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1、 .温州市苍南县2015-2016学年第一学期期末教学诊断性测试七年级语文试卷亲爱的同学：欢迎你参加考试！做题时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳水平。答卷时，请注意以下几点： 1全卷共五大题，18小题，满分100分（含卷面书写分3分），考试时间110分钟。2全卷分试题卷和答题卷，答案要写在答题卷相应的位置上。3请在答题卷的密封区填上班级、姓名、学号。答题时，请使用0.5毫米以上黑色墨水笔或钢笔，请勿使用涂改液、修正带等。预祝你取得成功！一、书写（3分）卷面整洁，字迹清楚，得满分；字迹潦草，随意涂改等将被扣分。二、语文知识积累（22分）1. 根据拼音写出汉字。（3分）在人生的旅途中，
2、至爱亲情总相伴左右。当心中的雨点来了，母亲就是那无遮拦天空下的荫 b（ ）；当被困悬崖独自chu（ ）泣，父亲就是那指引出路的明灯，唯有亲人默默地助力，人生的花朵才能开得更加xun（ ）烂。愿每一个人都能珍惜所有，学会感恩！2. 下列选项中加点成语运用准确的一项是（ ）（3分） A. 我们一家要去春游，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展的，真是好看。 B. 这部小说的情节引人入胜，让人读起来津津乐道。 C. 秋天到了，北雁南飞，原本活跃在田间的昆虫们也都销声匿迹了。 D. 这个小品真是幽默，看着，看着，我忍俊不禁地笑了。3. 古诗文名句默写。（8分）（1）绿树村边合， 。（孟浩然过故人庄）（2
3、）潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下）（3）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （4） ？ 为有源头活水来。（朱熹观书有感）（5）晏殊的浣溪沙中，抒发对花儿凋落、春光消逝的无奈，但又相信生活中美好事物会再现的两句诗是“ ， 。”（6）作为一名合格的中学生，应当要有良好的道德修养。所以我们要常以论语中的“ ？ ？传不习乎？”这三个问题来反思自己的行为。4. 解释下列句中的加点字词。（4分）（1）吾日三省吾身 （2） 求之下流，固颠 （3）知困，然后能自强也 （4）丁壮者引弦而战 5. 名著阅读。(4分) 阅读是精神的盛宴，读经典可以给自己和他人成长的力量。（1）【自我勉励】读下面
4、这首冰心的小诗，说说你要选填的词语和理由。（2分） 的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。 冰心 A.弱小 B.顽强 我选择（ ）项， （2）【激励同学】李勤是你的好朋友，自己不努力学习，还时常嘲讽那些刻苦学习的同学。你为他感到担忧，想借用伊索寓言中的一个故事劝劝他。下面四则寓言故事比较合适的是（ ）（2分）A.骆驼和宙斯 B. 蚂蚁与屎壳郎 C. 农夫与蛇 D. 蚊子和狮子 三、 现代文阅读（23分）【甲】气味的印痕包利民 （1）有些东西，往往会于不觉间在心上留下不可察的印痕，只是在多年以后，在某些酷似从前的情境里，蓦然触动，才唤醒了所有的昨日。比如气味，一生的记忆中，仔细回想，似乎很少
