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1、2011年高考物理各地试题分类汇编及解析10作者简介 著名作品集有野草、朝花夕拾、呐喊、彷徨华盖集、坟等。本文选自散文集朝花夕拾。 鲁迅（18811936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇小说狂人日记开始用鲁迅作笔名。 藤野先生简介 课 文 结 构 1 3 2 在 东 京 所见所闻 清国留学生的丑态 修辞：比喻、反语 所 感 厌恶之极 不屑与之为伍 爱 国 去 仙 台 日暮里： 水户： 触发忧国之情 反清志士客死之地 爱 国 与 藤 野 先 生 相 处 的 几 件 事 添改讲义 认真负责 纠正解剖图 严格要求 关心实习 热情诚恳 了解裹脚 求实精神 品质 高 尚 弃 医 从 文 的
2、原 因 匿名信事件个人与祖国的尊严受到侵犯 爱 国 看电影-思想受到极大震动，民族自尊心受到极大伤害 离 开 仙 台 ，怀 念 先 生 直抒怀念之情 热情赞颂 高度评价 怀念付诸行动 藏讲义 挂照片 写文章 怀念之情化为斗 争的勇气和力量 爱 国 主 题 思 想 课文以与藤野先生的交往为明线，以爱国主义思想为暗线，赞扬了藤野先生的高尚品质，抒发了对他的真挚怀念；同时追述了自己弃医从文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。 问 题 分 析 1.课文如何描写藤野先生的形象？ 目睹印象 耳闻亲见 治学严谨 生活俭朴 学者形象 问 题 分 析 2.本文的语言耐人咀嚼，很富有感 情色彩，试举例说明。
3、 “这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨 学、血管学、神经学。” 对藤野先生认真负责的精神表示钦佩。 “他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而 言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大 而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国 去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。” 深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。 问 题 分 析 3.文中还有一种情况，借助于副词，增 强表达思想感情的作用。试举例。 “东京也无非是这样。” 表达了作者对清国留学生在东京 造成恶浊气氛的强烈厌恶。 “只不过”的意思 问 题 分 析 “大概是物以希为贵罢。” 与句末语气的“罢”合用，以诙谐的口 气猜测在仙台受“优待”的原因，带有弱国 国民的辛酸。 似有此事， 但不完全肯定 问 题 分 析 他们也何尝不酒醉似的喝采。 与“不”连用，以反 诘的语气加强肯定 说明他们无一例外的幸灾乐祸，麻木 不仁，强烈的表达了作者对反动派长期统 治下的人们精神麻木的痛恨。 问 题 分 析 似乎正要说出抑扬顿挫的话来。 表明事实并未出现，不过是作者想象中 的情景，而鼓舞的力量是巨大的。这就强烈 的表现了作者对藤野先生的怀念。 从以上例子能看出，调动一些语 言因素，对表达作者的思想感情 是大有益处的。
