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1、山东省无棣县九年级语文（上册）第五单元测试卷总得分_基础知识及运用 （30分）1下列四组词语中字形、注音完全正确的一组是（ ）（2分）A低贱（d jin）屠户（t h）相公（xing gng）B长亲（zhng qn）行事（hng sh）规矩（gu j）C星宿（xng xi）腆着（tin zhe）解元（ji yun）D名讳（mng hu）拙病（zhu bng）失散（sh sn）2根据拼音写汉字。（2分）（1）屠户横披了衣服，（tin）_着肚子去了。（2）（范进）走去同丈人商议，被胡屠户一口（cu）_在脸上。（3）他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心（qio）_。（4）（yn）_王也不知叫判官在（b）
2、_子上记了你几千条铁棍。3给下面形似字组词。（2分）（1）（2）（3）（4）4按所给多音字读音组词正确的一项是（ ）（2分）A（zhng）中举看中中看B（s）宿舍宿儒星宿C（xng）省亲省悟归省D（xing）相貌相公相中5解释下列加粗字词的意思。（2分）A吩咐（ ）腆着肚子（ ）少不得（ ）B万贯家私（ ）央及（ ）把与你（ ）C晚生侥幸（ ）不省人事（ ）谨具贺仪（ ）D年谊世好（ ）些须几个钱（ ）今非昔比（ ）6给加粗的词选择正确义项。（3分）（1）胡屠户道：“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝”（ ）A客观存在的事物B出丑、丢脸C合乎客观情况的D出丑、丢脸的家伙（2）张乡绅先攀谈道：“世
3、先生同在桑梓，一向有失亲近。”（ ）A宅旁栽的桑树、樟树B桑树、梓树下长大C家乡D变化很大的世事（3）你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。（ ）A规矩B姿态、样子C体态、相貌D体格、精力7解释下面词语（2分）（1）面面厮觑（q）_（2）恃才放旷_（3）地灵人杰_（4）省（xng）得_8下列句中加粗的词是刻画胡屠户的动作的，说说这些动词是如何准确，生动地表现了人物的性格特征的。（3分）（1）范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头。答：_（2）屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。答：_（3）屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你
4、且收着，我原是贺你的，怎好又拿了回去？”，范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来向老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。答：_9在括号内写出下列句子所用的修辞方法。（3分）（1）比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？（ ）（2）你自己只觉得中了一个相公，就“癞蛤蟆想吃起天鹅肉”来！（ ）（3）邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”（ ）10指出下面句子所用的修辞方法，简要说明它们的作用。（2分）（1）你自己只觉得中了一个相公，就“癞蛤蟆想吃起天鹅肉”来！答：_（2）我女孩儿也吃些，自从进了
5、你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩？答：_11文字常识判断正确的一项是（ ）（2分）A智取生辰纲一文的作者是施耐庵，本文选自水浒，它是一部以唐朝末年宋江起义为题材的长篇白话小说。B杨修之死一文的作者是罗贯中，是明朝小说家。本文选自三国演义。C范进中举一文的作者是吴敬梓，是清代小说家。本文节选自儒林外史。D香菱学诗一文的作者是曹雪芹，他是明代小说家。本文节选自红楼梦。12下面是公共场合的标语，从主观情感和客观效果看最好的一项是（ ）（1分）A禁止吸烟，违者罚款！B摘花是不文明行为，请自觉！C钱款当面点清，过后概不负责！D施工给您带来不便，请绕行，多谢合作！13为下列事物（也可自己选定一些
6、事物），写一段咏物寓理的话。（4分）示例：壁灯：位置算什么，重要的是发光。松柏：螺丝钉：阅读 （40分）阅读下面文字，然后回答问题一范进三两步走进屋里来，见中间报帖已经升挂起来，上写道：“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。”范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉
