《高中语文第一单元第1课林教头风雪山神庙导学案新人教版必修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文第一单元第1课林教头风雪山神庙导学案新人教版必修5（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课林教头风雪山神庙施耐庵核心素养目标思维与审美：1.欣赏精彩的情节艺术。2.体会自然环境描写的手法与作用。3.把握林冲的性格特征，认识其转变原因及其意义。激趣导入清代著名文学批评家金圣叹曾这样评价水浒传：“别一部书，看过一遍即休，独有水浒传，只是看不厌，无非为他把108个人性格都写出来。”水浒一百单八将，我们不可能在此一一研读、分析，那就让我们从林冲性格的塑造上，窥一斑而知全豹，从而感知中国古典小说的巨大艺术魅力吧！1.背景铺垫小说第1段中林冲对店小二说道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。”林冲刺配沧州的前因后果是什么？请简要概述。答：_答案高太尉高俅的干儿子高衙内看
2、上了东京八十万禁军枪棒教头林冲的妻子，多次调戏遭拒，于是高俅设计陷害林冲，让林冲手执利刃进入军机重地白虎节堂，然后让开封府将林冲刺配沧州。林冲在鲁智深的保护下来到沧州。2.本文采用了双线结构形式，明线是林冲被逼上梁山，暗线是陆虞候设计陷害林冲。请采用章回小说的回目形式在横线处概括出相应的情节。答案陆虞候密谋害林冲林教头接管草料场林教头杀敌奔梁山陆虞候观火说真相微任务活动一欣赏精彩的情节艺术金圣叹说水浒传“看不厌”，在于其精彩的情节。请根据提示的角度，体会本文的情节艺术。(1)小说的情节，精彩在曲折：林冲买刀寻陆谦等人，“寻”而“不见”，再由“寻不见”而冥冥中“撞见”，情节安排错落有致，波澜起伏
3、。(2)小说的情节，精彩在线索：小说采用双线结构形式，较好地展现了“好人在明处，坏人在暗处”的合理性，使读者无时无刻不在担心林冲的命运；集中表现了“官逼民反”的主题。(3)小说的情节，精彩在悬念：小二妻的偷听未听尽固然是悬念，但从林冲的反应来看，小二妻的偷听至少是部分解了“疑”，只不过这个悬念的“核心疑问”陆谦等人到底会采取何种手段、方式谋害林冲并没有解开。小说十分巧妙地“吊”起读者的胃口后，让读者得到了一个阅读心理的喘息空间，然后又被此悬念吸引至小说的最后，才全部“释悬”，从而让小说的情节跌宕起伏，引人入胜。(4)小说的情节，精彩在伏笔：伏笔妙在一个“伏”字，潜伏得无影无踪，丝毫不露痕迹。看
4、似不经意的一笔，其实暗藏玄机。如文中第一段，李小二对林冲说“权在营前开了个茶酒店”，“营前”二字看似信笔拈来，实则有意设伏，初读以为闲笔，再读令人惊叹不已。写李小二在“营(林冲住地)前”开了茶酒店，暗示茶酒店离林冲住地很近，这为林冲与李小二密切来往埋下了伏笔。交往中双方情深意切，旧恩新知，无比亲热，这是李小二为林冲报信的原因；二则，茶酒店开在营前，准备加害林冲之人选取此处与营内之人接头，李小二能够得知阴谋，才不显突兀。这样写收到了一箭双雕、一石二鸟的艺术效果。这样的伏笔在小说中有很多，如“火”“刀”“庙”等，这也正是中国古典小说的传统笔法：草蛇灰线，伏脉千里。(5)小说的情节，精彩在合理：因为
5、风大雪紧，林冲才会“掇”块大石头“靠了门”，而正是这块只有一身好武艺的林冲“掇”得起的大石头，为下文陆谦等三人“用手推门，却被石头靠住了”埋下伏笔，使得林冲躲在庙内知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。微任务活动二分析景物描写的手法和作用1.水浒传里集中写林冲的回目有：第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林第九回柴进门招天下客林冲棒打洪教头第十回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场第十一回朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山“林教头风雪山神庙”这一回目与其他回目有何不同？从语句对称的角度看，“风雪”活用为动词，请解释其义。答：_答案(1)其他回目都是讲事件，唯有这
6、一回目是交代故事发生的环境风雪。(2)“风雪”活用为动词，词义很丰富，可以理解为“躲避风雪”，也可以理解为“经历腥风血雪”，还可以理解为“内心刮起暴风雪”。2.“风雪”是本文主要的景物描写，请结合相关文字分析其描写技巧。答：_答案(1)善抓景物特征，定点观察与移步换景相结合。善抓特征，如形容雪花是“碎琼乱玉”，不仅写出了形色，似乎还写出了光影。林冲在草料场大厅，“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”，这是定点观察；在买酒路上写雪景，是移步换景。(2)正侧结合。正面写风急、雪紧、雪大，侧面写草料场的草厅被风“摇振得动”，被雪“压倒了”，写林冲向火还是感到“身上寒冷”，到山神庙用