5、有留下印象的，可是在某些时刻，一缕似曾相识的气味，便会引出难忘的人和事。 （2）就像有的人一闻到某种气味，便会想起儿时母亲做的某种食品，便会记起那段岁月的深情。我小的时候，外公是木匠，每天都在外屋的空地上打造着各种木制品。那时一进门，便是满屋的木屑味儿，不同的木头有着不同的气味，平时闻不出来，当它们在锯子下流淌出粉屑，清新的气味便飘满了屋子。外公几乎每天都这样忙碌着，那些木头的气味伴随着我的成长。后来外公去世，那些木头便没有了，气味更是消散，而我家搬到县城后，更远离那些树。那种气味在生命中渐远渐淡，直至遗忘。 （3）直到10多年以后，有一次我偶尔经过一个空房子，闻到了熟悉的木屑味儿。（A）那一
6、瞬间，我忘了迈步，就像时光深处飘来的一缕水汽，让我找回曾经失去的温暖海洋。想起当年的草房，想起屋里的散乱木头，还有挥舞着斧锯的外公，他的发上沾满了细碎的木屑，仿佛只是刹那间，这一切便如轻烟飘散。原来以为淡去的，其实一直在心底。那个下午，我就站在那个门口，看着房子里的人做家具，一如看着我永不再来的童年。 （4）与气味的重逢，有时也不必到多年以后。我家附近有个中药店，不知哪天起，下班时总能看见一个十一二岁的男孩，背着一个书包坐在药店门前的台阶上发呆，不知他在想些什么。有一天我实在忍不住，便去问他。他说，他每天放学后来这儿坐会儿，就是为了闻药店里熬中药的味儿。从他记事起，他的妈妈就一直卧病在床，每天
7、都喝着中药，他也每天给母亲熬中药。后来，妈妈去世，他仿佛一下子长大了。再后来，转到新的学校，那天放学后路过这里，他闻到了熟悉的中药味儿，一下子想起了妈妈。所以，每天放学，他都会来这里，闻闻曾经的气味，想着妈妈。 （5）也想起曾经认识的一个人。他在一个偏远小镇的中学当教师，患了绝症，住院治疗，可依然没能留住生命。弥留之际，家人问他有什么心愿，他说他只想再闻闻粉笔的味道。家人从附近的商店买来粉笔，他就在熟悉的气味中微笑着离去。也许，那一刻，他只是想从那熟悉的气味中怀念曾经的讲台岁月，最后纪念不再重来的洁白时光。是的，悠悠的粉笔香，染白了他的发，也将他的生命染得清澈无比。 （6）真的，就在我们的生命
8、中，草气花香，寻常烟火，那种种不同的气味，都可能记录着曾经的感动和怀念。那些气味，总会有一种在我们心里刻下无形的印痕，盛满着眷恋，也是心灵憩息的花园，累了倦了时，或不期而遇时，为我们献上不期然的美好。 （选自包利民新浪网博客）【乙】好的画，通常都有气味蒋 勋（1）你知道，梵高在阿尔勒画的画，几乎都有麦田的气味，看着看着，好像把一束麦穗放在齿间咀嚼，麦粒上还带着夏天的日光曝晒过的气味。（2）我觉得，元朝的王蒙，他的画里就有牛毛的气味。有一次，在上海美术馆看他的 青卞隐居图，我闭着眼睛，那些停留在视觉上的毛茸茸、蜷曲躁动的细线，忽然变成一种气味。（3）绘画并不只是依靠视觉吧。莫奈晚年，因为白内障失
9、明，失去了精准的视觉。但是那一时期，他作画没有中断，好像依凭着嗅觉与触觉的记忆在画画。一张一张的画，一朵一朵的莲花，从水里生长起来，含苞的蓓蕾，倒映水中，柳梢触碰水面，漾起一圈圈涟漪。（4）我在那画里听到水声，触摸到饱满的花苞，我嗅到气味，水塘里清凉的气味，莫奈并不只是用视觉在画画。（5）视觉只是画家所有感官的窗口吧。开启这扇窗，你就开启了眼、耳、鼻、舌、身；你的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，也都一起活跃了起来。（6）我去普罗旺斯的时候，是为了感觉塞尚画里的气味。那条通往维克多的山路，塞尚为了写生，走了二十年。我走进那一条山路，远远可以听到海风，海风里有海的气味。和故乡潮湿咸腥的海不同，那里的
