七年级语文上:第四单元练习卷人教新课标版无答案

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1、七年级语文练习卷 一、基础知识1下列词语中没有错别字的一项是 A离乱年代 铃珑剔透 反老还童 碌碌终生B突如奇来 多姿多采 不可磨灭 回味无穷C小心冀冀 一扫而光 阴晴园缺 异国他乡D如蚕结茧 获益匪浅 猝然长逝 逆来顺受2依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:( )我独自一人,在阴暗的角落里,倾听着田野的节日音乐会,田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加 。飞船进入 的轨道后,先绕着地球飞行,以便检测飞船是否正常,能否向月球飞行。25日凌晨1点35分8秒,它以 的角度进入地球大气层。A庄严 预定 合适 B威严 预订 合理C庄严 预计 合适 D威严 预定 合理3. 下列各句标点

2、使用正确的一项是( )A、“我下不去!”我哭着说:“我会掉下去,我会摔死的!”B、理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。C、“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。D、我知道今天卫生委员安排谁打扫教室?4下列各句中没有语病的一项是( )A汽车驾驶员应遵守交通规则,避免不再发生交通事故。B我国的棉花产量是世界上最大的国家。C. 北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。D. 我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容5下列对句子所用的修辞手法分析错误的一项是 A山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(排比、拟人)B红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比、比喻)C春天像小姑娘

3、,花枝招展的,笑着,走着。(排比、比喻)D“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(引用、比喻6. 课外名著阅读滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红”这是我国古代文学名著_的开篇词著名作家郭沫若曾经写过一副对联,“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”。对联称赞了一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代名家,请你写出这位清代名家的姓名和代表作。 。7. 古诗文填空(1)曲径通幽处,_ 。题破山寺后禅院)(2)潮平两岸阔,_ 。次北固山下(3) _ ,谁家新燕啄春泥。钱塘湖春行(4)老骥伏枥, 。龟虽寿(5)孟浩然过故人庄一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是:

4、 _,_。(6)李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是: , 。(7)从你积累的古诗文中找出两句描绘春景的语句: , 。二、综合性学习1. “读万卷书、行千里路”亲爱的同学, 我们即将迎来一个寒假,这是课外读书的好时机.下面是一张好书推荐卡,请你从下面的篇目中向大家一本值得一读的好书.书目:繁星春水 西游记 伊索寓言好书推荐卡作品作者我印象最深的一个故事(情节或一首诗歌)我推荐的理由2. 生活中处处有语文。王芳发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字,请找出并加以改正“公用电话 长途直播”中 _改为 “新款手机 震憾上市”中 改为_3. 【阅读热点新闻】阅读下面

5、一则消息。完成后面的题目。2020年10月1日上午10点,中华人民共和国成立60周年庆祝大会在北京天安门举行,多种新式武器接受检阅,这是中国第14次,也是新世纪的第一次阅兵。新中国六十年国庆阅兵,新武器、新装备、新方队,以恢宏、磅礴之势,再度震惊世界,也见证了新中国的成长和人民军队的发展壮大。这天,天安门广场歌潮花海,乐声入云,彩球飘舞,白鸽飞翔,澎湃着和谐美好的欢唱。在这里,我们祝伟大祖国前程似锦,繁荣富强。祝全国各族人民、台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞欢乐同享、幸福安康! 祝愿祖国的明天更美好!请结合这则消息内容,给文章拟一个标题,要求不超过15个字。以下是网上一名网友的短信留言,请你也围绕

6、这一活动主题用富有文采的语言发表自己的寄语(要求至少运用一种修辞手法)。示例 金秋十月,举国同庆;神州大地,繁花似锦;家和国盛,乐曲如潮,借着这伟大而美丽的日子送上我最诚挚的祝福:天天开心,事事顺意!寄语:三、现代文阅读【一】甲型H1N1流感不可怕一般来说,人感染甲型H1N1流感后症状类似感冒,会出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等症状。A这与一般流感相似,但传染性强,人感染后进展快。B比较明显的症状为突然发烧到38以上。有些人还会出现腹泻和呕吐症状。以往也曾报告因人感染甲型H1N1流感引起严重疾病,甚至导致死亡,C例如引发肺炎和呼吸衰竭等。感染甲型H1N1流感病毒的潜伏期在7天左右,这段时间里,