7、巨石挡门。(3)巧用修辞，精选词语。写雪是“碎琼乱玉”，用“纷纷扬扬”“卷”来形容风猛雪大。3.小说中对“风雪”的直接描写主要有三处，请分别写出其作用。直接描写作用第一处正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。第二处雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。第三处看那雪，到晚越下得紧了。答案第一处：为高潮的出现勾画了气象森寒的情景；“卷”为下文写雪压倒房屋做了铺垫。第二处：不仅突出了风猛雪大的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻。第三处：通过自然环境的描写渲染了浓烈的气氛，一场冲突即将拉开帷幕。4.“风雪”是怎样推动小说情节一步步发展的？请简
8、要分析说明。答：_答案(1)林冲到草料场时正是风雪交加，想喝酒驱寒才会到市井沽酒，也因此得遇山神庙。(2)因为下雪，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲想起离这半里路上有个古庙，可以安身。(3)正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠住门，致使陆虞候等三人没能直闯进山神庙来。(4)正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，才直奔庙里，紧贴庙门说出放火始末，使林冲知道了事情的真相。微任务活动三把握林冲性格及其意义1.请结合文内文外内容，填写林冲档案。籍贯职务绰号兵器父亲、岳父职务犯罪原因答案籍贯职务绰号兵器父亲、岳父职务犯罪原因东京教头豹子头花枪提辖、教头被上司高俅陷害，无罪而刺配沧州2.林冲的性格在山
9、神庙发生了根本的转变，之前是“忍”，之后是“狠”。请结合文本分别分析其表现及形成原因。答：_答案(1)“忍”的表现及原因：“忍”就是忍辱负重，随遇而安。林冲明知高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配到沧州，但与李小二说到此事时，他并不气愤、痛恨，甚至认为是自己冒犯了高太尉才受到了官司。而后管营让他看守草料场，林冲是心有疑虑的，但还是听从了安排，而且做了长久打算。他看到草料场里的草屋四下里崩坏了时，还想“唤个泥水匠来修理”，这说明在林冲的心中，复仇的念头更淡薄了，委曲求全的思想又占了上风。原因：这固然有林冲性格懦弱的一面，更主要的是为了说明他对生活十分渴望，渴望与妻子一起过安稳、幸福的生活；对
10、司法、对体制尚存一丝幻想，幻想未来刑满释放，与妻子团圆，重获生路。(2)“狠”的表现及原因：“狠”表现在他杀三人的动作与语言中。原因：忍无可忍，愤怒到极点才爆发。3.林冲的主要性格是“忍”与“狠”，他的其他性格也很丰富。如果再用两个字概括其性格中的两个侧面，该用哪两个字？为什么？答：_答案(1)“善”，极其善良。如对李小二的救助，为李小二考虑等。(2)“细”，极其谨慎细心。如他离开草料场，担心有“火炭延烧起来”，他的动作先是“搬”，再“探”，后“摸”，表现了他的细心。4.林冲是一个善良、循规蹈矩、有着光明前途的人，却在没有犯任何错误的情况下，最终被逼上梁山、家破人亡。这一巨大悲剧有何意义？答：
11、_答案(1)社会黑暗，官逼民反。(2)在专制统治下，底层百姓诉求无门，要么做顺民，有时连顺民都无法做，只得变成暴民，变成打家劫舍的“好汉”。(3)启人深思：为什么那个社会让好人变坏，善人变黑。微任务活动四赏析精彩语言1.“忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭，只见一个人闪将进来，酒店里坐下；随后又一人闪入来。”句中两个“闪”字有何妙处？答：_答案动词“闪”字用得极形象，把搞阴谋诡计的坏人那种鬼鬼祟祟的情态，活灵活现地勾画出来。不将两人合在一处写，而用反复的手法写为“一个人”“又一人”次第“闪”入，足见来人行动极欲掩人耳目，秘不可宣。这种诡秘的行动不能不引起旁观者的注意，使故事在平静中陡然掀起波澜
12、，拨动了读者的心弦。2.“(林冲)便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦那雪正下得紧。”金圣叹评点加点句道：“人看至此句，虽极英灵者，只谓手冷故用枪挑耳，岂知顷间之用之？”这里的“英灵”是何意？“用之”应如何理解？答：_答案(1)“英灵”是说这一动作显得极其“英灵”，一个魁伟的汉子用花枪挑一酒葫芦，在白皑皑的雪里行走，给人英武俊爽之感。(2)“用之”是就情节发展而言的，“花枪”与“酒葫芦”的出现为后文买酒御寒、躲过屋塌、血染古庙的情节做铺垫，推动了情节的发展。(一说：林冲已充分意识到迫害将随时发生，不得不高度戒备他知道，离开了花枪，只有挨打的份儿。)3.“那雪正下得紧”“看那雪，到晚越下得紧了”，鲁迅赞美“紧”字用得极富神韵，请谈谈你的理解。答：_答案“紧”字意蕴丰富：表明雪下得大而急促，写出了大雪纷飞的气势；大雪铺天盖地的气势，烘托出林冲这位落难英雄的困窘；“紧”字最易使人联想到陆谦等人正在紧锣密鼓地暗中策划，形势越来越紧，林冲的命运到了紧要关头。水浒传是一部英雄传奇。有人认为，与武松、李逵相比，林冲才是真正的英雄；也有人认为，林冲算不上真正的英雄。结合文本，根据你课外阅读水浒传的心得及对传统文化的理解，谈谈你的看法。答：_答案(观点一)林冲是当之无愧的大英雄，悲剧英雄。他才能出众、骁勇过人，善良宽容、有情有义，却被黑暗的社会吞噬，被无情的命运捉弄。他从委曲求全、隐忍不发，到
