大的爱心及其独特的教育方式。在探究作者成功的原因的同时，使学生认识到与困难做斗争是一个人必须具备的精神品质。4.学习铺垫、描写的写作手法 。学法概述查字典，理解文中的生字词。仔细阅读课文，根据“建议使用的方法”完成“学习内容”并达到所预期的目标。3、合作完成“
2、巩固练习”，独立完成“学段测评”和“达标测评”。学段学习内容达成目标建议使用的学习方法学习时间巩固练习学段测评第一学段走近作者：了解作者生平及作品。了解作者生平及其有关作品。查阅资料，将要点摘录在预习本上，对子间相互纠错、补充10分钟 完成练习册“基础演练”第1题海伦凯勒（ 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国 家、 家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国时代周刊评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有：等。第二学段1、给下列加点的字注音：繁衍(
3、 ) ( ) 迁徙（ ）花团锦簇( )觅食( ) 惭愧( ) ( ) 搓捻( )（ ）譬如( ) 栖息( ) 小憩( ) 遨游( )冥思遐想( )积累生字词查字典并借助课后注释完成。 15分钟独立完成学段测评解释下列词语：迁徙繁衍：油然而生：花团锦簇：美不胜收：不可名状：期期艾艾：小心翼翼：第三学段朗读全文，感受作者的情怀。整体把握文义。先仔细读文章，然后思考考。20分钟完成练习册“基础演练”第2、3、4题。思考：为什么海伦称莎莉文老师为“再塑生命的人”？第四学段研读15段。理解铺垫的手法小组内合作探究，口述讨论结果。25独立完成学段测评思考：在莎莉文老师出场前铺垫了哪些内容，这样写的好处何在
4、？第五学段找出文中描写“我”学有所获的动作、心理描写的语句。理解描写的作用。仔细读课文，用勾画法完成并展示成果。 20分钟 完成课后研讨“三”。第六学段谈谈学了本文后的感想。树立正确的人生观、价值观。认证思考，可以交流探讨，也可以书写记录。20分钟完成研讨与练习四。说说你学习了本文后的感想？达标测评 一、狠抓基础1下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（ ）A绽开（zhn） 搓捻（ni） 疲倦（p） 小心冀冀（y） B惭槐（ku） 觅食（m） 繁衍（yn） 花团锦簇（c）C预兆（zho） 迁徙（x） 企盼（q） 落英缤纷（bn） D穿梭（su） 煎熬（o） 冥思（mng） 不可明状（mn
5、g）2找出下列句子中的错别字并改正。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上率，把它率坏了，心中觉得特别痛快。错字：_ 改正：_一阵陈寂之后，树叶哗啦啦齐声作响，强风似乎要将大树连根拨起。错字：_ 改正：_我觉得大地在一阵一阵地振动，像有什么沉重的东西吊到了地上，这振动由下而上地传道了我坐着的枝干上。错字：_ 改正：_3为下列句子的空白处选择正确的词语。直到有一天，抵挡不住那繁花满枝、香味扑鼻的含羞树的诱惑后，才_（A克服 B克制 C说服 D压制）了这种恐惧心理。我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思遐想，遨游在_（A美好 B曼妙 C奇妙 D美妙）的梦境中。突然间，我恍然大悟，有一种_（A奇特 B神秘 C神奇 D特别）的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。4.词语专题积累活动。(1)“截然不同”表示两者不相同、区别很大的意思。你还能说出哪些表示此类含义的成语?(2)“花团锦簇”是形容色彩斑斓的意思，你还能写出几个形容色彩丰富的词语吗?5仿照下列句子，写两个句子，要求句式一致。爱是冬日里的一束阳光，爱是_；爱是漫漫长夜里的一豆灯光，爱是_。6. 将下列句子按正确的顺序排列。爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。没有爱，你就不快活，也不想玩了。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！正确的顺序是：_
