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1、七年级第一学期第二次月考语文试卷 第一部分 积累运用（共30分）一、1根据拼音写出相应的汉字。（2分）窃窃s语qi而不舍xi气不if不发2找出下列词语中的错别字，并对应改正。（2分）慢不经心赫赫英名兴高彩烈根深帝固孜孜不倦再接再励一语双关不言而喻二、默写（8分）1_，听取蛙声一片。2最是一年春好处，_。3_，千树万树梨花开。4晴空一鹤排云上，_。5纷纷暮雪下辕门，_。6_，路转溪桥忽见。7_，草色遥看近却无。8_，我言秋日胜春朝。1、 论语中阐述思考与学习辨证关系的句子：_ ,_ 。填空题（12分）（1） ，刚起头儿， ，有的是希望。（2）（3）天街小雨润如酥， 。（4）自古逢秋悲寂寥， 。
2、，便引诗情到碧霄。（5）沾衣欲湿杏花雨， 。（6）稻花香里说丰年， 。（7）5下列句子有语病的一项是()（2分）A、他的感觉正确吗?既然正确，那他就发现了奇迹。B伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。C如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。D这样就可以知道，宇宙里有发光的星星，还有亮星云、暗星云等。5、交际活动（选做一题，请注明题号）（6分） 张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李晓东。李向他借钱去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？ 你们小组要办一份文学小报，请你给它取一个好名字，并写一段创刊词，介绍办报的意图和报纸的特色等。字数不
3、超过100字。四、读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来（6分）有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。_第二部分 阅读分析（共40分）一、阅读三峡中的有关语段，完成14题（共
4、12分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝。故渔歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”1解释下列句中加粗的字词。（2分）（1）略无阙处（ ） （2）沿溯阻绝（ ）（3）飞漱其间（ ） （4）属引凄异（ ）2用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）素湍绿潭，回清倒影。_（2）自非亭午夜分，不见曦月。_（3）空
5、谷传响，哀转久绝。_3这篇文章在写作上前后照应，请在文中找出与下边的词语呼应的词句。（2分）“高猿长啸”中的“高”_“空谷传响，哀转久绝。”_4课文为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法。（2分）_二、阅读理解。（65分）（一）阅读春选段回答问题（29分） 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的
6、蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。7.给文中加点字注音。（2分） 嫩 （ ） 散（ ） 8.第段在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。（3分）三个词语： 9、第段第一句中的“偷偷地”，“钻”用得好，好在哪里？（4分）10、第段分别从视觉、听觉、嗅觉三个角度来描写春花的，请你找出一个例句，并加以赏析。（3分）11、第段除了实写外，还有虚写部分，请找出来，谈谈你对这种写法的看法。（3分） 12、文中第一句“桃树、杏树、梨树”三种树的位置能交换吗？为什么呢？（4分） 13、根据自己的积累写出两句描写春天的诗句来。（2分） 14、语段中有你喜欢的句子吗？请你找出你喜欢的句子，并说说理由。（4分） 15、一位学生问老师，文中为何只写桃花、杏花、梨花，怎么不写写“荷花或者菊花”呢？假如你是这个老师，你怎么样来回答呢？（4分）
