《青岛版（六三制）小学二年级数学上册第五单元《平均分的含义（1）》预习学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版（六三制）小学二年级数学上册第五单元《平均分的含义（1）》预习学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
平均分的含义（1）温习旧知 将一个数分成几和几时，要有序地进行，即先分成1和几，再依次分成2和几预习新课下面哪些分法是平均分？在括号里画“”。 （ ） （ ） （ ）分物品时，可能有两种情况：一是每份分得 ，二是每份分得 。每份分得 ，叫作平均分。练习反馈1.把12串葡萄平均分给4个小朋友，哪种分法是正确的？在括号里画“”。 （ ） （ ） （ ）2.看一看，填一填。（1）一共有（ ）个萝卜，每（ ）个一份，平均分成了（ ）份。（2） 一共有（ ）块饼干，每（ ）块一份，平均分成了（ ）份。（3） 一共有（ ）个，每（ ）个一份，平均分成了（ ）份。3.你能通过移一移的方法把它们变成平均分吗？（1） （2）参考答案：温习旧知 从左到右：1 1 4 5 9预习新课 （ ） （ ） （）练习反馈1. （ ） （ ） （）2.（1）12 3 4 （2）8 2 4 （3）20 4 53.提示：（1）从右边移1架飞机到左边。 （2）中间的蜗牛数量不变，从最右边移1只到最左边。3/3
