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1、高校教师在党的群众路线教育实践活动中心得体会自从我校开展党的群众路线教育实践活动以来，我们党支部认真学习了学校学院印发的学习资料，并交流讨论。通过这几个月的学习，让我深切的感受到了学校、及其信息学院对学习活动的重视程度。学校已经组织了多次学习，信息学院也推动了党的群众路线教育实践系列活动，我参与其中，深受感染，受益良多。党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。他强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执
2、政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党统治要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念。群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的
3、全部工作、全部活动中，我们党才得到最广大人民群众的真诚拥护。 面对新任务，迎接新挑战，实现新跨越，再创新辉煌，进一步增强党员同志的群众观念，实干精神和廉洁意识，非常必要，合乎时宜。我们有必要对“群众”这一概念进行再认识，认清群众工作所面临的前所未有的挑战和复杂局面，更加坚定不移地坚持党的群众路线，更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线。党的群众路线教育实践活动，作为一名高校的教师党员首先应该明确以下三个递进的问题。（1）什么是党的群众路线（2）什么是新时期党的群众路线。（3）作为大学教师，在高校的工作学习中，什么是高校教师党员的群众路线。党的群众路线的内涵群众观点是无产阶级政党的基本观点，它是建立
4、在历史唯物主义关于人民群众是历史创造者的基本原理之上的。其内容是： 坚信人民群众自己解放自己的观点；全心全意为人民服务观点；一切向人民群众负责的观点；虚心向群众学习的观点。包括两个方面的内容：一方面，它是党的根本政治路线和组织路线，即“一切为了群众，一切依靠群众”。另一方面，它是群众路线的领导方法，即“从群众中来，到群众中去”。 群众观点和群众路线是辩证的统一，坚持群众观点和群众路线是我们党区别于其它政党的显著特征之一。总结起来，党的群众路线内涵有以下几方面：（一） 群众路线是中国共产党的政治优势（二） 群众路线是党的正确决策和决策有效执行的重要保证（三） 群众路线深刻揭示了党的权力来源和本质
5、（四） 群众路线反映了党的根本认识方法和工作方法新时期党的群众路线新时期实现全面建设小康社会，离不开坚实的群众基础；构建社会主义和谐社会，离不开坚实的群众基础；提高党的执政能力，离不开坚实的群众基础。所以说在新时期党的群众路线仍然是我们工作中必须坚持的政治路线。作为新时期的党员，应该能正确认识和了解群众的实际需要，开展工作都符合群众利益，并且要最大限度地实现群众利益。具体来说新时期党的群众路线需要做到以下：一是要准确把握工作开展的依据。人民群众的利益需求是根本出发点和归宿。二是要端正动机。是为谋求个人、小团体或某个组织利益，还是为实现、维护和发展最广大人民群众根本利益，是判断是否真正走群众路线
6、的分水岭。决不能利用执政优势，去干那些利己主义的行为。三是保证工作落实。再好的工作，不能使得人民群众受益，就失去了其意义。高校教师党员的群众路线高校教师党员的群众路线，需要高校教师在工作中，必须要有“问题意识”，善于发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回答问题，积极推动问题的解决，最终的落脚点是解决群众反映强烈的突出问题。高校教师党员必须要让广大师生看到实实在在地变化，得到实实在在的实惠。行者常至、为者常成。我想只要我们在工作中有为师生服务的真心、换位思考的同情心、高度负责的责任心、解决困难的决心和长期作战的恒心，深入了解师生所需，充分反映师生意愿，广泛集中师生智慧，我们必然能够取得活动的
7、圆满成功，得到广大师生的切实拥护。群众路线反映了党的根本认识方法和工作方法。作为一名高校教师党员，参加了学校和学院组织的党的群众路线教育实践活动之后，认清楚了上述三个问题。然后反思自己，认真思考，总结了自己作为一名高校教师党员对教学科研工作的更高要求。首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求。作为一名教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。同时，要注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生的爱国主义情怀
8、、社会责任感、行业责任感。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。 其次,真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观 和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。然后,应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念
9、、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。再次，要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，把院系交予的任务落到实处。然后，应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，而教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多
10、和学生沟通，了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。尽量抽出时间参与到学生举办的活动当中去，比如专业竞赛、社团活动等，增进同学生之间的感情。最后,要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
