七年级历史上下册填空题.doc

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1、中国历史七年级上册1. 距今约170万年，是我国境内已知的最早人类。会制造工具，使用天然火。2. 距今约70万年-20万年，能够制造和使用工具，已经会使用天然火。3. 河姆渡遗址：距今约七千年，浙江余姚，长江流域，河姆渡人种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。住着 房子。4. 半坡遗址：距今约五六千年，陕西西安，黄河流域，他们的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种植粟的国家。住着 的房屋，能制造色彩鲜艳的 。5. 距今约四五千年， 和 是黄河流域部落首领。炎帝和黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族。6. 黄帝被后人尊称为“ ”。至今海外华人称自己为“炎黄子孙”。继黄帝之后，我国黄河流域杰出的

2、部落联盟首领是尧、舜、禹，推选部落联盟首领的制度称为 。7. 禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此 代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。8. 约公元前2070年夏朝建立，建立者禹，都城 阳城；约公元前1600年商朝建立，建立者 ， 时迁都殷；公元前1046年西周建立，建立者 ，都城镐京；9. 为了巩固统治，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；诸侯必须服从周天子命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战，这种制度称为 作用： （朝代）通过分封，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。10. 是我国青铜文化的灿烂时期。 是世界现存最大的青铜器

3、。11. 春秋时期著名的霸主有 （春秋时期第一个霸主）、 、 等。12. 战国时期，形成了齐、楚、燕、秦、赵、魏、韩七雄并立的局面，史称 。13. 战国时期，秦国蜀郡太守 在岷江中游修建的 ，是闻名世界的防洪灌溉工程。14. 公元前356年为秦统一六国奠定了基础的是 ，它是在 支持下进行的。15. 内容： ， ；奖励耕战。生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权。建立 ，由国君直接派官吏治理。作用：秦国经济得到发展；军队战斗力不断加强；秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。16. 商鞅变法的理解：商鞅变法的目的和效果，既反映了

4、新兴 阶级发展封建经济和确立封建统治的需要，又促进了封建经济的发展和封建统治的确立。对战国时期的社会转折起到促进（催化）作用，商鞅变法的目的和效果达到高度统一。所有符合历史发展趋势的改革或者变法，是推动社会进步的重要推动力量，是社会发展的重要动力。17. 是商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。已经具备汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史，从 开始。18. 儒家学派的创始人是 ，生活中 晚期的鲁国，大思想家、教育家。政治思想：提出“ ”的学说；主张“ ”，反对苛政和任意刑杀。教育思想（成就）：兴办 ，广收门徒；教学方法：注意“ ”；学习方法：教育学生要有老老实实的学习态度，

5、要谦虚好学；要“ ”。 19. 是由其弟子整理，记载孔子言论编成一书；20. 孔子创立的儒家学说后来成为 ，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。21. “百家争鸣： 学派代表人物孟子、荀子； 学派代表人物墨子； 学派代表人物庄子； 学派代表人物韩非；兵家学派代表人物 （春秋）、孙膑（战国）22. 公元前221年，秦王 统一六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝，定都咸阳。23. 秦朝巩固统治的措施：措施：政治上：创立了 。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权（皇帝制度的基本特征：皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊）；在中央，政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监

6、察，最后由皇帝决断；在地方，推行 。经济上： ，使用圆形方孔铜钱； ；文化上： （小篆、隶书）思想上：接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府以外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书。又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“ ”。军事上：北筑 ：为了抵御匈奴，派大将蒙恬负责修筑了西起 ，东到 的城防，蜿蜒万余里。这就是“万里长城”。开发南疆：统一了东南、岭南等地区，兴修 ，沟通长江和珠江水系。24. 为了抵御 ，派大将蒙恬负责修筑了西起临洮，东到辽东的城防，蜿蜒万余里。这就是“万里长城”25. 是统治残暴的封建皇帝。滥用民力，繁重的徭役负担。秦朝赋税负担沉重；制定严刑峻法；焚书坑