7、患者均视为具有潜在传染性,儿童尤其是幼儿在较长时期内可能均具有潜在传染性。但是,甲型H1N1流感疫情并不可怕,是可防可控可治的。甲型H1N1流感疫情发生不久,有专家指出媒体可能放大了疫情,初夏是疫情高发期,类似的疫情历史上很多,甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了。我国卫生部长陈竺在联合国经济及社会理事会上指出:“我相信,用科学的卫生知识武装民众,人感染甲型H1N1流感这一疫情,应该是可防可控可治的。”他强调国际社会要加强合作,相互帮助,分享知识,携手战胜威胁人类健康的公共卫生事件。卫生部委托专家研究拟定了人感染甲型H1N1流感诊疗方案(2020版),于4月30日印发各地并实施。世卫组织总干

8、事陈冯富5月22日在日内瓦第62届世卫大会上强调了对甲型H1N1流感防治工作。不久,美国已拨款10亿美元启动甲型疫苗测试等工作。疾病传播途径主要为呼吸道传播,也可通过接触感染的动物或其粪便、周围污染的环境或气溶胶等途径传播。某些毒株如H1N1可在人与人之间传播,其传染途径与流感类似,通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等。因此,只要我们从疾病传播的主要途径入手就可能预防病毒感染。越是年轻、体质强壮的人,身体的免疫功能越敏感,发挥的免疫能量就越高。甲型H1N1流感一旦侵犯这样的人,其人体的免疫细胞就会迅速释放,这是因为免疫功能旺盛,一下子释放太多,就会破坏人体自身免疫细胞的平衡状态,对身体造成更大的伤害

9、。因此要特别注意对这部分高危人群的防治工作,当然也应注意对老人和儿童的防治。另外,甲型H1N1流感病毒对热敏感,高温可灭活。因此,只要以高温就可灭甲型H1N1流感病毒。(根据相关资料编写)1请根据你对文章的阅读,简要分析甲型H1N1流感的主要特点。2请从选文第语段的三个画线句子中任选一句,指出说明方法并分析其作用。3选文中“甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了”的“很”能否删去?为什么?【二】新叶一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。“啊!你好

10、,新叶!”大自然里的花,五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执著地等待着,积蓄着,一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看去,却见一团团、一簇簇,浓淡相间

11、,亭亭如盖。密处浓得深邃,像厚厚的油彩;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。留意观察许久,我发现一些使我敬慕的东西它的德行和情操。新叶的一生是短暂的。秋风起后,大都飘飘去了。夏日生长,春天萌芽,短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,坚守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而

12、不 ,清高而不 ,淡妆自恃,深根自养,忘我奉献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”,又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。朋友,愿你的生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季常青。1. 六段中画线的句子顺序已打乱,请按正确顺序调整句序。2. 根据上

13、下文的意思,在空格内填入恰当的词语。谦逊而不 ,清高而不 。3. 文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中三种。4. “没有绿叶的无穷碧,又哪来花朵的别样红?”这个句子中用到了一句古诗,请你写出这句诗。5. 仿照“新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢”一句,另举一物,再造一句。四、阅读陈太丘与友期,完成下列问题。陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰: “君与家君期日中。日中不至,则是无信;对于骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。1用“”划出下面句子朗读停顿的地方。 元方入门不顾2解释句中加点的词(2分) 陈太丘与友期行。( ) 尊君在不( )相委而去。( )元方入门不顾( )3翻译下列句子过中不至,太丘舍去,去后乃至。非人哉!与人期行,相委而去4文章结尾“元方入门不顾”是否失礼?谈谈你的看法。5这则故事告诉我们做人的一个重要素质是什么?这种在现代社会里还有意义吗?五、作文: “那一次,我尝到了 的滋味”为题作文

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