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1、2014-2015学年度第二学期期中考试初一生物试题一、选择题（每题2分共50分）1下列营养物质不需要化学性消化就能直接被吸收的是：A、淀粉、无机盐、水 B、水、无机盐、脂肪C、水、无机盐、维生素 D、淀粉、蛋白质、脂肪2下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点A.小肠长约56米B. 小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D. 小肠壁内有肠腺3. 试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后置于37温水中，一小时后植物油不见了。配制的消化液最可能是A唾液、胃液、肠液B. 胃液、唾液、胆汁 C. 胰液、肠液、胆汁D. 肠液、胰液、唾液 4. 蛋白质、糖类、脂
2、肪三类营养物质对人体具有的共同作用是构成细胞的重要材料为生命活动提供能量 调节人体生命活动的物质 治疗疾病AB CD5红红为自己设计了一份午餐：米饭，煎蛋、鸡汤。要使这份午餐营养合理，还要添加A.炒青菜 B.烤鱼 C.荔枝肉 D.焖虾6右图为人体局部血液循环示意图，其中、是动脉血管，是毛细血管，、内流动的均为动脉血。则的主要功能是A滤过作用 B气体交换 C吸收养料 D分泌物质7.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是A.右心房右心室肺动脉 B.左心室左心房主动脉C.肺动脉右心房右心室 D.主动脉左心房左心室8.甲血管与心房相连，流动脉血，乙血管与心室相连，流静脉血。这两条血管分别是A
3、.肺静脉和肺动脉 B.主动脉和上腔静脉C.下腔静脉和肺动脉 D.肺动脉和主动脉9.测定血压和脉搏的部位分别是A.肱动脉、桡动脉 B.桡动脉、肱动脉C.臂动脉、桡动脉 D.肱动脉、腕动脉10.某人因外伤大量出血，血色暗红，血流较慢，紧急抢救的方法是A.用止血带在远心端捆扎 B.用止血带在近心端捆扎C.用止血带在伤口的两端捆扎 D.清洗伤口，涂上药水11. 肺吸气时，肺容积及气压的变化是：A.肺容积增大，气压增大B.肺容积缩小，气压升高C.肺容积增大，气压下降D.肺容积缩小，气压下降12. 若向新鲜的猪的离体心脏的上腔静脉注水，则水会从（ ）溢出。A 肺动脉 B 肺静脉 C 主动脉 D 体静脉13
4、.人体内氧气和血红蛋白分离的地方是A.肺泡 B.肺泡周围的毛细血管C.组织细胞 D.组织细胞周围的毛细血管14.某人因手术失血过多，需要输血，已知其血型为O型，可输入下列哪种血型的血？A.0型 B.AB型 C.B型 D.A型15现有一只新鲜猪心，如何用最简单的方法判断出他的左右：A、手捏心室壁 B、将心脏切开 C、手捏心房壁 D、向心脏内灌水16下列哪一项不属于排泄：A、排便 B、排尿 C、排汗 D、呼气17血液从与左心室相连的主动脉流出再流回右心房的路径是A、体循环 B、肺循环 C、淋巴循环 D、微循环18呼吸运动的完成依赖于A、肺泡的弹性 B、氧气和二氧化碳的交换C、呼吸肌的收缩和舒张 D
5、、气体分子的扩散19.健康人每天形成的原尿约有150 L，而每天排出的尿却只有1.5 L。对出现这种现象的原因和排尿意义的阐述中，不恰当的是A.原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重吸收B.被重吸收的物质包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐C.人体排出尿能起到排出废物和调节体内水和无机盐含量的作用D.为维持体内水分的相对平衡，人每天的喝水量不少于一天内形成的原尿量20人体吸收的氧最终去向是A.用来构建组织细胞 B.用来于血红蛋白结合 C.用来交换二氧化碳 D.用来氧化分解有机物21.有的人喝酒之后脸色发红，这种生理变化发生在皮肤的 A.真皮 B.角质层 C.生发层 D.皮下组织22
6、.在血浆、原尿和尿液中共同含有的物质是( )。A.葡萄糖、无机盐和水 B.水、尿素和无机盐C.葡萄糖、蛋白质、无机盐D.水、无机盐、蛋白质23.手掌和脚掌经常受摩擦出现“老茧”，这是由于( )增生后产生的。 A.表皮层 B.生发层 C.真皮层 D.角质层24 医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有：维生素、水、氨基酸、 葡萄糖、无机盐、纤维素，这些物质最可能取自A口腔 B胃 C小肠 D大肠25.某同学在参加劳动时，累得满脸通红，大汗淋漓，这体现了皮肤具有（ ）A、感受刺激和排泄功能 B、降低体温和保护功能C、调节体温和排泄功能 D、感受刺激和保护功能 12345678910111213
