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1、第一单元学情调研试题（北师大版九年级上） 第一部分：1给下列句子中加点字注音，或根据拼音写出汉字。（4分）住宅的寒chen（），墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。他们惊惶地面面相q（）。这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽（），不出来。不要忧郁（），也不要愤慨！2对本单元相关知识的解说，有误的一项是（）（2分）A、莫泊桑，法国著名作家，他的短篇小说侧重摹写人情世态，构思布别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。B、项链写的是一个小公务员和妻子玛蒂尔德以十年的辛苦去赔偿一条借来的假项链的悲剧故事，对贵族阶级的穷奢极侈和不惜弄虚作假的生活方式作了抨击和揭露
2、。C、假如生活欺骗了你以劝导的口吻告诉人们生活中不可能没有挫折，面临挫折要正确对待它，要镇静，要坚信未来是光明的，美好的。D、假如生活重新开头采用了委婉含蓄的抒情方式，塑造了一个鲜明的“自我”形象，告诉我们要自信，要自强，要奋斗不止。3原文填写。（2分）假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！，相信吧！。我的旅伴，我的朋友，。该欢呼的欢呼，该诅咒的诅咒！4对下面这首小诗赏析不恰当的一项是（）（2分）海臧克家从碧澄澄的天空，看到了你的颜色；从一阵阵的清风，嗅到了你的气息；摸着潮湿的衣角，触到了你的体温；深夜醒来，耳边传来了你有力的呼吸。A、诗人用平实的语言，分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写
3、出了他对大海的感受。B、由远而近，从白天到夜晚，大海给诗人的感觉不尽相同，这些形成了全诗的发展层次。C、诗人将自己的感觉加以升华，使大海人格化、生命化，向我们展示出大海的整体形象。D、这首诗反映了诗人对大自然的壮观的惊喜，也反映了他的人生哲学，表现了一定的人生哲理。5慧眼识图：（4分）同学们收集到下列四种图案并进行了一番探究，知道了秦朝半两钱外圆内方取天圆地方之意，它在钱币发展史上具有重要意义。请你根据自己的知识积累，用简洁的语言概括工商银行、中国银行与农业银行徽标含义的相同点和不同点。相同点：不同点：6按要求修改下面的文字。（3分）曾经浏览过因“野人”而闻名的神农架，但真正吸引我的，并非是它
4、最有名的，而是这里的水。每登上一座山的山腰处，向上望去，都会被石逢间益出的细流吸引。也许是山上的雪水溶化的，也许是树叶上流下的，这细小的透明流水不断挣脱岩石的束缚，挤溢出来。奇怪，这水去向何处，又从何而来?(1)第句有两个错别字，请找出来并改正。(2)第句有一个词语使用不当，应将改为。(3)第句有语病，请修改：7能力综合：（3分）用一句话点示下面语段中所透露出来的信息。继在上海、青岛、大连、杭州开办多家建材连锁超市后，世界上最大的仓储式装饰材料建材商百安居日前又将建材连锁超市开到了深圳；并计划以深圳市场为中心挺进中国整个华南市场。与此同时，欧洲第二大、德国最大的建材商欧倍德也加快了向中国市场进
5、军的步伐，在抢占了无锡、上海市场后，近日又计划在广州市场“跑马圈地”。已在上海安营扎寨的美国最大建材超市THEHOMEDEPOT也有意将市场的触角向南北延伸。第二部分：（一）有一个星期天，她到极乐公园去走走，舒散一星期来的疲劳。这时候，她忽然看见一个妇人领着一个孩子在散步。原来就是佛来思节夫人，她依旧年轻，依旧美丽动人。路瓦栽夫人无限感慨。她要上前去跟佛来思节夫人说话吗?当然，一定得去。而且现在她把债都还清，她可以完全告诉她了。为什么不呢？她走上前去。“你好，珍妮。”那一个竟一点也不认识她了。一个平民妇人这样亲昵地叫她，她非常惊讶，她磕磕巴巴地说：“可是太太我不知道你一定是认错了。”“没有错。
