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1、1 2018 年高考浙江卷试题解析 目录 语 文 1 18 数 学 19 33 英 语 34 45 2 2018 年高考浙江卷语文解析 1 下列各句中 没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是 A 从懵 m ng 懂的幼儿到朝气蓬勃的少年 从踌躇满志的青年到成熟的中年 最后步入 两鬓 b ng 斑白的老年 有序变化是生命亘古不变的主题 B 虽然语言系统有自我净化能力 随着时间的推移 会分层过滤 淘尽渣滓 z 淬 cu 炼真金 但是当下网络语言带来的一些负面影响仍不容小觑 C 江上一个个漩涡 似乎在仰首倾听清晨雁鸣 那些雉堞 di 战车 均已废驰 鸟鸣 声穿过山风烟霭 落满了山峦 遍野麦浪 渐成
2、燎 li o 原之势 D 对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台 有关部门必须给予相应的惩 ch ng 罚 否则难以制止种种薅 h o 顾客羊毛的恶劣行为 答案 B 解析 试题分析 此题考查考生对常见常用字字音字形的把握 主要考查的是多音字 形 近字和异形字 有些字的读音区别度很小 可能体现在音调 平翘舌 前后鼻音等 记忆它 的读音时一般根据它的语意或词性 A 项 两鬓 的 鬓 念作 b n C 项 废驰 的 驰 应写作 弛 D 项 惩罚 的 惩 应念作 ch ng 阅读下面的文字 完成下面小题 在第 55 届博洛尼亚国际儿童书展上 中国插画展现场的观众络绎不绝 显示出各界对 中国插画现状与
3、发展的关切 甲 什么是插画 插画就是出版物中的插图 一本书如果以 插画为主 以文字为辅 就被称为绘本 顾名思义就是画出来的书 一本优秀的绘本 可以 让不认字的孩子 读 出其中蕴涵的深意 乙 在各色画笔下 蝴蝶 花朵 叶子 大树 等跃然纸上 孩子可以对色彩 实物进行认知学习 在学校里阅读的绘本 父母在家里也可 以和孩子一起阅读 如此一来 孩子在幼儿园抑或在家里 都拥有一个语言互通的环境 丙 绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识 但绘本的发展还需加快步伐 书 展上多家出版社的负责人都持类似观点 当然 关于 绘本创作者 需要观照 的 不仅有儿童 心灵成长的需求 还有成年读者的精神世界 2
4、文段中的加点词 运用不正确 的一项是 A 络绎不绝B 跃然纸上C 关于D 观照 3 文段中画线的甲 乙 丙句 标点有误的一项是 答案 2 C3 A 3 解析 2 试题分析 此题考查了词语的正确使用 A 项 络绎不绝 形容车船人马等前后相接 川流不息 往来不断 B 项 跃然纸上 指活跃地显现在纸上 形容刻画 描写得非常生动 逼真 C 项的 关于 介词 引进某种行为的关系者 组成介词结构做状语 兴修水 利 上级已经做了指示 引进某种事物的关系者 组成介词结构做定语 后面要加 的 或在 是 的 式中做谓语 表示关涉 用 关于 不用 对于 指出对象 用 对于 不用 关于 该句 关于绘本创作者 指出对象
5、 用 对于 D 项的 观照 也叫静 观 美学名词 指人 主体 在超功利的状态下对事物 客体 特性进行观察 体验 判断 审视等特有的心理活动 拓展 对词语的辨析应从词义 词义范围大小 词义侧重点 词义的轻重等 词语的用法 词语的搭配习惯 语法功能 适用对象等 词语色彩 词语的感情色彩和语体色彩 几 个方面考虑 句中的 关于 适用对象不当 使用错误 3 试题分析 本题考查标点符号 甲处 插画就是出版物中的插图 一本书如果以插画为 主 以文字为辅 就被称为绘本 顾名思义就是画出来的书 中的冒号使用错误 冒号在此 处起到解释说明的作用 句中要解释的是 插画 插图 但冒号后面的解释的是 绘本 A 甲B
