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1、 Unit2 Onwards and Upwards Pre-readingLook at the pictures. Do you know her?Helen Keller While- readingRead the passage and do the following exercises. 1. Choose the authors purpose. 2. Answer the questions. 3. Try to summarize the structure.新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopi
2、ngideas(共张ppt）Choosetheauthorspurposeinwritingthepassageandgiveyourreasons.1.Tohelpreadersunderstandwhatitisliketobeblind.2.Tomakereaderswithoutdisabilitiesappreciatewhattheyhave.3.Topersuadereaderstocareabouttheblind.新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）Readthepas
3、sageandanswerthequestions.1.Whatarethemainwishesoftheauthor?2.Whatwouldtheauthordoifshecouldsee?3.Whathintsdidtheauthorgiveus?4.Whatqualitiesdobothreadingpassagesinthisunitconvey?Onthefirstday.;Onthesecondday.;Thefollowing.Use.asif.;Hear.asif.;Touch.asif.;Smell.asif.Theauthorwouldliketobeabletoseefo
4、rthreedays.Facedifficultiesandsetbacksinlifewithapositiveattitudeandnevergiveup.新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）ConclusionIntroductionBodyDay1Day2Day3 Structure Read the passage again and draw a mind map to show the structure of the passage.P1-3P4-7 P8新外研版选择性必
5、修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）phrases1. 遭受失明遭受失明 2. 时不时时不时 3. 尤其、特别尤其、特别 4. 值得值得.的的 5. 值得做某事值得做某事 6. 探究探究. 7. 在剧院在剧院 8. 迎接黎明迎接黎明 9. 急切去做急切去做. 10. 降临在降临在.上上 11. 被应用于被应用于12. 确信确信. be striken blind (deaf) now and then in particular worthy of. (be) worth doing sth. prob
6、e into at a theater greet the dawn (be) anxious to do sth. descend upon . be applied to. be sure that.新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt） 1.我常常思忖，如果每个人在青年时期都有一段时间看不见、听不我常常思忖，如果每个人在青年时期都有一段时间看不见、听不见，那会是一件幸运的事情见，那会是一件幸运的事情。 2.我想象过，如果我能被恩赐恢复视觉，哪怕只有三天，我最希望我想象过，如果我能被恩
7、赐恢复视觉，哪怕只有三天，我最希望看到什么看到什么。3.第一天，我想见几个人，他们用善良、温柔和陪伴让我觉得我有第一天，我想见几个人，他们用善良、温柔和陪伴让我觉得我有活下去的意义。活下去的意义。4.第三天清晨，我将再次迎接黎明，热切地去探索更多愉悦，发现第三天清晨，我将再次迎接黎明，热切地去探索更多愉悦，发现更多美好。更多美好。5.唯有在黑暗再次来袭时，我才意识到我还有那么多事情没有看到唯有在黑暗再次来袭时，我才意识到我还有那么多事情没有看到。6.要像明天就要惨遭失明之痛一样去使用你的眼睛。要像明天就要惨遭失明之痛一样去使用你的眼睛。7.同样的方法也能用于其他感官同样的方法也能用于其他感官。
8、8.在所有的感觉中，我相信，视觉一定是最令人愉快的。在所有的感觉中，我相信，视觉一定是最令人愉快的。新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt） After-readingLanguage points 新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）if 引导的虚拟语气引导的虚拟语气appreciate v. 欣赏、赞赏欣赏、赞赏I would appreciate it if you could
9、do.what they see/what they didwhat引导的宾语从句引导的宾语从句什么是宾语从句？引导词？什么是宾语从句？引导词？in particular 尤其、特别尤其、特别particularly新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt） 宾语从句1. 定义：在复合句中充当宾语的句子叫作宾语从句。宾语从句包括动词的宾语从句、介词的宾语从句和形容词的宾语从句。2. 引导主语从句的有从属连词that, whether，if等。连接代词what,which, who, whose
10、, whatever, whichever, whoever等和连接副词when, where, why, how等。3. that, if, whether引导宾语从句，不充当任何成分，that可省略。if/whether意为“是否”，不可省略。Many people believe (that) robots will do most of our work.Nobody knows whether/if he likes this birthday present.She asked me whether I had returned the books to the library.新
11、外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）4. 只用whether不用if的情况 引导介词后的宾语从句It depends on whether it will snow tommorrow. 与or not 连用I want to know whether its good news or not. 与不定式连用I cant decide whether to stay. 宾语从句前置，置于句首时Whether they can finish the work on time, we dont
12、 know.新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）5. 连接代词和连接副词引导宾语从句时，通常有实际意义，不可以省略。连接代词在从句中作主语、宾语、表语、定语等成分；连接副词作状语。She asked me whose handwriting was the best in the class.I will take whatever she gi
