《山西省忻州市第一中学人教版高中物理选修3-4预习学案：12.4波的衍射》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省忻州市第一中学人教版高中物理选修3-4预习学案：12.4波的衍射（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、波 的 衍 射编写人 田素云 审核人 田素云【学习目标】1通过观察实验，感知什么是波的衍射？知道发生明显的衍射现象的条件。2知道衍射是波特有的现象。3理解惠更斯原理对衍射现象的解释。4能够用衍射规律解释有关物理现象。【学习任务】一、阅读教材37页第一、二自然段，完成以下问题：1什么叫做波的衍射？2想一想，你见过的哪些现象是波的衍射现象？二、阅读教材37、38页观察演示实验回答下列问题：1保持水波波长不变，改变狭缝宽度。通过实验可以看到什么现象？2保持狭缝宽度不变，改变水波波长。通过实验又可以看到什么现象？3通过以上实验可得出怎样的结论？三、阅读教材其余部分，完成以下问题：1发生明显的衍射现象的
2、条件是什么？“绕过障碍物”的含义是什么？2谈谈你对产生明显的衍射现象的条件的理解。能说是产生衍射现象的条件吗？3请用惠更斯原理解释波的衍射现象。【自主检测】1下列说法正确的是【 ABD】A波的衍射现象是所有波共有的现象B频率相同的声波在空气中和水中相比，在水中更容易发生明显的衍射现象C只有横波才能发生明显的衍射现象，而纵波不能发生D波长越大的波越容易发生明显的衍射现象2如图所示是观察水面波衍射的实验装置，AC和BD是两块挡板，BC是一个孔，O是波源，图中已画出波源所在区域波的传播情况，每两条相邻波纹（图中曲线）之间距离表示一个波长。则波经过孔之后的情况，下述描述正确的是【 ABC】A此时能观察
3、到明显的波的衍射现象B挡板前后波纹间距离相等C如果将孔BC扩大，有可能观察不到明显的衍射现象衍射现象D如果孔的大小不变，使波源频率增大，能更明显地观察衍射现象3关于惠更斯原理对波通过狭缝时的衍射现象的解释，下列叙述中正确的是【 ABD】A波遇到的缝的尺寸较波长大得多时，狭缝处子波源的波面的包络面的形状仍与原波源的波面相近B波遇到的缝的尺寸较波长相近时，狭缝处子波源的波面的包络面以缝为中心，与原波源的波面形状差别较大C狭缝处子波源的波面的包络面与原波源的波面形状相近，衍射现象明显D狭缝处子波源的波面的包络面偏离原波源的波面越明显，即衍射现象越明显4我们站在大柱子后面能听到前面人说话的声音，而太阳光照到大柱子上却在后面形成了影，为什么？设想光波的波长与声波一样长，还有影子和黑暗吗？我们的生活将会怎样？【课堂例题】1课本38页问题与练习第2题2如图所示，A、B、C是水波通过一个相同的孔传播的照片，则由照片可知，_C_情况中水波的频率最大；_A_情况中水波的频率最小。【学后反思】资
