《新疆克拉玛依市第六中学七年级语文上册《人生寓言》导学案（无答案） （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新疆克拉玛依市第六中学七年级语文上册《人生寓言》导学案（无答案） （新版）新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人生寓言学习任务学习目标知识与能力1、理解、积累词语。2、了解寓言这种体裁的基本特点。3、分析文章中的形象，初步感知精美的语言。4、理解寓言的含义，培养学生发散思维的能力。备注过程与方法准确理解故事的寓意和语言的精美，揣摩奇妙的构思，体会得失相依的哲理美。情感态度价值观引导学生树立正确的人生态度，学会用平常心态对待生活中获得的各种各样的利益。重难点1、抓住关键情节，抓住两次转折的关键揣摩寓意。2、把握得月前后白兔的心态变化。3、学习文章精美的表达。学具多媒体CAI课件学时计划用 2 课时学习内容与步骤【布置预习】1、查阅资料，扫清文字障碍。2、完成一课三练15题。3、思考寓言的含义。第一课时【
2、资料助读】简介寓言：寓言是文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。素材起源于民间传说。西方文学中最著名的寓言有古希腊的伊索寓言等。中国春秋战国时期已盛行寓言，有不少保留在庄子韩非子等著作中。【导入新课】人们的生命历程中，得与失始终伴随我们一生。有俗语说：“有得必有失。”其实，有失也必有得。我们应该树立怎样的人生态度？寓言白兔和月亮就是一面明亮的镜子。【检查预习】快速问答1、这则寓言讲了怎样一个故事？2、白兔赏月的心态前后有什么不同？为什么会有这种变化？3、白兔在得到月亮以后，为什么会有
3、得失之患？4、这则寓言给我们怎样的启示？【合作探究】1、 本文有两次转折，请你找出来，并分析这样的写法有何好处？2、白兔最终要求诸神之王撤销这个决定，说明了什么？3、这则寓言提到人类有怎样的讽刺意义？【精讲点拨】1、拥有财产就一定会有得失之患吗？2、我们可以从白兔身上学到些什么？【拓展提高】1、在现实生活中，你是否会有得失之患？原因是什么？2、我们应该怎样把握自己的人生航标？【布置作业】1、完成一课三练第八课813题。2、抄写课后词语。第二课时【导入新课】同学们，上节课我们了解到现实生活中我们应该坦然面对人生的得与失，正确把握好人生的得与失。不仅如此，我国有句俗语“天有不测风雨，人有旦夕祸福”
4、。人生在世，注定要与困难同行的，甚至要与挫折和灾难打交道。因此，我们要做好充分的准备。今天，就让我们来共同学习另一则寓言故事落难的王子，我相信同学们会有一种别样的收获。【检查预习】1、 听写字词。2、 复述寓言故事。【合作探究】1、王子落难前后性格有怎样的变化？为什么会有这样的变化？2、王子是怎样落难的？作者这样便偏故事情节有何用意？王子落难你认为是偶然的还是必然的？3、“我”是王子落难的见证人，然而，当厄运也落到了“我”的头上，这说明了什么？4、文章结尾给人怎样的启示？5、只有落难后才会变得坚强，才能战胜脆弱，这是一条定律吗？【精讲点拨】1、“我”在情节中起到的作用是什么？2、“天哪，太可怕了，这件事落到我的头上，我可受不了！”这句话在课文中反复出现过三次，都是在什么情况下出现的？有什么意义？【拓展提高】1、从自己的经历中举出实例，说说你怎样面对困难，使自己坚强起来？2、实际上人的一生挺平淡，大悲大喜的事情也不是很多，我们应当怎样在日常生活中培养自己的坚强的意志？【布置作业】完成一课三练第八课其余的题。【板书设计】人生寓言 周国平白兔和月亮 心旷神怡地赏月 诸神赏赐接着不安心痛如割 请求撤销寓意：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患落难的王子寓意：厄运能使脆弱的人坚强起来。【学（教）后记】