13、ves me.Do you know when the ancient games began?My uncle is the owner of a restaurant close to where I live.Joe wanted to know who bought him the gift.Whether we can succeed dependson how well we cooperate.I couldt follow what the teacher said.新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelo
14、pingideas(共张ppt）worthy值得尊敬的，值得赞赏的值得尊敬的，值得赞赏的worth/worthwhilebeworthyof+n.值得值得.的的beworthytodo值得被值得被.beworth+钱数钱数.值多少钱值多少钱beworthdoingsth.值得做值得做.beworthwhile.是值得的是值得的Itisworthwhiletodo/doing.做做.是值得的是值得的revealv.展现、揭示、揭露展现、揭示、揭露revelationn.展现、展示展现、展示if引导的虚拟语气，与现在引导的虚拟语气，与现在事实相反事实相反新外研版选择性必修一UnitDevelopi
15、ngideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）怎么区别 be worth ;be worthy; be worthwhile1.The book is _20 yuan.(值)2.The place is worth_(值得访问).3.The news is (well)worth_ (注意).4.The quention is worthy_(考虑).The place is worthy of_ (访问)The place is worthy _(访问) _(访问这座城市) is worthwhile._(访问这座城市) is wort
16、hwhile.worth visitingpaying attention toof consideration= The questioon is worthy to be considered.a visitto be visitedTo visit the cityVisiting the cityIt is worthwhile to visit the city.It is worthwhile visiting the city.新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）【要点归纳
17、】【要点归纳】虚拟语气在条件状语从句中的用法小结虚拟语气在条件状语从句中的用法小结: 时态倒退原则时态倒退原则 情况情况从句谓语动词从句谓语动词主句谓语动词主句谓语动词表示与现在事实相反 did werewould/should/could/might+动词原形表示与过去事实相反 had donewould/should/could/might have done表示与将来事实相反did（be用were)were to do sth.should do sth.would/should/could/might+动词原形新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外
18、研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt） 与现在事实相反的虚拟语气与现在事实相反的虚拟语气1. 如果我现在有时间，我就去巴黎旅游。如果我现在有时间，我就去巴黎旅游。 If I had time, I would travel to Paris.2. 如果我是你，我就会去帮助他如果我是你，我就会去帮助他. If I were you, I would help him.3. 如果我有足够的钱，我就会买一本英语参考书。如果我有足够的钱，我就会买一本英语参考书。 If I had enough money, I would buy an English reference
19、 book.4. 如果我是一只鸟，我就能够在天空中自由地飞翔了。如果我是一只鸟，我就能够在天空中自由地飞翔了。 If I were a bird, I could fly in the sky freely. 从从did/were; 主主could/would/should/might do sth. 新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt） 与过去事实相反的虚拟语气与过去事实相反的虚拟语气1. 如果你刚才认真听了，你或许已经知道发生什么事了。如果你刚才认真听了，你或许已经知道发生什么事了。
20、If you had listened carefully, you might have known what was going on.2. 要是昨晚下雨的话，地面本应是湿的了。要是昨晚下雨的话，地面本应是湿的了。If it had rained last night, the ground should have been wet.3. 如果当时你听我的建议，你就会好多了。如果当时你听我的建议，你就会好多了。If you had taken my advice, you would have been better now.4. 假若我昨天对他说了，我本应知道该做什么了。假若我昨天对他说
21、了，我本应知道该做什么了。If I had spoken to him yesterday, I should have known what to do now. 从从had done; 主主could/would/should/might have done新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt） 与将来事实相反的虚拟语气与将来事实相反的虚拟语气1. 如果你将来成功了，一切都会好起来的。如果你将来成功了，一切都会好起来的。 If you succeeded in the future,
22、everything would be all right.2. 要是你父亲知道了，他会生气的。要是你父亲知道了，他会生气的。 If your father knew this, he would be angry.3. 即使太阳从西边出，我对你的爱也不会变。即使太阳从西边出，我对你的爱也不会变。 If the sun were to rise in the west，my love for you would not change. 从从did/were/were to do/should do; 主主could/would/should/might do sth.新外研版选择性必修一Uni
23、tDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）with的复合结构，的复合结构，with +n. + done worth doing sth.whose引导的定语从句，作定语，引导的定语从句，作定语，.的的 get sth. done 请人做请人做.which引导的非限制性定语从句引导的非限制性定语从句使使.陶醉于陶醉于新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）非限制性定语从句非限制性定语从句1. which 既可以指代先
24、行词，也可以指代整个句子。既可以指代先行词，也可以指代整个句子。Until now, we have raised 50,000 pounds for the poor children, _ is quite unexpected.2. that不能引导定语从句不能引导定语从句It is a truly delightful place, that looks the same as it must have done 100 years ago.3. 已成为固定用法：已成为固定用法：as is known to all , as is often the case, as has been