6、乙C 丙 4 下列各句中 没有语病的一项是 A 出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广 利用直播 短视频等形式传播 外 图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项 B 运用互联网思维有助于优化治理 比如 最多跑一次 改革 办事程序能删繁就简的原 因 仰赖的就是政务数据的互联互通和办事流程的全面再造 C 观众跟随着这档浸润理想情怀的节目 回顾科学技术的研发过程 感知科学家的创造力 把握时代的脉搏 激发前进的动力 受到各界一致好评 D 该研究团队揭示了用化学方法制备干细胞的科学原理 开发了简单 高效制备干细胞的 新技术 为优化制备途径提供了新的科学视角和解决方案 答案 D 解析 试题分析
7、 本题考查辨析病句 A 项 语序不当 除了 二字应在 出版社 前 面 B 项 句式杂糅 去掉 的原因 或 仰赖的 C 项 主谓搭配不当 受到各界一 致好评 的应该是 节目 而不是 观众 拓展 辨析病句首先应熟知病句的类型 最常用的判别方法是划分句子结构成分 先看主谓 4 宾 再看定状补 判断句子是否存在成分残缺赘余 搭配不当 结构混乱 语序不当等问题 如果结构上没有问题 可从逻辑意义上分析 看是否有表意不明 句意关系不当等问题 还 有一个简捷的方法便是借助标志法 比如 如果句中出现关联词 可从关联词的搭配 语序 逻辑等三个方面考虑 如果出现介词 可从主语残缺 中途易辙 主客颠倒等角度考虑 5
8、在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑 严密 每处不超过15 个字 植物的生长与光合作用 呼吸作用及蒸腾作用有关 所以温度 直接影响植物的生长 温度的变化 既影响植物吸收肥料的程度 也影响植物的新陈代 谢过程 都会使植物新陈代谢的酶活性发生变化 只有适宜的温度 才能使新陈代谢达到最佳状态 利于植物的快速成长 据研究 即 根 冠 叶的温度都有差异 而根温对植物的生长影响最直接 答案 1 这三种作用都受温度的影响 2 温度过高或过低 3 植物各部位的温度是不同的 解析 试题分析 此题考查考生语言表达的简明 连贯 得体 考生解答此类题 目要注意书面句与句之间的组合
9、与衔接问题 保持语言连贯 需要兼顾话题 句序和语 言的运用三个方面 还要注意语境 句式的协调一致 第一空前面阐释了植物生长的三 个方面 后面分析总结 温度直接影响植物的生长 可见影响植物生长的三个方面与 温度之间有密切关系 第一空应填入 这三种作用都受温度的影响 根据 温度的变 化 和 只有适宜的温度 等句子 可知第二空填入 温度过高或过低 第三空应填 入的句子要概括 即根 冠 叶的温度都有差异 而根温对植物的生长影响最直接 这 句话 因此 填入 植物各部位的温度是不同的 6 阅读下面的文字 完成题目 中国新闻出版研究院2018 年 4 月 18 日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告 报告显
10、示 2017 年我国成年国民各种媒介 包括书报刊和数字出版物 的综合阅读率为 80 3 较 2016 年的 79 9 有所提升 数字化阅读方式 网络在线阅读 手机阅读 电 子阅读器阅读等 的接触率为73 0 较 2016 年上升了4 8 个百分点 成年国民各 媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头 调查还发现 有声阅读成为国民阅读新的增长点 2017 年 我国成年国民的听书率 为 22 8 较 2016 年的 17 0 提高了5 8 个百分点 0 17 周岁未成年人的听书率 也有所增长 具体来看 未成年人群体中 14 17 周岁青少年的听书率最高 9 13 周 5 岁少年儿童和0
11、8周岁儿童的听书率相差不大 同时 听书的方式也很多样 我国成年 国民中 选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多 选择通过广播和微信语音推送 听书的也占一定比例 1 用一句话归纳上述消息的主要内容 不超过30 个字 2 针对上述消息所反映的社会现象 写一段评述性文字 不超过80 个字 答案 1 示例 综合阅读率和数字化阅读率双增 有声阅读成为新的增长点 2 示例 科技的进步为国民提供了灵活多样的阅读方式 随着人们生活节奏的日益加快 听书这种阅读方式因为更加便捷 为越来越多的读者所喜爱 却会带来阅读浅表化问题 解析 试题分析 此题考查对消息的把握 该消息分为两段 第一段陈述了两个事实 一 是综合
