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大班数学课程计划：小老鼠的立方体1.了解立方体的初步了解，了解立方体的一些基本特征。2.在业务活动中，我们努力学会独立完成制作立方体的任务。3.体验参加数学活动的乐趣。活动准备：教具：立方体正方形学习工具：幼儿用书各种长方体和立方体活动程序：首先，初步了解立方体老师：这位老师有一个大魔方。请看看它的形状是什么？年轻人：方形（方形）老师将方块与方块进行比较。（1）老师：请看看这个魔方的形状？ （方），都是面对方？（2）与一个相比，它们的大小相同吗？（3）计数，这个魔方有多少面孔？ （6）老师：这样的形状称为立方体。摘要：立方体有六个面，每个面都是相同的正方形。第二，巩固学习老师：老师为你准备了很多东西。请查找它和什么是正方形（验证）。三，实践操作做一个立方体。四，掷骰子游戏
