《部编版下册道德与法治《在品味情感中成长》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版下册道德与法治《在品味情感中成长》课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在品味情感中成长 第五课 品出情感的韵味 我们的生活不是缺少美 而是缺少发现 罗曼 罗兰 那来看看同学们是否具有发现美的眼睛呢 思考 体味这些美好情感的意义是 什么 生活中美好的人和 事 让我们身心愉悦 逐 渐丰富我们对生活 对人 生的美好情感 这些情感表达着我 们的愿望 促进我们的精 神发展 一 体味美好情感 意义 有人说 美好情感是与生俱来的 又有人说 美好情感可以从他人身上索取 你赞同他们的观点吗 为什么 不赞同 因为 美好情感不是与生俱来的 它是在人的社会交往 互动中自 然引发的 情由心生 美好情感的获得不能依靠索取或是强迫 如同我们不愿 意被人强迫表现出喜欢或不喜欢 我们也不能强迫他
2、人给予我们美好的情 感 开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友 经常积极地和同学 们一起参加活动 一起玩耍 她觉得在朋友面前可以 很放松 很快乐 阅读 参加有意 义的活动 与人交 往 思考 三个情景中 美好情感获得的途径是什思考 三个情景中 美好情感获得的途径是什 么 么 东东喜欢看侦探小说 常常一看就是一夜 有时 他根据故事情节就能够准确 破案 他觉得在读侦 探小说的过程中有一种快乐的体验 亮亮参加学校的以 成长 为主题的青春仪式时 邀请 父母一起分享了他成长中难忘的故事 说到动情之处 亮亮情不自禁地与父母相拥而泣 我们可以通过阅读 与人交往 参与有意 义的社会活动等方式获得美好的情感 途径 参加一
3、项喜欢 的活动 帮助他人 走进博物馆 欣 赏 艺 术 作 品 走进大自然 哪种形式更适 合你 还有哪些方式可以创造正面的情感体验 方法与技能 童话大王 郑渊洁在朗读前 接受主持人董卿的访谈时 曾 提到 在自己小学时因为调皮 被说成 郑渊洁是这个班上 最没出息的人 甚至被学校 开除了 假如是你 听到别人这样评价你 你有什么样的感受 又会怎么做呢 羞辱感 焦虑感 挫败感等负面感 受 明天又要考试了 焦虑感 竞选班干部失利 挫败感 做错事而羞愧 羞愧感 生活中某些负面的情感体验尽管不那 么美好 但对我们的成长也有意义 它 可以丰富我们的人生阅历 使我们的生 命变得更加饱满丰盈 学会承受一些负面感受
4、善于将负面 情感转变为成长的助力 也可以让我们 从中获得美好的情感体验 不断成长 负面情感的作用 郑渊洁在被老师批评后 回家写了检查 他回忆说 我将检查呈上 那篇检 查我下了功夫 写成了小 说 如果听到这样的负面评价 后的郑渊洁从此一蹶不振 破罐子破摔了 还会有 现在的 童话大王 吗 郑渊洁的做法给我们什么启示 二 传递情感正能量 1 当你处于一个人际关系冷漠的环境 你更倾向于适应还是改变这种环境 为什么 2 如果你想改变这种环境 你会怎么做 讨论 在情感体验中 我们并不总是被动地接 受外部环境的影响 也可以用自己的热 情和行动来影响环境 1 2 3 4 没有偏见 以接纳的姿态认真倾听或观察
5、适时运用可能被接受的方式向对方表示关心 关注对方的态度和反应 确认对方是否接受自己的关心 如果没有被接受 则 调整方式 以对方能够接纳的方式来表达 学会关心 方法与技能 节假日独自在家 家里没人 连个说话的人也没有 又不 爱出去玩 只好关在屋里写作业 这也算是一种精神寄托吧 有时 好朋友打来电话 我特别高兴 也没有什么事 只是聊 一些趣事 短短几分钟的交流 让我一整天都开心 为什么短短几分钟的交流 我 高兴一整天 我们的情感需要表达 回应 需要共鸣 在与他人的情感交 流中 我们可以传递美好的情 感 传递生命的正能量 我们在生活中不断创造美好的情感体验 在传 递情感的过程中不断获得新的感受 使我
6、们的 生命更有力量 美好情感对成长的意义 怎样获得美好的情感 获得美 好情感 传递情感 正能量 世界因积 极情感而 美好 正确对待负面情感 主动影响环境 传递美好情感 创造美好体验 教学目标 课堂小结 体味美 好情感 在品味情感中成长在品味情感中成长 体味美好情感 传递情感正能量传递情感正能量 1 一位哲学家说过 不要做被别人操纵情感的人 更不 要做操纵别人情感的人 这表明 情由心生 美好的情感是在人的社会交往 互动中自然 引发的 我们的情感是不能被强迫的 我们不愿意被人 强迫表现出喜欢或不喜欢 我们也不能强迫他人给予我们 美好的情感 A B C D D 固提升 教学目标 巩固提升 2 201
7、7年2月8日8点 感动中国2016年度人物 重磅揭晓 评选感动中国人物 弘扬了社会主旋律 激励更多的人向 他们学习 其价值在于 A 让我们认识了更多的人 B 让我们了解了更多的事 C 向我们传递了情感的正能量 D 彻底改变了周围的生存环境 C 3 点燃蜡烛照亮他人者 也不会给自己带来黑暗 美国 思想家杰弗逊的这句话表明 A 己所不欲 勿施与人 B 给予会比接受更快乐 C 要用自己的热情和行动影响环境 D 善良要见行动 C 4 请让我来关心你 就像关心我自己 请让我来帮助你 就像帮助我自己 这世界会变得更美丽 这句歌词告诉我们 在人与人进行情感交流时 就要 A 先得到他人的关心和帮助 B 主动地关心帮助他人 C 主动向他人赠送礼品 D 与他人建立哥们关系 B