12、阅读率提升 二是数字化阅读率上升 综合起来可概括为 综合阅读率和数字化阅读 率双增 第二段主要阐释 有声阅读成为新的增长点 第二题要求考生对消息中反映的 社会现象进行评述 考生要注意到消息中出现了数字化 有声阅读等与科技相关的词语 考 生一方面可对阅读率的增长加以肯定 也可以适当分析科技给阅读带来的负面影响 拓展 新闻类语言运用题旨在考查学生辨识 筛选 提炼新闻材料重要信息的能力 概括新 闻的中心要素是较为常见的压缩语段题目 解答时对新闻的有关知识需了然于胸 新闻的结 构一般包括标题 导语 主体 结语四个部分 新闻必须具备时间 地点 人物 事件 原 因等五个要素 新闻以记叙为主 它告诉我们 谁
13、做了什么事 或 谁怎么了 即是由 人 物 和 事件 构成的主谓陈述 做好新闻评析类题目要注意以下几个方面 首先要准确把 握新闻材料的实质 概括出材料的主要内容 为点评作好准 其次要注意点评语句简明扼要 点评内容是非分明 一语中的 立场鲜明 再次要注意点评从新闻材料实际出发 以理服人 不可凭空漫说 二 现代文阅读 共30 分 阅读下面的文字 完成以下3 题 材料一 我很高兴发现一群和我一样喜欢自然的孩子 但聊着聊着就发现他们中有一半人最喜欢 的是在自然里骑车 有个男孩说 我和爸爸在沙漠里骑车 基本上都不走大路 我爸爸和 越野车们赛车 他说就算走大路去沙漠也很好玩 因为还是可以看到动物 而且和汽车
14、比赛 很有趣 还有个男孩说 我们每年8 月都去犹他州 我妈妈的朋友有3 辆全地形车 我 们骑着好玩 但最主要是晚上看鹿啊臭鼬啊之类的动物 你要是把鱼的内脏丢在外面 晚上 出去就能看到5 头黑熊 太好玩了 第三个男孩说 我们每周末都去沙漠 他们那儿有 6 比赛 有个小山没人去 因为上面都是石头 所以我们把它改造了一下 上山后可以跳下去 我们在那儿看到蛇洞和蛇了 热的时候我们就出去找蜥蜴 还有一个女孩天真地补充说 我爸爸有辆四轮驱动的卡车 我们去沙漠 不去自然之类的地方 摘编自理查德 洛 夫著 郝冰等译 林间最后的小孩 拯救自然缺失症儿童 注 其他 指机构一类的特殊群体 如政府机构等 自然教育 指
15、以有吸引力的方式 让人们在自然中体验 学习关于自然的知识 建立与自然的联结 树立生态的世界观 材料三 去爱非人类的生物 其实并不太困难 只要多了解它们就不难办到 这种能力 甚至是 这种倾向 可能都是人类的本能之一 这种现象被称为 亲生命性 是一种与生俱来 特 别关注生命以及类似的生命形式的倾向 有时甚至会想与它们进行情感交流 人类能够很敏 锐地分辨出生命与无生命 我们认为其他生物是新奇 多样的 未知的生物 不论生活在深 海 原始林 还是遥远的深山中 都会令我们觉得兴奋 其他星球上可能有生物的想法 也 总是吸引着我们 恐龙更是人们心目中生物多样性消失的象征 在美国 参观动物园的人数 要超过职业运
16、动比赛的观众数 而在华盛顿的国家动物园 最受欢迎的是昆虫馆 因为这儿 展示的物种最新奇 样式也最多 摘编自爱德华 威尔逊著 杨玉龄译 生命的未来 材料四 与亲生命性相对的是生物恐惧症 和亲生命性一样 这些生物恐惧症也是通过学习而获 得的 恐惧的强度会因个人的遗传与经历差异而有所不同 最轻微的症状只是稍微厌恶 或 感觉不安 但严重的案例 可能就是标准的临床恐惧症 激发交感神经系统 造成恐慌 恶 心以及冒冷汗 这种根植于天性里的生物恐惧感 随时准备为危险源所激发 而危险源就是 7 人类进化过程中 在自然界中所遭遇到的危险 包括高度 密闭空间 湍急的水流 蛇 狼 老鼠 蝙蝠 蜘蛛以及鲜血 却不包括刀子 磨损的电线 汽车以及枪支 虽然它们比起古 代的危险源 更具杀伤力 但在进化历史上还是太过近代 不足以形成可遗传的天性 来 源同材料三 7 下列对材料中 亲生命性 和 生物恐惧症 的相关理解 正确的一项是 A 人类生来就可能有对生物的爱和恐惧 天生就能与自然界的生物进行感情交流 B 人类生来就有对生物的爱和恐惧 随时都会因自然危险源而激发生物恐惧症 C 人类对生物的恐惧是与生俱来的本能 我们的遗
