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1、华威先生变形记学习要点及能力训练检测一、学习要点(一)作者简介1张天翼张天翼(1906-1985)，现当代作家，儿童文学作家。早期成名作品有长篇小说鬼土日记，以革命的立场观点，用现实主义创作方法，真实反映了社会和人生。抗日战争时期，发表短篇小说华威先生，揭露国民党反动派文化界爪牙丑恶的面貌，最负盛名。儿童文学作品宝葫芦的秘密深受欢迎。张天翼的小说以讽刺与幽默擅长。写得最多的是小市民和某些知识分子庸俗可笑的生活，以此揭示现实的虚伪与丑恶，抨击畸形社会的弊病。逐渐形成了冷峭、犀利的讽刺风格。2卡夫卡卡夫卡(1883年-1924年)，奥地利人，德语小说家。与法国作家普鲁斯特、爱尔兰作家乔伊斯并称为西
2、方现代主义文学的先驱和大师。后世的许多现代主义文学流派如“荒诞派戏剧”、法国的“新小说”等都把卡夫卡奉为自己的鼻祖。代表作有长篇小说审判城堡，短篇小说变形记。卡夫卡生活和创作活动的主要时期是在第一次世界大战前后，家庭因素与社会环境，造成了他与社会与他人的多层隔绝，使得卡夫卡终生生活在痛苦与孤独之中。社会的腐败，奥匈帝国的强暴专制，政治矛盾与民族矛盾的双重困扰，人民生活的贫穷困苦，经济的衰败，这一切更加深了敏感的卡夫卡内心的苦闷。由此而培养的敏感、怯懦的性格和孤僻、忧郁的气质使卡夫卡其人其书成为那个时代资本主义社会的精神写照：异化现象，难以排遣的孤独和危机感，无法克服的荒诞和恐惧。卡夫卡的小说揭
3、示了一种荒诞的充满非理性色彩的景象，个人式的、忧郁的、孤独的情绪，运用的是象征式的手法。(二)课文分析1华威先生华威先生的形象就是在作者的夸张和讽刺中鲜活地站在我们面前的。作者运用了语言描写、行动描写、肖像描写等手段，尤以语言给我们留下了极深刻的印象：“我的时间不够支配”、“我们的时间是很宝贵的”、“我没有多余的时间来谈这件事”其实他还有时间和刘主任喝汾酒，其实他的生活就是“每天不是别人请他吃饭，就是他请人吃饭。”语言与行动的巨大差异中，我们看到了一个强调“领导中心作用”的类型化人物。他不关心具体事务，不做具体事务，只知道疯狂地攫取、抓紧一切领导权。再如动作描写：“左手无名指上带着他的结婚戒指
4、。拿着雪茄的时候就叫这根无名指微微地弯着，而小指翘得高高的，构成一朵兰花的图样。”一个中年男人翘着兰花指，作者嘲讽的用意应该说非常明显了。再如肖像描写：“他眼睛并不对着谁，只看着天花板。他是在对整个集体打招呼。”这种抓取并放大一个特点的漫画式表现手法，很好地表现了人物的自身的可笑和作者对其的评价。2变形记短篇小说变形记是表现主义的典型之作。表现主义反对复制世界，即不把客观事物的表面现象作为真实的依据，而主张凭认真观察和重新思考去发现或洞察被习俗观念掩盖着的，而为一般人所不注意的真实。为此就需要一种特殊的艺术手段，把描写的客观对象加以“陌生化”的处理，以造成审美主体与被描写的客体之间的距离，从而
5、引起你的惊异，迫使你从另一个角度去探悉同一个事物的本质。荒诞的情节。格里高尔发现自己变成了“巨大的甲虫”，家人先是既惊慌又同情，渐渐的，格里高尔逐渐成为全家的累赘，父亲、母亲和妹妹也对他渐生憎恨。家人为了生存只得打工挣钱，并把格里高尔赶出家门。最后，格里高尔又饿又病，绝望死去。在主人公的这一系列遭遇中，我们可以看出当时社会对人的异化，致使亲情淡薄，人性扭曲。作者想借以揭示人与人之间包括伦常之间表面亲亲热热，内心里却是极为孤独和陌生的实质；之所以亲亲热热，因为互相有共同的利害关系维系着，一旦割断这种关系，则那种亲热的外观马上就消失而暴露出冷酷和冷漠的真相。试想，如果只是让他成为病人，那么他会说话
6、，会看人，他周围的人就不能当面表现对他的厌倦，或不给他送饭吃。而格里高尔变形成了一只甲虫，既不会说话，也没有表情的甲虫，他的孤独感就更加令人感到凄然了。事实上，在人与人之间还没有取得和谐关系的世界里，人的变形也是一种象征，一切倒霉人的象征：人一旦遭遇不幸(丧失工作能力的疾病、伤残、政治袭击等)，他就不再被社会承认，从而失去作为人的价值的“自我”，成为无异于低等动物的“非人”。异化的形象。以下是格里高尔起床时的心理活动摘录：“天哪!已经六点半了，而时针还在悠悠然向前移动，连六点半也过了，马上就要七点差一刻了。闹钟难道没有响过吗?在那震耳欲聋的响声里，难道真的能安宁地睡着吗?那么他现在该干什么呢?