25、 pointed out, as often happens, as.The number of smokers, _ is reported, has dropped by 17 percent in just one year.4. 指代物指代物of +which, 人人of +whomI had made many friends, two of _ are still my best friends today.whichwhichaswhom新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）
26、用合适的词填空用合适的词填空1. （2016全国卷全国卷III）Some people think that the great Chinese scholar Confucius, _ lived from roughly 551 to 479B.C., influenced the development fo chopsticks.2. （2015全国卷全国卷I）I d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the L
27、i River _ are pictured by artists in so many Chinese paintings.3. （2014全国卷全国卷I）Maybe you have a habit_ is driving your family crazy.4. （2014广东）广东）The next day, my brother and I went to the beach _ we watched some people play volleyball.whowhichwhichwhere新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一
28、UnitDevelopingideas(共张ppt）1. 公寓离校园很近，这让我在公寓离校园很近，这让我在30分钟内骑车到学校成为可能。分钟内骑车到学校成为可能。 The apartment is near the campus, which makes it possible for me to go to school by bike within 30 minutes.2. 我们参观了城市博物馆和一些名胜古迹，这让我对英国的我们参观了城市博物馆和一些名胜古迹，这让我对英国的社会、文化和历史由来更好的理解。社会、文化和历史由来更好的理解。We visited the city museum
29、 and some places of interest, which made me have a better understanding of the English society, culture and history.which用于作文用于作文新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）with的复合结构，的复合结构，with +n. + done get sth. done 请人做请人做.探究探究在剧院、在电影院在剧院、在电影院新外研版选择性必修一UnitDevelopingid
30、eas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）n. 展现、展示展现、展示 revealn. 人们常去的地方人们常去的地方部分倒装句部分倒装句as if 引导的虚拟语气引导的虚拟语气be sure that . delighted新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）部分倒装句部分倒装句如果把助动词或情态动词放于主语之前，称为部分倒装句。如果把助动词或情态动词放于主语之前，称为部分倒装句。1).So/Neither/Nor+助动词助动词/情态动词
31、情态动词/be+主语主语表示一种情况适用于两者或一者同时具备两种情况。表示一种情况适用于两者或一者同时具备两种情况。Heisateacher.SoamI.Shecanswim.SocanI.Ilovedthismovieandsodidallmyfriends.2)表示否定意义的词如：表示否定意义的词如：not,never,hardly,seldom,scarcely,barely,little,no,nowhere,notonly,notuntil,atnotime,bynomeans,innoway等句首时等句首时新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外
32、研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）在通常情况下，当表示否定意义的副词（如在通常情况下，当表示否定意义的副词（如hardly, never, seldom, little, rarely等）被置于句首时，其后的句子用部分倒装的形式（与等）被置于句首时，其后的句子用部分倒装的形式（与一般疑问句形式相同）。如：一般疑问句形式相同）。如：Hardly had he arrived when she started complaining. 他刚到她就抱怨起来。他刚到她就抱怨起来。Little do they know about her alternative car
33、eer. 他们对她的另一个职业一无所知。他们对她的另一个职业一无所知。Never before had he seen so many people starving. 以前他从未见过这么多人挨饿。以前他从未见过这么多人挨饿。Rarely have I seen such a beautiful sunset. 我很少见到这样美丽的日落。我很少见到这样美丽的日落。Seldom do we hear such fine singing from school choirs. 我们很少能听到学校的合唱团有如此好的歌唱了。我们很少能听到学校的合唱团有如此好的歌唱了。He hardly spoke a
34、 word. =Hardly did he speak a word.新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）3.当当only+状语置于句首且修饰副词、介词短语或状语时：状语置于句首且修饰副词、介词短语或状语时：OnlywhenLilywalkedintotheofficedidsherealizethatshehadleftthecontractathome.Onlyinthiswaycanwesolvetheproblem.4.asthough引导的让步状语从句引导的让步状语从句Trya
35、sshemight,Suecouldntgetthedooropen.Unsatisfiedthoughhewaswiththepayment,hetookthejob.尽管他是一个小孩子，但是他懂得很多。尽管他是一个小孩子，但是他懂得很多。Childasheis,heknowsalot. (无冠词无冠词)名词名词/形容词形容词/动词动词+as+主语主语+谓语谓语.新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt） 写作中的倒装句写作中的倒装句1. 只有用这种方式我们才能开心地、有效率地学习。只有用这
36、种方式我们才能开心地、有效率地学习。Only in this way can we study happily and effectively.2. We can help to construct an energy-saving society only with joint efforts.Only with joint efforts can we help to construct an energy-saving society.3. The children can grow up mentally and physically healthy only in this way.
