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1、语文园地六 六年级上册 第一PPT模板网 WWW 1PPT COM 交流平台 诗歌是中国传承几千年的文化 精髓 从牙牙学语起 我们的长辈 们就在耳边吟诵着那好听的悠悠古 韵 上学后 从书本中又闻到了唐 诗宋词的墨香 今天的交流平台 我们就一起 来谈谈我们是如何理解古诗词的 小芳 读古诗词的时候 遇到不理解的 字 词 可以借助注释理解 小明 我也有同感 如读王安石的 书 湖 阴先生壁 诗中有 两山排闼 送青来 句 注释 排闼 推开门 闼 小门 我 仿佛看到两座青山由门而入 来到我们面 前 满目苍翠映入眼帘 小军 有画面感的诗句 可以通过想象去体会 如 读到 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 时 我
2、的 脑海中浮现出了江南春天的美丽景象 带着这样的想 象读 让我体会到了诗歌的美 小丽 小军的这个方法很好 我也要像他这样读古 诗 如 晴空一鹤排云上 便 引诗情到碧霄 这句 也是景观别致的画面 仿佛看到秋高气爽 白云漂浮 的开阔景象 而在这晴空万里中 一只白鹤凌云直上 充满诗情画意 小红 多了解一些古代的文学常识 也有助于我们理 解古诗词的意思 如 读 同到牵牛织女家 这句时 联系到 牛郎织女 的故事 我知道了诗人想表达 的意思是 黄河的水仿佛往天上奔流而去 从而体会 到了诗中黄河的雄伟气势 小玉 说的是 文学常识 文史知识的积累 都有助 于我们理解古诗词 我听过楚汉相争 项羽自刎乌江 的故事
3、 所以读 至今思项羽 不肯过江东 的诗句 时 尤其能感受到李清照豪气干云的一腔义愤 和尽 忠报国的坚定决心 小鱼 我还可以通过读诗题来理解 古诗 像 江南春 咏柳 看诗题就能 大概知道它们分别是写江南春天的景色 和赞美柳树的 小勇 我还可以通过大声诵读 找出诗 眼来理解诗词 一 看题目一 看题目 二 看注释 二 看注释 三 想象画面 三 想象画面 四 借助文学常识理解四 借助文学常识理解 五 抓诗题五 抓诗题 找 找 诗眼诗眼 六 诵读感悟 六 诵读感悟 教师总结 同学们的发言说得太好 了 古典诗词 内蕴丰厚 有助于我们理 解它的好的学习方法都值得推崇 读诗 题 看注释 找 诗眼 想画面 大声
4、 诵读 借助于文史常识等 希望大家能常 读常新 在诗词天地里自由翱翔 句子是语言运用的基本单位 句子是由词和词组构成 的 能够表达完整的意思的语言单位 为了把意思表达清楚 一般常用的句子包括两部分 一部分是句子里说的 谁 或 什么 主语部分 另一部分是句子里说的 是什么 怎么样 或 做 什么 谓语部分 如告诉别人一件事 提出一个问题 表示要求或制止 表示某种感慨 词句段运用 读一读 说说下面这段话表达了怎样的观点 为了生活环境更舒适 人们在城市里种植 了大量的花草树木 郁郁葱葱的花草树木是城 市的 绿色卫士 人们把它们比作 城市之 肺 是十分形象和确切的 因为这些 绿色 卫士 不仅能吸收空气中
5、过剩的二氧化碳 调节城市空气 而且能降低灰尘污染 叶子 表面的绒毛和黏液能吸附飘尘 阻止灰尘微粒 蔓延 上面的一段话 有两层意思 形成因果关系 先说 果 郁郁葱葱的花草树木成为 城市之肺 再说 因 因为花草树木能调节空气降低污染 表达的观点 多种花草树木可以美化生活 使环境 更舒适 拿到一篇文章时 我们应拿到一篇文章时 我们应 该弄清要求 读懂句 段及至该弄清要求 读懂句 段及至 全篇 快速获取有效信息 全篇 快速获取有效信息 词句段运用 公交车的站牌相信六年级的同学应该不陌生 的 你们坐公交车吗 怎么坐的 坐公交车有什么 发现 到达同一个 地方有多种 乘车方式 经过的站 点越多 耗时越长 换
