《幼儿园中班教案《小雨滴》含反思（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《小雨滴》含反思（通用）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
幼儿园中班教学计划小雨滴带反思中班教学计划小雨滴包括对适合中班的语言主题教学活动的反思，让孩子们感受到雨滴的欢乐，感受孩子们歌曲的美好心情，熟练地背诵孩子们的歌曲，学习记录他们的思想通过绘画，来看看幼儿园中班小雨滴包括对课程计划的反思。活动设计背景为了激发孩子对儿童歌曲和夏季天气的兴趣。活动目标感受孩子们歌曲的美好心情，并熟练地朗诵孩子们的歌曲。感受小雨滴带来的欢乐。学习通过绘画记录您的想法。了解儿童歌曲的含义和哲学。根据您现有的经验，大胆表达自己的想法。教学重点，难度让孩子知道夏天的天气模式和特征。活动准备做照片的老师小的雨珠。美妙的音乐。海报纸，彩色铅笔。活动程序会议开始；通过谈话引起了孩子对儿童歌曲的兴趣。基本链接；学习儿童歌曲1.欣赏孩子们的歌曲。2.鼓励幼儿勇敢一点。3.引导孩子将自己想象成小雨滴，并在阅读时背诵歌曲。结束链接；引导孩子们讨论自己对雨天的理解。扩展链接教学反思1.播放歌曲时，可以先设计几个合适的动作。2要求孩子们对雨天有自己的理解，并使用口头方式让孩子养成在小组面前交流的习惯。小百科全书：半径小于100m的水滴通常称为云滴，半径大于100m的水滴称为雨滴。标准云滴半径为10m，标准雨滴半径为1000m。从体积上看，半径为1mm的雨滴相当于半径为10m的大约一百万个云滴。