37、Only in this way can the children grow up mentally and physically healthy. 新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）课本原句：课本原句：Useyoureyesasiftomorrowyouwouldbestrickenblind.Andthesamemethodcanbeappliedtotheothersenses.Hearthemusicofvoices,thesongofabird,themightystrain
38、sofanorchestra,asifyouwouldbestrickendeaftomorrow.Toucheachobjectyouwanttotouchasiftomorrowyourtactilesensewouldfail.Smelltheperfumeofflowers,tastewithrelisheachmorsel,asiftomorrowyoucouldneversmellandtasteagain.要像明天就要惨遭失明之痛一样去使用你的眼睛。同样的方法也能用于其他要像明天就要惨遭失明之痛一样去使用你的眼睛。同样的方法也能用于其他感官：要像明天就要惨遭失聪之痛一样，去仔细聆
39、听音乐的旋律、鸟儿的感官：要像明天就要惨遭失聪之痛一样，去仔细聆听音乐的旋律、鸟儿的歌唱、交响乐的震撼音符；要像明天就会触觉衰退一样，去触摸你想摸的歌唱、交响乐的震撼音符；要像明天就会触觉衰退一样，去触摸你想摸的每件物品；要像明天就会丧失嗅觉和味觉一样，去闻鲜花的芬香，品尝美每件物品；要像明天就会丧失嗅觉和味觉一样，去闻鲜花的芬香，品尝美味佳肴。味佳肴。eg.Itsoundsasifitisraining.Itsoundsasifitwereraining.Shelikestheboyasifhewereherson.as if (与事实相近与事实相近)(与事实相反与事实相反)新外研版选择性必
40、修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）【要点归纳】【要点归纳】asif从句虚拟语气用法小结从句虚拟语气用法小结:谓语动词谓语动词表示与现在事实相反表示与现在事实相反用一般过去时用一般过去时,be动词常用动词常用were表示与过去事实相反表示与过去事实相反用过去完成时用过去完成时haddone表示与将来事实相反表示与将来事实相反用用would/could/might+动词原形动词原形 时态倒退原则时态倒退原则新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一Unit
41、Developingideas(共张ppt）【语境运用】【语境运用】1)ShetalksaboutRome_.她说起罗马就像她亲自到过那里一样。她说起罗马就像她亲自到过那里一样。2Heacts_.他做事像个傻子。他做事像个傻子。3)Heopenedhismouth_.他张开嘴好像要说什么。他张开嘴好像要说什么。asifhewouldsaysomethingasifhewereafoolasifshehadbeenthereherself新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）Three Da
42、ys to See课文翻译课文翻译 新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt） 我我常常常常思思忖忖，如如果果每每个个人人在在青青年年时时期期都都有有一一段段时时间间看看不不见见、听听不不见见，那那会会是是一一件件幸幸运运的的事事情情，因因为为黑黑暗暗会会使使人人更更加珍惜视力，静默能教会人享受声音的美妙。加珍惜视力，静默能教会人享受声音的美妙。 我我时时常常询询问问我我那那些些看看得得见见的的朋朋友友们们，想想了了解解他他们们看看到到了了什什么么。最最近近，我我问问一一个个从从林林子子里里散
