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1、 Key Words让孩子从“要我学”变成“我要学” 很多孩子对学习英语有着不少的误区，在学习的过程中总是死记硬背，这是传统的考试效应造成的，也大大降低了孩子热爱学英语的能动性。为了避免让孩子对于学习第二语言英语产生不必要的抵触情绪，家长需要找到学习英语的突破口，让孩子主动爱上学英语。那么，家长该如何帮助孩子学好英语口语，有效提升英语口语能力呢？一、有效利用英文教材英语教材是学好英语的工具，很多家长都会给孩子买多种英语教材，也报过很多英语培训机构，但是孩子学了一段时间后都会兴趣减退，很少有能坚持学完一套教材的，往往是学到一段时间之后，孩子便开始机械地背记单词。但是语言的运用是灵活的，记忆单词是
2、为了便于后期语句的组成，帮助孩子奠定多说英语的基础，因此，英语单词的记忆要通过上下文语句以及课本的短文对话内容，只是机械记忆不能提高孩子的英语水平。只有选择对了英语教材才能得到良好的学习效果。key words英语丛书就是很好的入门教材，这套书包含3个平行的系列。A系列组介绍和重复关键词；B系列用不同的故事和图画介绍关键词，提供更多的阅读练习；C系列介绍与关键词相似的单词，是孩子系统地掌握自然拼读法，能够读难度更大的单词。二、纯正的口语发音孩子在刚开始接触口语英语时，要能听到正确、地道的英语发音。这对孩子将来的辨音能力很重要。孩子只听中国式英语，对孩子的辨音能力并不好，形成记忆后很难纠正。所以
3、很多家长都对幼儿园和社会上办的很多英语班有疑虑。并且现在市面上有很多英语口语磁带存在口语发音良莠不齐的现象。key words系列，针对提升少儿英语口语，简洁明了的自然拼读课程，通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，不但能提高儿童认读单词的能力，提高儿童记忆单词的速度和准确度，还能很好地提升儿童的阅读潜能。相辅相成的学习课程会不断提高孩子的英语口语表达能力，使家长可以放心让孩子跟读，练习听力。三、让英语环境围绕生活英语环境并不是我们想象中的那么复杂，一定要有外国人对话之类的，其实环境非常容易建立，比如看英文原声电影、动画片等，听英文歌等，都是英语环境。创造环境简
4、单，但是融入英语环境就需要孩子努力了，孩子需要做到：天天听英语、并且听英语不看翻译的习惯。只要养成良好的习惯，并坚持不懈，每个人都可以置身于英语环境，掌握英语。key words以这个家庭的两个孩子为主人公，每个故事之间独立却又连续，描述了英国中产阶级家庭的生活、学习和工作，语言地道。通过阅读，能让儿童每天主动地“浸泡”在另一种语言环境中，不自觉地融入英语的语境世界里，只要每天坚持去听和看，到一定时期，形成了所谓的语感，孩子会不自觉地模仿情节中各种人物的对白，直接用英语反应，用英语思维。 四、情景式互动学习许多孩子成功学习英语的诀窍不外乎有家长的共同参与。很多父母认为学习英语是孩子的事，自己只
5、是提供条件。其实这是不对的，只是让孩子学习，自己不学，这样就很难激发孩子的好胜心，学习速度慢等。家长与孩子互动式学习，这样才可能真正建造一个语言环境。互相考察学习进度才可能给父母和孩子提供一个巨大的学习动力。也为孩子营造了一个学校的竞争情景。情景式的英语教材和教学方法是现在英语教学的主流。key words英语教材的使用方法之一就需要亲子共读，亲子共学。这样可以给孩子创造真正的英语学习环境，能够给孩子提供巨大的学习动力。通过视听、游戏，日常生活等。给孩子再现情景式语言环境。 很多孩子对学习英语有着不少的误区，在学习的过程中总是死记硬背，这是传统的考试效应造成的，也大大降低了孩子热爱学英语的能动
6、性。 为了避免让孩子对于学习第二语言英语产生不必要的抵触情绪，家长需要找到学习英语的突破口，让孩子主动爱上学英语。那么，家长该如何帮助孩子学好英语口语，有效提升英语口语能力呢？ 一、有效利用英文教材 英语教材是学好英语的工具，很多家长都会给孩子买多种英语教材，也报过很多英语培训机构，但是孩子学了一段时间后都会兴趣减退，很少有能坚持学完一套教材的，往往是学到一段时间之后，孩子便开始机械地背记单词。 但是语言的运用是灵活的，记忆单词是为了便于后期语句的组成，帮助孩子奠定多说英语的基础，因此，英语单词的记忆要通过上下文语句以及课本的短文对话内容，只是机械记忆不能提高孩子的英语水平。只有选择对了英语教
7、材才能得到良好的学习效果。 key words英语丛书就是很好的入门教材，这套书包含3个平行的系列。A系列组介绍和重复关键词；B系列用不同的故事和图画介绍关键词，提供更多的阅读练习；C系列介绍与关键词相似的单词，是孩子系统地掌握自然拼读法，能够读难度更大的单词。 二、纯正的口语发音 孩子在刚开始接触口语英语时，要能听到正确、地道的英语发音。这对孩子将来的辨音能力很重要。孩子只听中国式英语，对孩子的辨音能力并不好，形成记忆后很难纠正。所以很多家长都对幼儿园和社会上办的很多英语班有疑虑。并且现在市面上有很多英语口语磁带存在口语发音良莠不齐的现象。 key words系列，针对提升少儿英语口语，简洁
8、明了的自然拼读课程，通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，不但能提高儿童认读单词的能力，提高儿童记忆单词的速度和准确度，还能很好地提升儿童的阅读潜能。 相辅相成的学习课程会不断提高孩子的英语口语表达能力，使家长可以放心让孩子跟读，练习听力。 三、让英语环境围绕生活 英语环境并不是我们想象中的那么复杂，一定要有外国人对话之类的，其实环境非常容易建立，比如看英文原声电影、动画片等，听英文歌等，都是英语环境。 创造环境简单，但是融入英语环境就需要孩子努力了，孩子需要做到：天天听英语、并且听英语不看翻译的习惯。只要养成良好的习惯，并坚持不懈，每个人都可以置身于英语环境，
9、掌握英语。 key words以这个家庭的两个孩子为主人公，每个故事之间独立却又连续，描述了英国中产阶级家庭的生活、学习和工作，语言地道。 通过阅读，能让儿童每天主动地“浸泡”在另一种语言环境中，不自觉地融入英语的语境世界里，只要每天坚持去听和看，到一定时期，形成了所谓的语感，孩子会不自觉地模仿情节中各种人物的对白，直接用英语反应，用英语思维。 四、情景式互动学习 许多孩子成功学习英语的诀窍不外乎有家长的共同参与。很多父母认为学习英语是孩子的事，自己只是提供条件。 其实这是不对的，只是让孩子学习，自己不学，这样就很难激发孩子的好胜心，学习速度慢等。家长与孩子互动式学习，这样才可能真正建造一个语言环境。互相考察学习进度才可能给父母和孩子提供一个巨大的学习动力。也为孩子营造了一个学校的竞争情景。 情景式的英语教材和教学方法是现在英语教学的主流。key words英语教材的使用方法之一就需要亲子共读，亲子共学。这样可以给孩子创造真正的英语学习环境，能够给孩子提供巨大的学习动力。通过视听、游戏，日常生活等。给孩子再现情景式语言环境。
