江苏省宿迁中学七年级语文 人生两个宝作文素材 人教新课标版

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1、人生两个宝 中国著名教育家陶行知曾说过:“人生两个宝,双手和大脑,用脑不用手,快要被打倒,用手不用脑,饭都吃不饱,用手又用脑,才是创造世界的好大佬。”真的,用手之前定要通过大脑深思熟虑后才可付诸行动。不信?那就看我真实的“生活模板”吧!捣蒜只不过是日常生活中的一件微乎其微的小事,但是看起来容易做起来难。我就尝过这小小蒜瓣的苦头。记得那是个星期日的下午,家里来了许多客人,爸爸陪客人在客厅里高谈阔论,而妈妈则在厨房里陀螺一样忙得不可开交,我心里十分心疼妈妈,便来打下手-捣蒜。我先将蒜剥掉皮,用水好好清洗一番,再把它放进蒜臼,一手护住蒜臼,一手拿着蒜槌,一下一下捣起来,可是那光滑的蒜瓣好像和我过不去

2、似的,左滑右跑,每次蒜槌刚碰着它,就溜走了。捣了好长一段时间,蒜瓣还是囫囵的,我有些恼羞成怒,心想:这区区小蒜瓣也想为难我,看我不把你砸扁喽!我总结了一下经验:蒜碎不了,一定是我用劲太小了,于是我攥紧蒜槌,很很地砸了下去。哎呀!不好!弄巧成拙,几瓣大胆的蒜竟敢无法无天从我的手缝里钻了出来,掉在地上,坐在板凳上择菜的妈妈见状,不禁哈哈大笑,妈妈的笑声激起我的犟劲,我把掉下去的蒜洗干净,放进蒜臼继续捣,我左手罩着蒜臼口,然后用尽九牛二虎之力砸了下去,一棵蒜瓣发疯似的弹到我脑门上来,“哎哟”,我丢下蒜臼蒜槌去摸额头,这时妈妈教导我:“你呀!就知道用蛮力,也不知道用脑瓜好好思考,看着”。妈妈说着,便从我手中接过蒜臼,把蒜瓣倒在面板上,手拿菜刀,“啪啪”两下把蒜瓣拍扁后,对我说:“再试试!”这招还真灵,没几下子蒜就捣成了糊状的蒜泥。看来光用手还真不行,还要动脑筋,记住了!人生两个宝,双手和大脑,用手又用脑,才可以事半功倍哟!点评:本文有两大特点:一是题材以小见大,作者通过描述“捣蒜”一件小事,揭示一个大道理:在生活、学习中,手与脑是必须竭诚合作、不可单独行动的黄金搭档。二是语言活泼风趣,俏皮的语言使小作者的捣蒜时倔强形象跃然纸上,读起来不禁哑然失笑。

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