6、我是玛蒂尔德路瓦栽。”她的朋友叫了一声：“啊！我可怜的玛蒂尔德，你怎么变成这样了！”“是的，多年不见面了，这些年来我忍受着许多苦楚，而且都是因为你！”“因为我？这是怎么讲的？”“你一定记得你借给我的那挂项链吧，我戴了去参加教育部夜会的那挂。”“记得。怎么样呢？”“怎么样？我把它丢了。”“哪儿的话！你已经还给我了。”“我还给你的是另一挂，跟你那挂完全相同。你瞧，我们花了十年工夫，才付清它的代价。你知道，对于我们这样什么也没有的人，这可不是容易的啊！不过事情到底了结了，我倒很高兴了。”佛来思节夫人停下脚步，说：“你是说你买了一挂钻石项链赔我吗？”“对呀。你当时没有看出来？简直是一模一样的啊。”于是
7、她带着天真的得意的神情笑了。佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手，说：“唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！”8作者为什么要写“她依旧年轻，依旧美丽动人”？（3分）9文中“而且都是因为你！”表现了路瓦栽夫人怎样的心情？此处删节号有什么作用？（4分）10“于是她带着天真的得意的神情笑了”一句中，“天真”的含义是。（3分）11.路瓦载夫人为什么要上去和佛来思节夫人讲话?试分析人物的这一行为。（4分）12小说结尾才道出项链是赝品，这样写的作用是（）（3分）A、深化了主题，既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理，又对玛蒂尔德寄予了深切的同情。B、充分证明了一件偶然的小事使玛蒂尔德吃尽了苦头。
8、C、揭露了佛来思节夫人一伙资产阶级的虚伪，批判了资本主义社会金钱统治的罪恶。D、掀起波澜，揭露了资产阶级社会的种种丑恶的行径以及他们的虚伪，教育人们要谨防上当。13结合全文思考：下列句子中，没有表现玛蒂尔德虚荣心的一句是（）（3分）A、但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！B、这是件朴素的家常衣服，这件衣服的寒伧味儿跟舞会上衣服的豪华气派很不相称。她感到这一点，为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见，想赶快逃走。C、她想了几秒钟，合计出一个数目，考虑到这个数目可以提出来，不会招致这个俭省的书记立刻的拒绝和惊骇的叫声。D、她不像她
9、丈夫预料的那样高兴，她懊恼地把请柬丢在桌上，咕哝着：“你叫我拿着这东西怎么办呢？”（二）百元钞票临近中午时分，益民市场的生意开始红火起来，卖菜的，卖菜的，卖肉的，卖凉粉的，卖豆腐的，各样的摊主都来了精神，叫卖声，讨价声，吵闹声，嘻笑声，嗡嗡地汇成一片。一位40岁左右的男人，口里叼着香烟，大摇大摆地出现在市场上，男人的前边是一个14岁左右的男孩。“小子，前边走，不要东张西望，不要胡说八道。”男人指着男孩的鼻子说，男孩一声不吭。男人姓王名辉，是益民市场的管理员，男孩与男人长得有点儿像：一样的浓眉，一样的大眼，一样的高鼻梁，一样的厚嘴唇。在肉案前。“唉哟，老王，您早。”卖肉的张师傅远远地向王辉打招呼
10、，又看一眼男孩，满脸堆着笑，“老王，您真有福气，儿子都这么大了，一看就是一脸福相。您来得正巧，今天的猪肉好着呐，来二斤。”说着，张师傅已割下一块精红肉，装入塑料袋，塞进男孩子手中。“不是病猪肉吧？”王辉一脸正色。“哪能呐，自打上一次受了您的教育，我早改正啦。”王辉从裤兜里摸出一张100元的钞票，这钞票已无棱无角，污迹斑斑，破烂不堪。张师傅接过钞票，装模作样在钱袋里摸了摸，又将那百元钞票还给王辉，为难地说：“老王，实在对不起，今天碰巧没零钱，下次吧！”“好，下次吧。”王辉哼了哼。“老王，您走好。”张师傅眼睁睁地看王辉离去。在鱼摊前。卖鱼的是一对小夫妻，丈夫称鱼，妻子收钱，忙得不可开交。“新鲜的黄
