《化学九年级人教版第七单元课题3 使用燃料对环境的影响同步练习 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学九年级人教版第七单元课题3 使用燃料对环境的影响同步练习 (2)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七单元 课题3 使用燃料对环境的影响1.(2008年江苏泰州)为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：上述关系图能反映的化学观点或化学思想有： （ ）化学变化中元素种类是守恒的；燃烧时化学能可以转化为热能和光能；化学能可以转化为机械能；光能或电能可以转化为化学能；无机物和有机物可以相互转化；二氧化碳也是一种重要的资源。A B C D2(2008年江苏盐城)2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害。现已证实引起温室效应的主要气体是AO2 BN2 CH2 DCO23.(2008广东揭阳)联合国气候变化框架公约京都议定书要
2、求发达国家限制CO2 ，通过 作用将CO2 等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应。（1）绿色植物通过 作用吸收CO2，通过 作用将CO2释放到大气中。（2）科学家采取“组合转化”技术，将CO2 和H2 以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2 +6H2 =1（ ）+ 4H2O （3）为了减慢大气中CO2 含量的增加，以下建议可行的是（填序号） 。4.（2008年南通）“嫦娥一号”卫星发射成功，标志月球探测成为中国航天的现实。（1）“嫦娥一号”使用的燃料是液氢，助燃剂是液氧。氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了_变化，氢气燃烧的
3、化学方程式为_。液态氢作燃料除燃烧时产生较大的推动力外，另一个优点是_。对于目前全世界出现能源危机，以及燃烧对环境的影响，我们应该合理开发利用的新能源有(至少填两种)_。（2）月球上的3He(3表示相对原子质量)蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布。地球上的氦元素主要以4He形式存在。从原子的构成来看，3He、4He两种原子的_数不同，化学性质_。5.（2008年 黑龙江哈尔滨)请结合图示，回答下列问题： (1)请你在图中用画图或文字表述的方式简单形象地表达“地球”的感受。 (2)这种现象可能对人类生存环境造成的不良影响是 (3)你的建议是_6.（2008年山东烟台)不少科学
4、家认为地球表面变暖及一些异常气候(如年初发生在我国南方部分地区的雪灾)与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系。 (1)下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应是 (填序号)。点燃 石油+氧气 二氧化碳+水(2)下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是 (填序号)。(3)根据对(1)(2)的分析，你认为，为保护人类赖以生存的地球，我们应采取哪些措施以防止大气中二氧化碳含量的增加? 。答案：1.D2.D3.开发太阳能、水能、风能、地热等新能源； 禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；大量植树造林，禁止乱
5、砍滥伐。4（1）物理 2H2 + O2 点燃 2H2O 无污染 太阳能、风能（2）中子 基本相同 解析：试题借助社会热点问题综合考查燃料知识、金属提取、元素化学性质与其结构的关系等等。液态氧变成氧气没有新物质生成，发生的是物理变化；氢能源最大的优点就是生成物是水，无污染，是最理想的燃料；第2小题中因为3He、4He两种原子仅是中子数不同，核外电子排布相同，化学性质也应该基本相同；第四小题中“金属钛中混有少量金属杂质”为金属镁，选择相应的方法前就注意结合试题中的信息“常温下耐酸碱”，说明钛常温下不会与酸或碱反应，也就可以通过加入酸溶液将镁除去。5(1)画“汗珠”或“温度计”等或写“好热”、“救命”等(2)可能导致冰川融化、海平面升高、淹没沿海城市(或洪水泛滥、土地沙漠化、农业减产等)(3)减少化石燃料燃烧、更多的利用清洁能源(太阳能、风能、地热能等清洁能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林)点评：本题通过一幅形象的卡通画，考察了温室效应的危害及防治措施，题目新颖、活泼，学生乐于接受。6.(1)(2) (3)减少化石燃料的燃烧(或使用氢能、核能、太阳能等清洁能源) 植树造林解析：能大量产生二氧化碳的会产生温室效应如：；植物的光合作用会消耗二氧化碳；保护大气应注意：减少化石燃料的燃烧和开发新能源，植树造林等。
