《山东省青岛胶南市黄山经济区七年级语文上册《月亮上的足迹》学案（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省青岛胶南市黄山经济区七年级语文上册《月亮上的足迹》学案（无答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
班级 姓名 课题月亮上的足迹主备人备注栏：课型新授课备课时间序号1学习目标1、速读课文，概括文章主要内容。2、理清文章思路，了解人类登月的知识。3、激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。 学法指导朗读、讨论、交流一、检查预习，扫清文字障碍1、给下列生字注音,休斯敦 铁锹 椭圆 轨道2解释下列词语。 （l）畅谈： （2）昂首挺立： （3）遥遥在望： （4）可望而不可即：二、阅读课文，整体感知1、快速阅读课文，标记段落序号，思考下列问题：本文按照什么顺序介绍登月的？全文可分为几部分？概括各部分内容。三、研读赏析1、宇航员登上月球后做了那几件事？2、品味语言： 语言生动是本文的一大特点，有恰当的描述，有准确的数字，有叙述中的议论，试分别举例赏析，并说说作用3、为什么说人类第一次登月“对整个人类来说是巨大的飞跃？”四、拓展延伸：根据提示展开想象，写一段一二百字的文章。你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空寻找星外生命。你离开地球已经好几天了，这时，你透过舷窗，看到一个美丽的星球五、质疑问难课后记
