北师大版七上2.10《有理数的乘方》ppt课件2

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1、北师大版七年级数学上册 第二章 有理数及其运算 扶风县法门一中姚连省编制 1 一 教学目标 通过实例感受有理数的乘方运 算 当底数大于1时 幂增大的很快 熟练掌握 有理数的乘方运算 参与折纸操作数学活动 在 具体的情境中初步掌握估算的方法 获得一些经 验 二 教学重点 难点 重点 乘方的运算 难点 负数底数幂分数底数幂的认识与理解 三 教学方法 引导发现法 四 教学过程 2 什么是有理数的乘方 求n个相同因数a的积的运算叫做乘方 乘方的结果叫做幂 a叫做底数 n叫做指数 an读作a的n次幂 或a的n次方 底数 指数 幂 3 310的意义是 25 7读作 34读作 平方等于它本身的数是 立 方等

2、于它本身的数是 一个数的15次幂是负数 那么这个数的 2003次幂是 2 6中指数是 底数是 平方等于 的数是 立方等于 的数是 1 64 1 64 10个3相乘 1 0 1 0 负数 6 2 1 8 1 4 25的7次方3的4次方的相反数 4 这张纸对折这张纸对折3030 次后能超过珠次后能超过珠 穆朗玛峰吗 穆朗玛峰吗 有一张厚度是0 1毫米的纸 将它对折1 次后 厚度为2 0 1毫米 1 对折2次后 厚度为多少毫米 2 对折30次后 厚度为多少毫米 1次 2次 30次 220 10 48576m 230 10737 41824m 5 棋盘上的学问 你认为国王的 国库里有这么 多米吗 6

3、讨论 1 2 32和 2 3 2有什么区别 各等于什么 2 32和23有什么区别 各等于什 么 3 34和 3 4有什么区别 各等 于什么 7 例1 计算 3 32 23 3 2 2 3 2 32 2 3 2 2 14 15 2 4 1 2001 23 3 2 2 2 3 2 1 3 1 2 8 这节课你学会了一种什么运算 你有 何体会 反思 乘方 精神 虽然是简简单 单的重复 但结果却是惊人 的 做人也要这样 脚踏实 地 一步一个脚印 成功也 会令你惊喜的 9 试比较422 333 244的大小 2 52003 0 4 2004 试计算 10 布置作业业 教科书书第87页习题页习题 2 14 知识识技能1计计算 问题问题 解决 1 五 教学反思 11

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