10、海，气味比较干燥清爽，比较安静，是地中海的气味。我一路走下去，空气里有松树皮辛香的气味，有一点橄榄树木的青涩气味。（7）许多艺术工作者，是带着气味的记忆，去写诗，去跳舞，去画画，去作曲，去拍摄电影的。没有生命的气味，其实很难有真正动人的作品。你记得波德莱尔的恶之花吗？我读他的诗，总觉得有浓郁的南方豆蔻或榴楗的气味，有热带女人浓密头发里郁闷的气息，有吗啡或海洛因一类毒品慢慢燃烧渗入肉体的气息。（8）德彪西的音乐，总是有非常慵懒的海风和云的气味，有希腊午后阳光的气味，有遥远的古老岁月神话的气味。拉威尔就好像多了一点鲜浓的番红花与茴香的气味。如果没有这些气味，艺术便不像“母亲”、“童年”或“故乡”了
11、。我们说过，“母亲”、“童年”和“故乡”都充满了气味。（9）像你在南方，闭着眼睛，深深吸了一口气，把整个海洋的气味吸到身体里了。海在你的肺叶里，海在你的皮肤上，海充盈了你身体每一个细胞的空隙。（B）海占领了你的视觉、听觉，海包围着你，海从心里压迫着你，使你心里哽咽着。有一天，你要写诗，你要画画，你要歌唱或舞蹈起来，那海，就在你心里澎湃回荡起来，不是你去寻找它，是它铺天盖地而来，包围着你，渗透着你，无以自拔。（10）你要走向那感官的国度，去经历比生死更大的冒险吗？我不是在说写诗、画画、作曲、舞蹈，我不是在说一切与艺术有关的形式。我说的是“感官”，是打开你的视觉，开启你的听觉，用全部的身体去感觉气
12、味、重量、质地、形状、色彩；是在成为艺术家之前，先为自己准备丰富的人的感觉。那些真实的感觉，真实到没有好坏，没有美丑，没有善恶，它们只是真实的存在。像一只蜜蜂寻找花蜜，它专注于那一点蜜的存在，没有旁骛，没有妄想。（11）气味，如此挥之不去的记忆！（摘自读者2016年第1期 ，有删改）6.甲乙两文都围绕“气味”来写：甲文写了“我”闻到木头的气味，想起外公和童年；一位身患绝症的老师想闻粉笔的气味,怀念曾经的讲台岁月；还写了 。乙文写了梵高在阿尔勒画的画中有麦田的气味，波德莱尔的恶之花诗里有浓郁的南方豆蔻或榴楗的气味，还写了 。（各填一例即可）（4分）7.结合语境，赏析下列句子。(4分)A. 那一瞬
13、间，我忘了迈步，就像时光深处飘来的一缕水汽，让我找回曾经失去的温暖海洋。(2分)B. 海占领了你的视觉、听觉，海包围着你，海从心里压迫着你，使你心里哽咽着。(2分)8. 甲文中说：“有些东西，往往会于不觉间在心上留下不可察的印痕，只是在多年以后，在某些酷似从前的情境里，蓦然触动，才唤醒了所有的昨日。”乙文中能用来阐释“唤醒”一词内涵的语句是： 。（3分）9. “诗，竟也是一种气味吗？那么音乐呢？”这句话是从乙文中抽取出来的，应插到 第 段和第 段之间，理由是： （3分） 10. 甲文中身患绝症的老师，弥留之际想再闻闻粉笔的味道，最后在熟悉的气味中微笑离去。从中你读到一个怎样的老师？（4分）11
14、. 乙文的文末写到：“气味，如此挥之不去的记忆！”请结合甲乙两文具体内容说说气味的记忆中蕴含着怎样的情感？（5分）四、古诗文阅读(16分)(一) (4分) 看 叶宋罗与之红紫飘零草不芳，始宜携杖向池塘。看花应不如看叶， 。12. 诗中横线处应选填的诗句是（ ）（2分)A. 踏遍梅花带月归 B. 山城斜路杏花香C. 绿影扶疏意味长 D. 带叶梨花独送春13. 理解诗句内涵。（2分)繁花似锦容易凋谢，绿叶盎然活力长存，诗歌借景寓理，告诉我们美丽如花的事物往往短暂，而 这一道理。（二）（12分） 【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不