11、河大鲤鱼，快来买哟。”小伙子两手是水，满脸是汗。“就那一条！”王辉指着水里最大的一条鱼说。小伙子称了鱼，头也顾不得抬，随口说：“不多不少3斤2两，每斤6元，19元2角，免掉零头，凑个整数。”王辉又从裤兜里摸出那张百元钞票，年轻女人接过钞票，口里喃喃道：“这钱也太破了，还能花吗？”边说边找零钱。听到女人的话，小伙子心里一怔，抬起头，急忙从女人手里夺过钞票，陪着笑脸说：“原来是老王大哥，兄弟有眼不识泰山，您来光顾小摊，是兄弟的荣幸，兄弟感激不尽。今天碰巧没有零钱，下次吧。”小伙子边说边将钞票塞进王辉的裤兜里。“小侄念书费神，鱼头补脑，以后常来。”说着又将一条鲤鱼塞进塑料袋。鲤鱼的尾巴一甩，水滴溅了
12、王辉一脸，王辉狠狠地拍了鲤鱼一巴掌，愤愤地说：“不受好气的东西，我让你不老实！”小伙子惊慌的双眼望着王辉离去。在瓜摊前。“哟，王大兄弟，来啦！”卖瓜的中年妇女一脸和气。“哪儿产的西瓜？”王辉吐掉嘴里的半截香烟。“河南瓜，刚上市。”中年妇女边说边捡起一个大西瓜往男孩怀里塞。“好小子，跟你爹一模一样，多喜人哟。”中年妇女摸摸男孩的头，亲昵地说。王辉的手又伸进了裤兜，去掏那张百元钞票，中年妇女赶忙按住王辉的手说：“这是哪里话，大热天的，王大兄弟忙了一上午，也不正是为我们服务吗？吃个西瓜，应该。”王辉和男孩走远了，中年妇女的脸上还挂着笑容。走出市场，王辉对男孩说：“小子，这下看清了吧，我这张钞票，给人
13、，都没人敢要。你小子，小小年纪不学好，胆大包天，竟敢伸手来偷。今天，谅你是第一次，就放你一码，往后好好学着点，像我一样，做个好人。”男孩用心地点点头。14体会下面两次描写的作用。（4分）开头一段描写的作用。对王辉的百元钞票进行描写的作用。15分析以下三句话中画线语句表达的含义。（3分）听到女人的话，小伙子心里一怔。小伙子惊慌的双眼望着王辉离去。中年妇女的脸上还挂着笑容。16归纳这篇小说的主旨。（3分）17这篇小说思想艺术的评价鉴赏，不正确的两项是()（3分）A.本篇篇幅短小，内涵丰富，除了讽刺王辉之外，也讽刺了“男孩”不学好，众商贩弄虚作假、阿谀逢迎等丑态。B.本篇情节安排颇具匠心，那个男孩，
14、开始读者也和商贩一样，以为是王辉的儿子，最后才知是被他抓住的小偷，出人意料之外，又在情理之中。C.本篇构思巧妙，以“小偷”与“权要”作对比，他们都白拿别人的东西，但身份不同，结果迥异，突出深化了主题。D.本篇讽刺性强，男孩偷王辉钞票，他说是“不学好”，他白拿别人东西，却自鸣得意，还要教育男孩“像我这样，做个好人”，极富讽刺意味。E.本篇刻画人物主要采用了肖像描写、语言描写、心理描写、细节描写等手法。语言朴实无华，在客观叙述中直接流露作者自己的爱憎态度。（三）谅你挣不到一元钱暑假过后，锋就要升大二了。锋的样子长得很像爸：高高瘦瘦，头发浓而黑。惟一不同的是，锋的双眸是灼灼有神的，老爸的眼神很有点岁
15、月留痕。从读中学时起，爸就爱给锋讲小时候的贫穷，讲知青岁月的艰辛。开始，锋像听故事一样感到新奇，但同时也感到有点不可思议。他寻思，那都是经过夸张了的，是父亲为了培养自己节俭习惯的说教。锋嘴里不说，心里却反感：现在都什么时代了?从前是从前，现在是现在!老爸这人说老不老，但脑筋早巳陈腐僵化得不行!这次暑假回家，锋决定“敲”老爸一笔，然后和朋友去江西庐山度假，避避暑。老爸没说给，也没说不给，又“咒”起了说教法宝。锋不耐烦了，脱口而出道：“你不嫌烦，我还嫌烦。干脆点，给还是不给?”老爸也来气了，但没表现出来，说：“你长这么大，还没体会到挣钱的辛苦。这样吧，如果你不凭借自身以外任何手段能挣到一块钱，那么你提出的这笔费用我给。”锋负气地说：“老爸你说话可得算数!”与其说是为得到一笔钱，不如说是为赌一口气。锋真的两手空空地出门了。他先是想到帮人擦鞋。可是一无工具二无鞋油，不成。他想到帮小饭店送外卖快餐，可一连问了好几家，几乎家家都说现