6、乘的次 数越多也 越麻烦 我的发现我的发现 看课本语文园地生活实践运用资料 根 据生活经验 帮小林设计乘车路线 线路一 坐线路一 坐763763路直达 温泉镇路直达 温泉镇 后河后河 青龙湾青龙湾 茂林茂林 刘家埠刘家埠 宋家洼 宋家洼 沿途经过 沿途经过5 5站 站 线路二 线路二 先坐先坐6565路 温泉镇路 温泉镇 汽配城汽配城 为公村为公村 健康街健康街 四通桥 换乘四通桥 换乘8686路 路 银枫银枫 小小 李村李村 桐荫街桐荫街 宋家洼 宋家洼 沿途经过 沿途经过8 8站 站 线路三 线路三 先乘坐 先乘坐6565路 温泉镇路 温泉镇 汽配城汽配城 为公村为公村 健康街健康街 四通
7、桥四通桥 桐荫桐荫 街 换乘街 换乘8686路 路 宋家洼 宋家洼 沿途经过 沿途经过6 6 站 站 五行是中国古代道教哲学的一种系 统观 广泛用于中医 堪舆 命理 相 术和占卜等方面 五行的意义包涵借着 阴阳演变过程的五种基本动态 水 代 表润下 火 代表炎上 金 代表 收敛 木 代表伸展 土 代表中 和 中国古代哲学家用五行理论来说 明世界万物的形成及其相互关系 它强 调整体 旨在描述事物的运动形式以及 转化关系 阴阳是古代的对立统一学说 五行 是原始的系统论 日积月累 五谷一般指稻麦黍菽稷 五谷 即是古代所指的五种谷物 比 论语 更古的书如 诗经 书经 等里面 只有 百谷 没有说 五谷
8、的 从百谷到五谷 是不是粮食作物的 种类减少了呢 不是的 当初人们往往 把一种作物的几种不同品种一个个起上 一个专名 这样列举起来就多了 而且 百 字在这里不过是用来指多的意思 也并不是真有一百种 五谷这一名词的出现 标志着人们已经有了比 较清楚的分类概念 同时反映当时的主要粮食作物 有五种 关于 五谷 古代有多种不同说法 最主要 的有两种 指稻 黍 稷 粟 麦 菽 大豆 指麻 大麻 黍 稷 麦 菽 五谷这一名词在当初创造的时候 究竟指的是什么 没有留下记载来 稷指的是小米 又称谷子 稷在的很长一段时间 内都是最重要的粮食 古人以稷代表谷神 和社神 土神 合称为社稷 后来以社稷作为国家的代称
9、黍就是现在北所称的黍子 也叫黄米 诗 经 里常见黍稷连称 可称黍在上古时也很重 要 麦有大麦小麦之分 大麦叫麰 m u 又叫来牟 菽就是豆 上古称菽 汉以后才叫豆 稻即水稻 是人类重要的粮食作物之一 是禾本科 一年生水生草本 五音 中国古代五音 一般指五声音阶 依次为 宫 商 角 徵 羽 如按音高顺序排列 即为 1 2 3 5 6 宫 商 角 徵 羽 唐代时使用 合 四 乙 尺 工 五声音阶 古代文献通常称为 五声 五音 等 中国传统乐学理论对 音阶 这个现代概念 常分别从 音 律 声 等不同角度揭示其 内涵 五色 指青 黄 赤 红 白 黑 五色 即黑白加三原色 理论上 通 过这五种颜色可调出其他所有颜色 故可泛指各种色彩 PPT模板下载 行业PPT模板 节日PPT模板 PPT素材下载 PPT背景图片 PPT图表下载 优秀PPT下载 PPT教程 Word教程 Excel教程 资料下载 PPT课件下载 范文下载 试卷下载 教案下载 PPT论坛 可以在下列情况使用 n不限次数的用于您个人 公司 企业的商业演示 n拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用 不可以在以下情况使用 n用于任何形式的在线付费下载 n收集整理我们发布的免费资源后 刻录光碟销售
