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1、班级_ 姓名_ 学号_ 考场号_ 座位号_装订线平罗中学2018-2019学年第一学期第二次月考试卷高三生物一、单选题（共有35小题，1-15每小题1分，16-35每小题2分，共55分）1下列说法正确的是( )A 在人体活细胞中氢原子的数目最多B 细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高C 生物体内的含水量在不同时期是相同的D 叶绿素a含有镁元素而叶绿素b不含镁元素2. 若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。试问其视野最暗的是（ ）3玉米种子的萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程。下列关于该过程的叙述,正确的
2、是（）A 在萌发过程中，主要以被动运输的方式从外界吸收水和无机盐B 在萌发过程中，细胞呼吸加强，导致细胞内糖类、脂肪、核酸等有机物的总量一直减少C 萌发过程中，各细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异，但遗传物质没有发生变化D 种子萌发初期增加的主要元素为C元素4有关蛋白质分子的叙述，错误的是（）A 组成病毒的蛋白质是在细胞内合成的B 可以用双缩脲试剂检测豆浆中的蛋白质C 细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D 细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质5下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和脂肪鉴定”实验的叙述，正确的是（）A 常用红番茄、苹果等作为鉴定植物组织内还原糖的实验材
3、料B 可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质C 脂肪鉴定实验中，加入50%的酒精是为了溶解组织中的油脂D 脂肪鉴定实验中，花生子叶细胞间不可能观察到橘黄色小颗粒6经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素，该化合物的可能作用是()A 储存遗传信息，控制性状表达 B 连接抗癌药物特异性杀死癌细胞C 充当基因工程中的运载体 D 携带氨基酸进入核糖体7如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按顺序排列，正确的是（）A 蛋白质、水、脂质、糖类； C、O、H、NB 水、蛋白质、糖类、脂质； N、H、O、CC 蛋白质、糖类、脂质、水； O、C、N、HD 水、蛋白质、脂质、
4、糖类； O、C、H、N8下列关于生态系统的相关叙述错误的是：（）A 生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者B 生态系统的营养结构是指食物链和食物网C 生态系统的功能主要包括物质循环、能量流动和信息传递D 生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性9下列物质中，能组成生物蛋白质的全部氨基酸，经缩合反应形成的物质叫（）A 二肽 B 三肽 C 四肽 D 蛋白质10寨卡病毒是RNA病毒，下列相关叙述正确的是（）A 寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次B 病毒的遗传物质含有4种碱基，4种核苷酸组成，其遗传物质彻底水解产物有六种C RNA聚合酶的合成场所是寨卡病毒的核糖体D 被感染者仅通过细胞免疫
5、就可杀灭寨卡病毒11结膜炎可分为细菌性和病毒性两类，其临床症状相似，但流行性和危害性以病毒性结膜炎为重。下列有关引起该病的细菌和病毒的叙述错误的是（）A 结膜炎细菌可在特定的培养基上培养，而结膜炎病毒不能B 细菌的遗传物质是RNA，病毒的遗传物质是DNA或RNAC 组成两者的化合物中都含有蛋白质和核酸,揭示了生物的统一性D 两者都不含有染色体，但都能发生遗传、变异和进化12、细胞是生物体结构和功能的基本单位对如图有关叙述正确的是（）A 与C细胞相比，B细胞结构的主要特点是具有复杂的细胞器B 图B代表的细胞中不含磷脂的细胞器是核糖体和中心体C在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于D
6、细胞中D四种细胞中只有A能通过渗透作用吸水13下列所述物质的元素种类不固定的是（）A 携带或存储遗传信息的物质B 动植物体内的良好储能物质C 为细胞提供能量的主要能源物质D 细胞内含量最大的有机物14下列有关细胞的组成、结构和功能的说法，正确的是（）A 酵母菌中能产生水的细胞器有线粒体、核糖体和细胞核B 大肠杆菌含有2种核酸分子，但DNA是其主要的遗传物质C 真核细胞的细胞骨架与物质运输、能量转换等生命活动密切相关D 淀粉水解产物可与斐林试剂反应，故淀粉的基本组成单位是葡萄糖15下列有关肽键的叙述，错误的是（）A 蛋白质中的肽键数等于或小于脱水缩合过程中的氨基酸数B 含肽键的物质都可与双缩脲试
7、剂发生作用，产生紫色反应C 核糖体上可形成肽键，溶酶体内可发生肽键的水解D 肽键的元素组成为C、H、0、N，其牢固程度与碳碳双键紧密相关16如图所示为某多肽化合物的示意图。下列有关该化合物的叙述中，错误的是 （）A 该多肽由3种氨基酸脱水缩合而成 B 的形成过程都要脱掉水分子C 该多肽链游离的羧基多于游离的氨基 D 该多肽化合物的名称为三肽17下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是（）A 细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分B 蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输C 肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程D 浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原18下列有关种群、群落、生态系统的描