7、儒，钳制了思想，摧残了文化。26. 政治上：汉武帝接受 建议“ 。”解决王国问题，加强了中央集权，实现了政治上的大一统。27. 思想文化上：接受 建议，“ ， ”。把儒家学说作为封建社会正统思想。大力推行儒学教育，在长安设太学，以儒家的五经为主要教材，不学习其他各家学说。作用：这些措施的实施，西汉王朝实现了政治和思想上的大一统。28. 将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造 。作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。29. 公元前138年和公元前119年，汉武帝两派 出使西域。作用：加强了汉朝与西域的经济文化交流，密切了中原地区和西域地区经济文化的联系

8、。30. 张骞通西域后，西域的使者、商人把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这就是历史上著名的 。作用：沟通了中西交通，促进了东西方经济文化交流。丝绸之路是贸易、友谊、和平、文明之路i. 政治上：接受主父偃建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。汉武帝还找借口，一次削去半数的侯国。作用：解决了王国问题，削除了地方诸侯对中央的威胁，加强了中央集权，实现了政治上的 。 ii. 经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一

9、统。 iii. 军事上：派卫青、霍去病出击 ,使匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗，部分匈奴人西迁。作用：解除了北方边疆的边患，使国家的统一、安定得到了巩固，实现了军事上的大一统。 iv. 思想文化上：接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”；大力推行儒学教育，在长安设太学，以儒家的五经为主要教材，不学习其他各家学说。作用：把儒家学说作为封建社会正统思想，实现了思想上的 。 v. 民族关系上：汉武帝两次派张骞出使西域。作用：加强了汉朝与西域的经济文化交流，密切了中原和西域的经济文化的联系。vi. 对外关系上：丝绸之路的开通。作用：沟通了东西方交通，促进了中外经济文化交流。31. （皇帝）的大一统

10、使我国多民族国家得到进一步的统一、稳定和巩固。32. 早期用麻做纸，是目前世界上已知最早的纸；东汉 用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，改进了造纸术（蔡侯纸）。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献，大大促进了文化的传播。33. 东汉 制成全身麻醉药剂“ ”，是世界医学史上的创举；他还编了一套医学体操“ ”。 34. 东汉 著有 ，全面阐述了中医理论和治病原则，后世尊称他为“医圣”。35. 佛教于 传入我国中原地区。佛教文化对我国文化发展有深远的影响。36. 道教是我国土生土长的宗教，兴起于 ，创始人之一为张陵。道教对我国文化也有深远的影响。37. 西汉汉武帝时，著名史学家司马迁编写出

11、。它记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部 通史，又是一部优秀的文学著作。38. 南朝的 是我国古代著名的数学家和天文学家，在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点后的第七位数，领先世界近一千年。39. 北朝的 是我国历史上著名的农学家，著有齐民要术，它是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。40. 北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家，著有 ，是一部综合性的地理学专著。41. 东晋书法家王羲之，集书法之大成。代表作 ，有“天下第一行书”美誉，他被后人尊为“书圣”。42. 东晋画家 代表作女史箴图和洛神赋图43. 山西大同 石窟和河南洛阳 石窟是著名的两大石窟

12、。这些雕像继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的特点。中国历史七年级下册1. 581年 建立隋朝，定都长安； 年灭南朝陈，统一全国2. 605年起， 为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，兴修隋运河。3. 大运河以 中心，北达 （今北京），南至 （今杭州），是古代世界最长的运河。作用：它的开通大大促进了我国南北经济的交流。4. “贞观”是 李世民的年号。在他统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，出现了繁荣的局面，史称“ ”5. 继续实行唐太宗发展农业生产、选拨贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，她统治时期称为“ ”她是我国历史上唯一的女皇帝。6. 统治前期的年号叫“开元”，这一时期政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，史称“ ”，标志着唐朝进入全盛时期，也是中国封建社会发展的全盛时期。7. ：开始用分科考试的方法选拨官员；8. 隋炀帝：正式设 ， 正式诞生；9. ：扩充国学规模，重视人才培养和选拨；10. 武则天：开始殿试和 ； 11. ：把诗赋作为进士科主要考试内容。12. 7世纪前期，唐太宗把 嫁给 。 密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏两族的友好关系。13. 从唐朝贞观年间开始，日本派出大批 ，吸收唐朝文化。遣唐使回国后，以唐朝制度为模式，进行政治改革。14. 唐太宗贞观年间，高僧