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1、高考对接高考对接 领悟领悟 学海览学海览 胜胜 第第 二二 单单 元元 第第 7 7 课课 陈陈 情情 表表 晨读晨读 新课启新课启 航航 识记识记 知识必知识必 备备 探究探究 文本研文本研 读读 积累积累 写作点写作点 滴滴 片段背诵片段背诵 应用应用 体验之体验之 旅旅 资料助读资料助读 整体把握整体把握 文本层析文本层析 写法借鉴写法借鉴 素材档案素材档案 佳作欣赏佳作欣赏 课文对译课文对译 单元质量检测单元质量检测 第4课 归去来兮辞并序 第5课 滕王阁序 第6课 逍遥游 第7课 陈情表 母 爱 1 母爱是迷航的灯塔 指引着前进的方向 母 爱是冬日的阳光 温暖着赤子的心灵 母爱是尽职
2、 的卫士 保护着幼小的生命 母爱是春天的细雨 滋润着干涸的土地 母爱是秋天的金黄 展现着丰 收的喜悦 倘若我是跋涉千里的夜行者 母亲必是 那重重夜幕里一盏温柔的灯光 远远地为我亮着 轻唤我迟疑的脚步 倘若我只是自怨自艾的蹩脚演 员 母亲必是那热烈的掌声 呼唤我自信 鞭策 我努力 倘若我是条嬉戏的小游鱼儿 母亲必是 那一汪碧绿的湖水 在包容我顽皮任性的同时 也将我的快乐涟漪般一圈圈地扩散了去 2 母爱是一生相伴的盈盈笑语 母爱是漂泊天涯的缕 缕思念 母爱是儿女病榻前的关切焦灼 母爱是儿女成长 的殷殷期盼 想起了母亲 志向消沉就会化为意气风发 想起了母亲 虚度年华就会化为豪情万丈 想起了母亲 羁旅
3、漂泊的游子就会萌发回家的心愿 想起了母亲 彷徨 无依的心灵就会找到栖息的家园 3 母爱就是一幅山水画 洗去铅华雕饰 留下清 新自然 母爱就是一首深情的歌 婉转悠扬 轻吟浅 唱 母爱就是一阵和煦的风 吹去朔雪纷飞 带来春 光无限 母亲您是大树 我是小草 您为我遮起一片 绿荫 母亲您是湖 我是湖中的鱼 您为我提供广阔 的活动空间 至孝之人 李密 李密 224 287 一名虔 字令伯 晋犍为武阳 今四川彭山 人 幼丧父 母改嫁 由祖母刘氏抚养成 人 侍祖母甚孝 以 孝 名 为人刚正 颇有文名 公元267年 晋武帝请李密出来做官 拜太子洗马 但他因侍奉祖母而未去应召 祖母死后 方至京师洛 阳 官至汉中
4、太守 后被谗免官 死于家中 千百年来 人们常把 忠则出师 孝则陈 情 相提并论 誉称 读 出师表 不哭者不 忠 读 陈情表 不哭者不孝 晋武帝安抚蜀汉旧臣 公元266年 司马昭之子司马炎 晋武帝 废魏帝 曹奂 建立了西晋王朝 当时东吴尚踞江左 晋武帝 为了安抚蜀汉旧臣 同时也为使东吴士臣倾心相就 以减少灭吴的阻力 对蜀汉旧臣采取了怀柔政策 授 予官职 以示恩宠 以文学见称 曾多次出使东吴 历职郎署的李密当然被列为笼络的对象 暂存观望 被司马氏识破 然而 李密对蜀汉则是念念于怀 更何况司马 氏是以屠杀篡夺取得天下 内部矛盾重重 李密以 一亡国之臣 对出仕新朝就不能不有所顾虑 而暂 存观望之心 不
5、幸的是 他的这种想法 被晋武帝 多少察觉到了 因此 诏书切峻 责臣逋慢 这就 使李密在 再度表闻 时 发生了困难 以 孝 为由婉辞 然而李密抓住了 孝 字大做文章 却又不从大 道理讲起 而是委婉陈辞 动之以情 恰到好处地解 决了 不从皇命 的难题 晋武帝看了表章以后说 士之有名 不虚然哉 终于准如所请 表 表 古代臣下向帝王上书言事的一种文书 我国古 代臣子写给君主的呈文有各种不同的名称 战国时期统称 为 书 如李斯 谏逐客书 到了汉代 这类文字分 成章 奏 表 议四小类 章以谢恩 奏以按劾 表以 陈情 议以执异 文心雕龙 此外还有一种专门议 论朝政的文章叫做 疏 到魏晋南北朝时期 这类文章
6、又统称为 表 表 的基本特征是 动之以情 悯 指可忧忧患的事 伶仃 孤独的样样子 褥 垫垫子 又 用在整数与零数之间间 不会行走 一直到 成人自立 优秀人才 明清两代生员员的统统称 报答皇恩 向上级报级报 告 奔走效劳 车车 马马等 很快地跑 申诉 苦衷 说给说给 人听 使人知道 拳拳 形容自己的私情 辛酸悲苦 在外面 在家里 一天天地 一天比一天 一天天地 像犬马马一样样 任职职 三 词类活用 使 知道 使 终终老 忧忧患 凶丧丧之事 卑微低贱的身份 诚心 年老而有功德的旧臣 远远离 形容词 浅薄 动词 迫近 形容词 少 动词 轻视 动词 授予官职 名词 台阶 动词 清除 去掉 放动词前表示
