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1、课堂教学改革汇报课导学案学校乌木龙彝族乡黄皮箐完小学科语文小组修改建议教学内容新课标一年级语文下册课题7、棉鞋里的阳光授课教师周云志教学时间2012年5月17日教学目标知识目标认识棉,照等13个生字.会写妈,奶等6个字。技能目标正确,流利,有感情地朗读课文。情感目标有关心长辈的愿望,学习体贴长辈。教学重点认字写字和自读,自悟课文. 教学难点有感情朗读课文,培养体贴长辈的思想品质. 教学课时课时二教法选择参与式教学法教具准备 生字卡片,课文插图,用小黑板写好课文中人物的语言以及难读的长句.课前预习提纲 正确,流利,有感情地朗读课文。教研组长签字：周云志合作学习提纲 小组合作学习：学生交流识字。
2、教研组长签字：周云志达标检测题我会连：温暖的玫瑰懂事的孩子温和的阳光鲜红的被子教研组长签字：周云志教学过程教学过程导入： 复习导入：导学过程： 一、 交流讨论,巩固识字。、 出示生字卡片,全班开火车多种形式认读。、让学生挑选自己会认的字读给大家听,并介绍识记的方法。、听的同学说说自己记住了哪个字,是听谁介绍记住的。、挑选会认的字说词语,并说说是怎么知道这个词的。 、做听音找卡片游戏。二、有感情地朗读课文 、学生自由练读。 、小组练读,以给画面配音的形式分角色朗读,表演读。 、全班汇报读。 三、认真观察,指导书写 、今天我们要学习写好6个字,会读吗。 、生观察这6个字在田字格中的位置。 、师范写这几个字,引导观察写这几个字时要注意什么。 、引导学生说说写这几个字时的发现。 、出示田字格或小黑板,学生临写,看谁写得最到位。 四、学生练写. 、联系实际,夸夸家里人。 、你家都有哪些人他哪方面值得你夸奖。 、你有过关心家里人的事吗说出来,让大家学习学习。小结：要懂得体贴长辈，做一件体贴长辈的事。达标检测回馈表检测方式游戏、提问监测情况分析辅导措施板书设计7、棉鞋里的阳光妈午放奶合收教学反思