7、而且即使他赶上这班车，还是逃不过上司的一顿申斥那么，说自己病了行不行呢?再说今天这种情况，大夫的话是不是真的不对呢?另外，他甚至觉得特别饿。”你读完之后有什么感受呢?是不是也让我们焦虑、烦闷?这就是被社会异化之后，人的真实情况。二、能力训练检测1下列各项加红字读音有误的一项是( )A 雪茄ji 骠勇pio 跳蚤zo窸窸窣窣sB 挟持xi 剽窃pio 灼烧zhu 义愤填膺yngC 踌躇ch 颤抖chn 打颤zhn 流言蜚语fiD 寒噤jn 抽搐ch掺杂chn 安分守己fn2下列各项中没有错别字的一项是( )A 安祥 赊账 桃脯 绰绰有余B 谴责 抚摸 耽误 大发雷霆C 顽固 咳嗽 漱口 窍窍私语
8、D 布署 烙印 孝悌 饥肠漉漉3填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)“三鹿事件”的爆发，引起了全行业的连锁反应，奶制品销售几乎陷于_。(2)近期市场反应表明，“三鹿奶粉”事件将改变中国乳制品行业的_。(3)灾民们为最基本的生活所需而不断地排队、诉说、请求着，形成一幅幅杂乱而令人_的场景。 A 停止 格局 心酸 B 停滞 布局 辛酸 C 停止 布局 辛酸 D 停滞 格局 心酸4下列各句中成语使用恰当的一句是( )A鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。B三国演义塑造了一个“猛”张飞的形象。他忠肝义胆，暴虎冯河，敢于斗争。C如果仅靠有关部门对国
9、内互联网站采取的打击措施，以为从此就可以澄清网上的颓废低俗之风，试图毕其功于一役，显然不切实际。D他的散文不讲章法，不落窠臼，读了半天还不解其义，他却大言不惭地说什么这是风格独创，领导散文创作的新潮流。5下列各句没有语病的一项是( )A作者希望将这首歌献给神七的航天员和广大的航天工作者，表达祖国人民对他们的诚挚情感。B法国世界报4日发表文章说，由于美国次贷危机引发的金融危机，将会使亚洲加速成为世界的中心。C日本在举办奥运会之前投资很旺盛，经济一直很景气。奥运会开完后，日本投资大滑坡，长期带来经济萧条。D所有亚洲国家都吸取了1997年亚洲金融危机的教训，增加了资金储备以提高自我保护。6阅读下面的
10、文段，回答文后问题。 法律门前(奥地利)卡夫卡 法律门前站着一名卫士。一天来了个乡下人，请求卫士放他进法律的门里去。可是卫士回答说，他现在不能允许他这样做。乡下人考虑了一下又问：他等一等是否可以进去呢?“有可能，”卫士回答，“但现在不成。”由于法律的大门始终都敞开着，这当儿卫士又退到一边去了，乡下人便弯着腰，往门里瞧。卫士发现了大笑道：“要是你很想进去，就不妨试试，把我的禁止当耳旁风好了。不过得记住：我可是很厉害的。再说我还仅仅是最低一级的卫士哩。从一座厅堂到另一座厅堂，每一道门前面都站着一个卫士，而且一个比一个厉害。就说第三座厅堂前那位吧，连我都不敢正眼瞧他呢。”乡下人没料到会碰见这么多困难
