《湖北省鄂州市泽林镇泽林中学七年级语文下册 第12课《闻一多先生的说和做》（第1课时）学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省鄂州市泽林镇泽林中学七年级语文下册 第12课《闻一多先生的说和做》（第1课时）学案（无答案） 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、闻一多先生的说和做 第一课时学习目标1、整体把握课文，了解闻一多的主要事迹，学习他的崇高品格和革命精神。2、学习本文围绕中心选择材料和剪裁材料的方法。叙述中的抒情、描写和议论的表达方式、过渡和照应的手法。3、指导学生反复朗读，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性学习重点：1、正确流畅、有感情地诵读课文。2、整体把握文章内容，学习闻一多崇高品格和革命精神。学习难点：1、理解本文围绕中心选材和剪裁的方法。2、理解本文的语言特色。课时安排：2课时一、文学常识库1、作者简介： ，诗人。1905年生于 。从小受家庭影响，喜欢古典诗词和民歌，并目睹农民的苦难生活，引起他深切的同情，这为他后来的诗歌
2、创作，初步奠定了基础。臧克家被誉为“ ”，历任人民出版社编审、作家协会书记处书记、诗刊主编等职。相关知识：闻一多（1899-1946），湖北浠水县人，学者，诗人，民主战士。1946年7月15日被国民党特务杀害。二、基础知识园（1）书写和注音衰微（ ） 赫然( ) 锲而不舍（ ） 兀兀穷年( ) 群蚁排衙（ ） 沥尽心血（ ） 潜心贯注（ ） 迥乎不同（ ） 警报迭起（ ） 慷慨淋漓（ ）（2）词语解释迭起沥尽心血迥乎不同锲而不舍慷慨淋漓气冲斗牛三、朗读训练营1、听录音，正音。2、自由读，读熟。3、展示读，读精。四、课文探究站合作学习问题组：（1）哪两句话是对闻先生作为学者“说和做”的高度概括？ （2） 这部分列举了那些事例？这些事例选材的角度是什么？详略安排怎样？ （3） 闻一多先生潜心研究学术的目的是什么？那些语句生动形象地描绘了闻先生潜心研究学术？ （4） “一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”。怎样理解“群蚁排衙”？这句话表现出闻先生怎样的治学态度？（5）用简练的语言概括闻先生学者形象？