8、述，错误的是( )A 物种组成是区分不同群落的重要特征B 森林群落中仅大部分山毛榉和五针松被砍伐，降低了群落丰富度C 生产者（绿色植物）固定的能量不能直接来自分解者D 种群密度是种群最基本的数量特征19下列有关生态系统的叙述错误的是（ ）A 生态系统具有自我调节能力的基础是负反馈调节B 在生物圈中，物质可以循环利用，能量沿着食物链单向传递、逐级递减C 湖泊具有蓄水防洪、调节气候等功能,体现了生物多样性的直接价值D 人类活动对城市生态系统的发展起支配作用，但城市生态系统分解者的功能较弱20下列生态学观点的叙述中，错误的是（）A 生态系统中的能量流向分解者后，仍可能从分解者再流向消费者体内B 输入
9、生态系统的总能量一定是生产者光合作用固定的太阳能C 在农田生态系统中，合理控制昆虫的数量，可使能量更多地流向对人有益的部分D 与适当放牧的草原生态系统相比，没有放牧的草原的植物间的竞争激烈程度更大21下列有关种群、群落和生态系统的描述中，正确的是（）A 受灾的水稻呈斑块性的稀疏分布属于群落水平结构特征B 人工制作的生态缸中所发生的演替与弃耕农田上所发生的演替的演替方向往往相反C 种群性别比例的改变会影响其出生率和死亡率，从而使种群密度发生变化D 动物的同化量不包含其排出的粪便、尿液中含有的能量22如图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是（）A 不属于固定入生物
10、群落的能量B 未被摄入量和未同化量的含义不相同C 第一营养级到第二营养级的能量传递效率是/D 之和为植物有机物积累量23下列与实验相关的叙述不正确的是（）A 培养动物细胞时，为防止细菌污染可加入适当抗生素B 在动物细胞原代培养过程中，细胞在培养液中悬浮生长和增殖C 胚胎的早期培养和动物体细胞培养时细胞的增殖方式均为有丝分裂D 植物组织培养时，适当调整激素比例以利于愈伤组织形成和再分化24持续的过度放牧导致某草场退化，进而为布氏田鼠的繁殖提供适宜的环境条件，鼠害加剧，致使草场进一步退化。下列相关叙述，正确的是（）A 牧草长势整齐的草场，其群落有垂直结构和水平结构B 布氏田鼠的繁殖导致草场进一步退
11、化属于负反馈调节C 过度放牧和鼠害分别导致草场发生次生演替和初生演替D 该草场内各种信息均在生物与生物之间双向传递25如果一个生态系统中有4种生物，并构成一条食物链，在某一时间分别测得这4种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量，如图所示。下列描述错误的是（）A 该食物链是：丙甲乙丁B 丙种群数量增加，甲、乙、丁的种群数量均增加C 丁的体型最大，单个个体占有的能量最多D 在其他食物链中，乙和丁之间也可能存在竞争关系26植物细胞工程的应用不包括（）A 获得突变体培育新品种 B 培育无子西瓜试管苗C 人参皂甙的工厂化生产 D 培育高产青霉菌株27下列关于植物组织培养（如下图所示）的叙述，正确的是（
12、）A 外植体接种前通常用95%的酒精消毒B过程需要避光，而过程需要给予光照，因此过程和过程的细胞代谢类型通常不同C 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞D 过程培养基中的生长素的含量高于细胞分裂素28下列属于动物细胞培养与植物组织培养区别的是（ ）A 动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同B 动物细胞培养需在无菌条件下进行，而植物组织培养不需要C 动物细胞培养过程中可发生基因重组，而植物组织培养不能D 动物细胞培养需控制温度，而植物组织培养不需要29下列生物技术中，可以克服植物远缘杂交不亲和性的是（ ）A单倍体育种 B细胞融合 C克隆 D组织培养30利用马铃薯的块茎生长的马铃薯，几代以
13、后往往会因病毒感染而减产。为了解决这个问题，科学家利用细胞工程技术培育无毒马铃薯。这种方法是指（）A选择抗病毒品种进行杂交育种B利用单倍体育种提纯品种C利用人工诱变产生抗病毒基因 D用生长点细胞进行组织培养31梅花鹿胚胎移植试验的主要流程： 供体超数排卵配种胚胎收集_胚胎移植子代梅花鹿下列相关叙述正确的是（）A 过程需要是注射有关激素，目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂B 过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫中建立正常联系为前提C 过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚D 过程成功的关键是移植的胚胎能与子宫建立正常联系32下列有关生物技术安全和伦理问题的观点及论述不合理的是( )A 我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆B 对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权C 对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待D 我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散33下列做法依据的生态工程原理依次是：（）在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题珊瑚虫与藻类共生，提高了珊瑚礁生态系统的生产力我国古代的“无废弃物农业”在西北降水量少的地区种植灌木和草a.物种多样性原理 b.整体性原理 c.系统结构决定功能原理 d.物质循环再生原理 e.系统整体性原理 f.协调与平衡原理A b、e、d、f
