《幼儿园中班教案《五官在哪里》含反思（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《五官在哪里》含反思（通用）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班教学计划五官在哪里带反思中班教学计划五官在哪里包括对适用于中班的健康主题教学活动的反思。让孩子观察五种感官的相对位置和形状特征，首先了解保护五种感官的常识，在感知的活动中找到面部特征，知道五种感官的名称，学会保护五种感官，快来看看幼儿园初中五官在哪里对课程计划的思考。活动1.在感知的活动中找到五种感官，并知道五种感官的名称。2.观察五种感官的相对位置和形状特征，了解保护五种感官的常识。3.学习和保护五种感官4.训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。5.在活动中展现孩子可爱的一面。教学重点，难点重点：让幼儿了解活动中的五种感官，并了解保护五种感官的重要性难点：让孩子知道五种感官的名
2、称，并在学习过程中知道五种感官的重要性。活动准备几个面部特征，面部特征【活动步骤】1，讲故事眉毛搬家：宝宝很累，很早就休息。房间里吵架了。事实证明，这是竞争中的五种感官的技能。没有人被允许。眉毛没有响，耳朵和鼻子的眼睛和嘴巴没有眉毛，眉毛被赶走了。结果，当婴儿去幼儿园时，汗水流了下来。直流电进入眼睛。婴儿摔倒了，鼻子和耳朵受伤了。2，了解五种感官的作用问题：您知道他们在争取什么吗？他们首先是谁开车离开的？（五种感官正在争论谁的技能高大）（首先吹起了眉毛）眉毛被赶走后会发生什么？眉毛为什么不掉下来，婴儿为什么掉下来？ （因为眼睛不可见）为什么眼睛看不到？ （因为汗水流入我的眼睛）为什么汗水流入我
3、的眼睛？ （因为眉毛消失了）简介：眉毛具有阻汗的功能。3，继续讲故事：听完孩子的话后，他们都知道，原来的眉毛也有很大的能力，不能少。我很快恢复了眉毛。 （老师将眉毛放回原来的位置）眉毛不能少，那么谁是大个子？他们一起看着眼睛：“眼睛，您是最不有用的，走吧！ 眼睛被赶走了。 （老师摘下眼睛）问题：孩子们没有眼睛怎么看？ （我什么也看不到）经验：现在请孩子们站起来，向前走几步，然后闭上眼睛，转身找到你的位置。问小孩子，显然，您找到了自己的位置吗？ （没有为什么？ （看不到）睁开眼睛，回到那个位置问孩子：我现在看不到眼睛。您感觉到什么，眼睛有什么作用？（黑色，有点害怕）（用眼睛看周围的事物）（能够看
4、到周围的事物感到非常高兴）简介：眼睛使我们能够看到周围的事物，而我们的眼睛不可少。 （回到眼睛）4，继续讲故事：五种感官，他们迅速将视线向后，眉毛不能少，眼睛不能少，那么谁最没用？五种感官，你看到我，我看到你，他们在一起说：鼻子鼻子，你最没用，走吧！ 所以鼻子被赶走了。 （放下你的鼻子）问题：鼻子真的没用吗？向孩子们展示白酒和醋，您会看到我手中的两个小瓶白葡萄酒和醋，孩子们会想一想，应该用什么来知道瓶子是白葡萄酒，瓶子是醋？ （儿童可以自由猜测）然后我们可以用眼睛分辨它们吗？ （不，它们都是透明的）。我该怎么办？ （闻鼻子）一起闻一下。请让孩子们分别闻到白葡萄酒和醋的气味：你闻到什么？ （酸辣
5、）你怎么知道的？ （闻到鼻子）经验：用手握住鼻子有什么感觉？摘要：对！鼻子可以帮助我们区分气味和呼吸，因此鼻子也很大。可以减少吗？ （不能）请把你的鼻子向后移1（粘回到鼻子上）5，继续讲故事：鼻子不能少，鼻子是向后的，嘴里说：耳朵耳朵，一定是你最没用的，你走吧！耳朵被赶走了。 （摘下耳朵）问题：如果没有耳朵会怎样？经验：遮住耳朵放开手，分别体验老师的指示，然后进行比较，为什么孩子第一次没有反应，第二次每个人都立即采取了行动。（我听不到我的耳朵）（我听清楚了我的耳朵）简介：耳朵可以听到声音，所以耳朵不能少。 （坚持回到耳朵）6，继续讲故事：眉毛不能少，眼睛不能少，鼻子不能少，耳朵不能少，他们大声
6、说：“嘴巴张大，确定你是最没用的，你走！ 嘴被赶走了。 （张开嘴）问题：真的可以少张嘴吗？ （不）（没有嘴，我们不能吃，喝，说话）简介：是的，没有嘴，我们不能吃东西，我们不能说话，所以我们不能少嘴。 （恢复嘴巴）嘴巴有作用。你知道这是什么吗？经验：捏鼻子和嘴巴会感觉如何？鼻子和嘴巴张开，您会有什么感觉？ （无法呼吸）（可以呼吸）事实证明，嘴巴和鼻子都可以帮助我们呼吸。故事的结尾：这五种感官中，眉毛和汗毛出汗，眼睛和耳朵不小，用了鼻子和嘴巴，这五种感官很高，而且都不差。在五个方面，没有人可以少，所以他们成为好朋友。通过这个故事，我们知道五种感官在生活中是必不可少的，那么我们就必须学会保护五种感官，如何保护五种感官？学习保护五种感官：我们如何保护我们的眼睛？ （不要用肮脏的手擦眼睛，不要用硬物触摸眼睛，不要看明亮的东西，不要在黑暗的地方读书）教学反思相信通过本堂课的教学，您应该在教学过程中插入更多的节奏，让孩子们在初中玩耍，在学校玩耍，并通过节奏吸引孩子们的注意力。教师还应提高自己的维吾尔语水平，并与幼儿更好地交流。小百科全书：五种感官，尤其是人的外表。人们常说“五个特征”是指影响眉毛，眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴外观的五个面部特征。