7、他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太骂道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病？却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”（11分）1选文第二段所标示的七句话可分为四个层次，请用“|”在文中画出这四个层次并概括层意。（2分）答：层意：_2第句中，最能表现范进疯劲十足的词语是_。（1分）3作者写范进由喜而疯的过程，运用了_、_、_等描写方法，其目的是_。（2分
8、）4最能表现范进因中举而极度兴奋的五个动作依次是_、_、_、_、_，这些词语写出了范进_的丑态。（2分）5对文中加粗词“好了”理解不正确的一项是（ ）（1分）A行了，我不用再苦读苦熬了。B行了，我可以在众人面前抬起头了。C我成功了，我终于可以过上荣华富贵的日子了。D我可以当官了，我一定会为老百姓们多做点好事。6下面的描写不属于侧面烘托的是（ ）（1分）A老太太慌了，慌将几口开水灌了过来B把报录人和邻居都吓了一跳C众人拉他不住D说着，往后一跤跌倒，不省人事7这段文字中，还对邻居作了描写，这些描写表现邻居们什么心态？简要回答。（1分）答：_8从这段文字，我们可以看出，作者对范进的态度是_（1分）二
9、魂我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人，满满登登。刚上车的小伙子，看到一个座位上放着又脏又破的书，抄起来，扔到茶几上，旁若无人地坐下。邻座的一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。”那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸上的肌肉一抖，怪怕人的望着对面座位上的一位穿红上衣的十来岁的小姑娘，问：“是吗？”小姑娘点点头说：“是。那也是一位大哥哥，他好像是去打开水了。”话音刚落，那打水的粗壮的小伙子已经回来了，他凶熬地吼道：“滚起来！”坐着的小伙子连头也不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那分明是一把匕首。一会儿，他眼睛往上一翻，说：“少犯傻！老子有票。座空着，就要坐，坐定了！”火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的
10、争吵和谩骂，像冰水一样灌入耳中，让人肌寒血凝，连心都凉了。我暗自想，假如人有魂的话，那些人大概只有一个躯壳了。四只手揪在一起，一场厮打迫在眉睫。没有人劝，也没有人去拉。忽然，那个穿红色上衣的小姑娘站起来，眨眨有着双眼皮又黑又亮的大眼睛，声音像银铃似地说：“别打架啦！我要下车了。你们过来一个坐这儿吧！”四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。所有的人都松了一口气，这才把目光集中到那小姑娘身上，她那胖乎乎的白净净的好看的脸上刹那间红了，红得像苹果似的。她抿抿嘴，甩了一下脑后的油黑油黑的头发，提着一个不大的旅行袋向车门走去。火车在保定站停了。我想，她肯定在这一站下车了。这趟车的终点站是北京。
11、到站了，我下了车，在人流中穿行。出了站口，我快步走向公共汽车站。天啊！我忽然看到了那个小姑娘：大眼睛、双眼皮儿、好看的脸、油黑的头发、红上衣她不是两个多小时前在保定站下车了吗？难道我看到了魂？我不信。难道是看花了眼？决不会！那么，她是躲到别的车厢，一直站到北京？我想追上她，真诚地对她说一声：“你真好，我不如你。”可终于没有追上，她提着那只不大的旅行袋挤上公共汽车。门关上，车开走了。我久久伫立着，目送那远去的汽车。心中又忽然想起，老人说：人是有魂的。我相信了：人有魂，国有魂，民族有魂。（10分）1选出修辞上不同类的一项（ ）（1分）A争吵和谩骂像冰水一样灌入耳中。B他好像是去打开水了。C声音像银铃似地说D好看的脸红得像苹果似的。2给本文加一个与结尾照应的开头，最佳的一项是（ ）（1分）A听老人讲，人是有魂的。但我不相信世界上会有什么魂。可最近我却看到了。B听老人讲，人是有魂的。我相信世界上确实有魂，而且最近我亲眼看到了。C听老人讲，人是有魂的。我相信世界上确实有魂，这并不是迷信的说法。D听老人讲，人是有魂的。但我不相信世界上会有什么魂，那只不过是一种迷信的说法。3结尾处加横线的句中的“魂”指_；句中的“魂”指_（2分）4作者对“她是躲到别的车厢，一直站到了北京”十分惊诧，这是因为_。（1分）5对小姑娘的描写方法主要是_、_；对两个小伙子主要用了_、_、_。（2分）6本文的构思