11、。人家可是说法律之门人人都可以进，随时都可以进啊，他想。不过，当他现在仔细打量过那位穿皮大衣的卫士，看了看那又大又尖的鼻子，又长又密又黑的鞑靼人似的胡须以后，他觉得还是等一等，到人家允许他进去时再进去好一些。卫士给他一只小矮凳，让他坐在大门旁边。他于是便坐在那儿，日复一日，年复一年。其间他做过多次尝试，请求人家放他进去，搞得卫士也厌烦起来。时不时地，卫士也向他提出些简短的询问，问他的家乡和其他许多情况；不过，这都是些那类大人物提的不关痛痒的问题，临了卫士还是对他讲，他还不能放他进去。乡下人为旅行到这儿来原本是准备了许多东西的，如今可全都花光了；为了讨好卫士，花再多也该啊。那位尽管什么都收了，却
12、对他讲：“我收的目的，仅仅是使你别以为自己有什么礼数不周到。”许多年来，乡下人差不多一直不停地在观察着这个卫士。他把其他卫士全给忘了；对于他来说，这第一个卫士似乎就是进入法律殿堂的唯一障碍。他诅咒自己机会碰得不巧，头一些年还骂得大声大气，毫无顾忌，到后来人老了，就只能再独自嘟嘟嚷嚷几句。他甚至变得孩子气起来；在对卫士的多年观察中，他发现这位老兄的大衣毛领里藏着跳蚤，于是也请跳蚤帮助他使那位卫士改变主意。终于，他老眼昏花了；但自己却闹不清楚究竟是周围真的变黑了呢；或者仅仅是眼睛在欺骗他。不过，这当儿在黑暗中，他却清清楚楚看见一道亮光，一道从法律之门迸射出来的不灭的亮光。此刻他已经生命垂危。弥留之
13、际，他在这整个过程中的经验一下子全涌进脑海，凝聚成了一个迄今他还不曾向卫士提过的问题。他向卫士招了招手；他的身体正在慢慢僵硬，再也站不起来了。卫士不得不向他俯下身子；他俩的高矮差已变得对他大大不利。“事已至此，你还想知道什么?”卫士问，“你这个人真不知足。”“不是所有的人都向往法律吗?”乡下人说，“可怎么在这许多年间，除去我以外就没见有任何人来要求进去呢?”卫士看出乡下人已死到临头，为了让他那听力渐渐消失的耳朵能听清楚，便冲他大声吼道：“这道门任何别的人都不得进入；因为它是专为你设下的，现在我可得去把它关起来了。”(1)请简要概括这篇小说的主要内容。(2)根据你的理解，你认为这篇小说里的“法”
14、指的是什么?(3)文中有哪些地方让你觉得荒诞?作者这样写的目的是什么?试举一例说明。(4)下列对文章内容理解有误的一项是( )A 文章开头，卫士说乡下人“有可能”进去，结尾处，乡下人死到临头，卫士说“这是专为你设下的，现在我可得去把它关起来了”，可见“法”一直就具有欺骗性。B 卫士强调“我可是很厉害的”，强调里面的卫士“一个比一个厉害”，实际表现出了卡夫卡所处时代“法”的威严和不容侵犯。C 写乡下人弥留之际精神状态的一段充分展现了卡夫卡一贯的艺术手法，亦即用荒诞、夸张、变形的方式展现人的心灵世界感受到的荒谬。D 乡下人最后的一问可谓石破天惊，让我们看到了社会大多数人的顺从和冷漠，也看到了“乡下
15、人”追寻道路的孤独。7阅读下面的文段，回答文后问题。 评论家和部长(波兰)格罗津斯卡 “你看斯普罗塔新创作的小说怎么样?”部长问道。评论家回答说：“部长，我认为他创作的小说是好的。”部长摇了摇头。“我是说，从某种意义上讲是好的。”评论家赶忙更正。部长摇头。“我说的从某种意义上讲，是针对咖啡馆里那些为数很少的庸俗的知识分子。”部长摇头。“确切地说，就是针对那些没有鉴别力的人。刚才我没表达清楚。”部长摇头。“总的来说，部长先生，这是一部坏小说。”部长又摇头。“当然，也不能全部否定。”部长摇摇头说：“这衣领真别扭!”(1)这篇小说讽刺了社会上哪种人?说说你对这种人的看法。(2)文章用“部长摇摇头说：这衣领