7、141516171819202122232425二简答题（每空1分，共50分）27此图表示淀粉、脂肪、蛋白质三大有机物消化曲线，请据图回答问题：（10分）（1）丙是 的消化曲线。（2）甲在消化道中开始进行化学消化的部位【 】 ；甲被消化成 被 吸收。（3）、肝脏分泌的胆汁经导管流入【 】 ；能将脂肪乳化成 ，这种消化方式为 。（4）、图中消化和吸收的主要部位是【 】 。里面有 、 、 等消化液。 28.（7分）右图表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化情况，据图回答：（1）如果血管包绕在肺泡外，的名称是 _，表示二氧化碳变化的曲线是_。如果血管为脑部的毛细血管，内流的是 _，表示二氧化碳变化的曲
8、线是_。（2）若血管是组织处的毛细血管，表示氧气变化的曲线是_，血液中氧气含量变化的原因 。（3）如果血管在小肠绒毛内，曲线_可表示营养物质的变化。29.下图是某人在标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请据图回答问题。（8分） （1）曲线AB表示 时肺内气压的变化。依据是 （2）曲线BC段中，胸廓的前后、左右、上下径都 。（3）在曲线AB、BC段变化中，呼吸有关的肌肉的变化情况：AB段，肋间肌 ，膈肌 。（4）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是 点，此时肺内气压 外界大气压（5）完成该过程的原理是 。30.此图为人体部分生理活动示意图,据图回答:（10分）(1).图中A为_,D表示生
9、理过程是_,完成D的主要器官是_;(2).图中B为_,它的主要器官是_,该器官的功能单位是_;(3).图中C为_,尿在_(器官)中形成的;(4).E指的是_,完成E的排出需要的结构是_。31.下图是尿的形成示意图，请据图回答问题：（10分）（1）、4内的液体成分与1内液体相比是不含有 。5内的液体成分与4内液体相比是不含有 。对原尿进行重吸收的结构是 。 （2）、与两种液体相比较，中 大大减少，形成尿液排出体外。，（3）、若图中 发生病变，通透性增加，会导致尿中出现蛋白质和血细胞。是 内流 血，因为在处发生了 （生理过程）形成 。该液体流过后形成 。32某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀
10、粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：请完成下列问题：（5分）(1) 如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：_。 (2)要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3 号试管进行实验，那么A 处的处理方法是：_；观察到3 号试管的实验现象是_(变蓝、不变蓝)。(3)如果选用1、4、5 号试管进行实验，其探究的问题是：_。(4)如果1 号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是_(写出一种即可)。2014-2015学年度第二学期期中考试初一生物试题一选择题12345678910CDCAAAAAAA11121314151617181920CADAAAA
11、CDD212223242527.共（10分）（1）淀粉 （2）【C】胃 氨基酸 （3） D小肠 脂肪微粒 物理性消化 （4） D小肠 胰液 肠液 胆汁28共（7分） （1）肺静脉 B 静脉血 A （2）B 氧扩散进入血液 （3）A29共（8分） （1）吸气 肺内气压低于大气压 （2）变小 （3）收缩、收缩 （4）B 等于 （5）呼吸运动30（1）、消化系统 吸收 小肠 （2）、呼吸系统 肺 肺泡 （3）、泌尿系统 肾脏 （4）、汗液 汗腺或皮肤31共（10分）（1）血细胞和大分子蛋白质 葡萄糖 5肾小管 （2）氧和尿素 （3）2肾小球 出球小动脉 动脉 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 原尿 尿液32共（5分）（1）唾液 （2）不搅拌 变蓝（3）温度对唾液消化淀粉（馒头）有影响吗？（温度是否影响唾液消化淀粉？）（4）馒