43、散步步了了许许久久回回来来的的朋朋友友观观察到了什么，她答道：察到了什么，她答道：“没什么特别的。没什么特别的。” 我我问问自自己己，在在林林子子里里散散步步一一小小时时之之久久却却没没有有看看到到任任何何值值得得注注意意的的东东西西，这这怎怎么么可可能能呢呢？我我一一个个看看不不见见的的人人，仅仅仅仅通通过过触触觉觉，就就能能发发现现成成百百上上千千件件引引起起我我兴兴趣趣的的东东西西。如如果果仅仅仅仅通通过过触触觉觉就就能能得得到到如如此此多多的的快快乐乐，那那么么视视觉觉能能展展现现多多少少美美好好的的事事物物啊啊。我我想想象象过过，如如果果我我能能被被恩恩赐赐恢恢复复视视觉觉，哪怕只有
44、三天，我最希望看到什么。哪怕只有三天，我最希望看到什么。新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt） 第第一一天天，我我想想见见几几个个人人，他他们们用用善善良良、温温柔柔和和陪陪伴伴让让我我觉觉得得我我有有活活下下去去的的意意义义。我我不不知知道道通通过过“心心灵灵的的窗窗户户”眼眼睛睛来来了了解解一一个个朋朋友友是是怎怎样样一一种种体体验验。因因为为我我只只能能通通过过我我的的指指尖尖“看看见见”朋朋友友的的面面部部轮轮廓廓。我我还还要要看看书书，那那些些别别人人读读给给我我的的书书，那那些
45、些为为我我揭揭示示了了人人生生和和人人类类精精神神的的深深刻刻奥奥秘秘的的书书。到到了了下下午午，我我要要在在树树林林中中散散步步，让让我我的的目目光光陶陶醉醉在在大大自自然然世世界界的的美美景景中中。这这个个夜夜晚晚，我我夜夜不能寐。不能寐。 第第二二天天，我我想想看看人人类类发发展展的的奇奇观观，我我要要去去博博物物馆馆。我我要要通通过过人人类类的的艺艺术术探探究究人人类类的的灵灵魂魂。那那些些之之前前通通过过触触摸摸知知晓晓的的事事物物，我我现现在要亲眼看一看。而这一天的傍晚，在要亲眼看一看。而这一天的傍晚， 我要在剧院或电影院度过。我要在剧院或电影院度过。 第第三三天天清清晨晨，我我将
46、将再再次次迎迎接接黎黎明明，热热切切地地去去探探索索更更多多愉愉悦悦，发发现现更更多多美美好好。这这天天我我将将在在平平凡凡的的世世界界里里度度过过，在在为为生生活活奔奔波波的的人人们常去的地方度过。们常去的地方度过。新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt） 午午夜夜，永永恒恒的的黑黑暗暗将将再再次次把把我我笼笼罩罩。唯唯有有在在黑黑暗暗再再次次来袭时，我才意识到我还有那么多事情没有看到。来袭时，我才意识到我还有那么多事情没有看到。 我我，一一个个盲盲人人，可可以以给给那那些些看看得得见见的
47、的人人一一个个忠忠告告：要要像像明明天天就就要要惨惨遭遭失失明明之之痛痛一一样样去去使使用用你你的的眼眼睛睛。同同样样的的方方法法也也能能用用于于其其他他感感官官：要要像像明明天天就就要要惨惨遭遭失失聪聪之之痛痛一一样样，去去仔仔细细聆聆听听音音乐乐的的旋旋律律、鸟鸟儿儿的的歌歌唱唱、交交响响乐乐的的震震撼撼音音符符；要要像像明明天天就就会会触触觉觉衰衰退退一一样样，去去触触摸摸你你想想摸摸的的每每件件物物品品；要要像像明明天天就就会会丧丧失失嗅嗅觉觉和和味味觉觉一一样样，去去闻闻鲜鲜花花的的芬芬香香，品品尝尝美美味味佳佳肴肴。但但是是，在在所所有有的的感感觉觉中中，我我相信，视觉一定是最令人愉快的。相信，视觉一定是最令人愉快的。新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）1. 1.掌握课文重点内容掌握课文重点内容 . .2. 2. 做阅读题做阅读题. .新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）新外研版选择性必修一UnitDevelopingideas(共张ppt）
