《辽宁省北票市高级中学高中数学人教B版必修三学案：1.2.1输入语句输出语句赋值语句》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省北票市高级中学高中数学人教B版必修三学案：1.2.1输入语句输出语句赋值语句（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高一数学必修3第一章1.2.1赋值、输入和输出语句一、学习目标：1.通过学习解二元一次方程组的方法，体会算法的基本思想；2.了解算法的含义和特征；3.会用自然语言表述简单的算法。二、自主学习：1赋值语句：用来表明_赋值号用_表示2.使用赋值语句需要注意以下几点：_3. 输入语句的符号表示： _4.输出语句的符号表示： _三、典例分析：例1. 判断下列赋值语句是否正确：（1）4=m；（2）x+y=10；（3）A=B=2；（4）N=N+1.例2. 鸡兔同笼问题的一个算法及程序. 并用程序框图描述算法。S1: 输入鸡和兔的总数量MS2: 输入鸡兔腿的总数NS3: 鸡的数量A=(4M-N)/2S4:
2、兔的数量B=MAS5: 输出A，BM=input(“How many heads”);N=input(“How many legs”);A=(4*MN)/2;B=MA;AB例3: 一个算法是,用Scilab中的rand()函数,首先生成一个01之间的随机数并把它赋值给变量a, 再把3赋值给变量b, 把a+b赋值给变量c, 最后把它们都输出到屏幕上.例4. 读用Scilab语句编写的程序，根据程序画出程序框图。x= input(“x=”)y= input(“y=”)Print(%io(2)，x/4)Print(%io(2)，2*y)x=x+2；y=y1；Print(%io(2)，x)Print(%io(2)，y)快乐体验写出下列算法执行后的结果.(1)a=2；a=4；a=a+a；a(2)a=2;b=3;c=a+b;b=a+cb;print(%io(2),a,b,c)五、今天的收获？
