《江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级语文上册 十六 济南的冬天学案（无答案） 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级语文上册 十六 济南的冬天学案（无答案） 苏教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、十六 济南的冬天 【学习目标】了解老舍的生平和著作，识记并理解文中重要字词。理解和运用“响晴、温晴、设若、贮蓄、秀气、空灵、澄清、清亮”等词语。分析理解文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。【作者作品】老舍（18991966），现代作家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。1924年应聘去英国伦敦东方学院教中文。1930年回国，先后在济南齐鲁大学、青岛山东大学任教。1937年，代表作骆驼祥子问世，这是一首“旧时代的葬歌”，小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。老舍是一位多产的作家，从1950年至1965年，仅剧本就写了十多部，其中影响最大的如龙须沟（1951）、茶馆（1
2、957）。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。【自主学习】1.写字注音。水zo （ ） chng （ ）清 宽chng （ ）zh蓄 （ ） 着落 （ ） 狭窄 （ ） 镶上 （ ） 髻 （ ） 暖和 （ ） 济南真得（ ）算个宝地2写出四句描写冬天的诗句。_【合作探究】1 朗读课文第一节，思考：济南冬天的独具一格的风貌是什么？2 课文是从什么角度、用什么手法来表现这一特点的？2精读第三自然段，鉴赏景物描写的方法。（1）全段的中心句是：（2）划分全段的层次。（3）找出本段的动词和描写色彩的词，分析这些词的表达效果。（4）找出本段运用了哪些修辞方法，试分析这些修辞方法的表达效果。3文中老舍先生采用了中国山水画“以大观小”的构图取景方法，请分析概括作者顺着主线抓住哪些富有特征的景物来展示济南冬天的。【拓展训练】1“这一圈小山在冬天特别的可爱这儿准保暖和”一句中，“特别”直接抒发了对济南冬天的 之情。“小摇篮”采用了 的修辞手法，将小山写的像母亲一样的 ，“安静不动”是写 ，“低声”是写 ，这两个修饰语赋予小山以慈母之情。2文中说“济南真得算个宝地”，冬天无风声，温晴，山清水秀。你印象中的冬天是怎样的?请用几句话把它描述出来。