7、对他人动作的承受 代 我 自己 看见 看到 看见 拜见 谒见 接见 会见 被 见面 担任 充当 应当 对着 面临 抵挡 处在某个地域或时候 占着 把守 应当 同 倘 如果 怜悯 同情 怜悯 同情 夸耀 自夸 介词 因为 介词 因为 介词 凭着 介词 用 连词 来 介词 把 拿 介词 按照 连词 并且 介词 比 介词 对于 五 文言句式 1 判断句 今臣亡国贱俘 意义判断 2 被动句 而刘夙婴疾病 婴疾病 被疾病纠缠 意念被动 则告诉不许 不许 不被允许 意念被动 3 省略句 臣 猥以微贱 当侍东宫 省略主语 且臣少仕 于 伪朝 省略介词 于 4 状语后置句 州司临门 急于星火 急于星火 于 比
8、 星火急 课文主旨 陈情表 从自己幼年的不幸遭遇写起 陈述自己与 祖母相依为命的特殊感情 同时委婉地表达了自己对皇帝 的辞谢 文章叙述祖母抚育自己的大恩 以及自己应该报 养祖母的大义 除了感谢朝廷的知遇之恩以外 又倾诉自 己不能从命的苦衷 真情流露 委婉畅达 该文被认定为 中国文学史上抒情文的代表作之一 有 读李密 陈情表 不流泪者不孝 的说法 脉络梳理 一 阅读第1 2自然段 回答问题 1 下列五个句子 全都直接表现作者 坎坷命运 的一项是 臣以险衅 夙遭闵凶 生孩六月 慈父见背 行年四岁 舅夺母志 祖母刘悯臣孤弱 躬亲抚养 而刘夙婴疾病 常在床蓐 A B C D 解析 表述的对象是 刘氏
9、即祖母 答案 A 2 下列五个句子 都能表现 沐浴清化 的 一组是 臣具以表闻 辞不就职 臣之进退 实为 狼狈 前太守臣逵察臣孝廉 后刺史臣荣举臣 秀才 除臣洗马 A B C D 解析 是说自己不去就职 是说对于去就职还 是在家尽孝道 自己进退两难 太守推举李密为 孝廉 是对他德行的肯定 刺史荐举李密为 秀才 是对他才能的认可 除臣洗马 是 国家最高统治者对他的信任 答案 A 3 下列各项对文章内容的分析不正确的一项是 A 本文开头先写明上表人的姓名 是表文的格式 当时的书信亦如此 B 从 出生 写到 成立 的历史 以 夙遭闵 凶 总提 依次写父 母 本人 最后写祖母 C 以 供养无主 解释先
10、前没能赴命的原因 说 明此次辞命 并非托辞 借以消除晋武帝的疑惑 D 奔驰 显示了作者急切赴京为朝廷 效劳的心情 日笃 又准确地显示了苦情日 深的心理 解析 B项 应为 依次写父 母 祖母 最后写本人 答案 B 二 阅读第3 4自然段 回答问题 4 下列对文段内容的解说 不正确的一项是 A 晋朝以 孝 作为治国的纲领 凡年老有功 德的人 都要被很好地赡养 B 我 作为亡蜀降臣 受到了过分的提拔 理应效力 但要奉养祖母 所以进退两难 C 祖母年事已高 不久于人世 我 不会 逗留太久 抱太大期望 D 如果皇上答应 我 终养 那等祖母 去世后 我 当不惜性命为国出力 至死也要报 恩 解析 C项 我
11、不会逗留太久 抱太大 期望 错 文中无此意 答案 C 5 下列对文段内容的解说 不正确的一项是 A 文章热切地称颂朝廷 措辞得当 为 愿乞 终养 设置根据 B 运用比喻形象地表明了祖母大限临头 融入 了强烈的抒情色彩 引发了人们的同情 为下文 报 养刘之日短也 埋下伏笔 C 紧扣住 孝 做文章 从道理上进行分析 乌鸦尚且知道反哺 何况人呢 措辞委婉得体 曲折有致 让人心生同情 无法回绝 D 愚诚 微志 等词语表明作者以最谦 逊 最虔诚的口吻哀求武帝 进一步表明自己定会 知恩图报 为祖母尽孝 解析 D项 应是 进一步表明自己定会知恩图 报 效忠于晋朝 答案 D 1 融情于事 强烈的感情色彩是本文
12、的一大特色 但作者无论 是述自己的孤苦无依之情 还是述自己和祖母相依为 命的深厚亲情 都是通过叙事来表达的 而自己对朝 廷恩遇的感激和对武帝的忠敬之心 也是以充满情感 的笔调来写的 2 语言形象生动 自然精粹 本文虽然用了不少四字句 对偶句 有骈文的整俪之 工 但语言却绝不雕琢 而是十分自然真切 仿佛是从肺 腑中流出 丝毫不见斧凿痕迹 文章语言十分生动形象 如第一段写孤苦无依之状 第二段写州县催迫之景 第三 段写祖母病笃的惨苦之象 都如在目前 此外本文在语言 上还十分精练准确 有些词句 成了成语 文言文分析综合 考点对接 分析综合 指分解剖析和归纳整理 分析就是 把整体分解为部分 并且对这些部
13、分作独立的研究 综合就是把部分结合成整体 再现事物各部分多种多 样的 丰富的内在联系 分析是细节性的 局部性的 研究 只针对某一点进行独立研究 综合是整体性 的 全局性的研究 既要忠于原文又要超越原文 进行通盘思考 分析 综合不是互相孤立 截然分 开的 分析以对事物的整体认识为前提 综合是在 分析的基础上形成的对事物的全面 深刻的认识 一般思维是先综合后分析再综合 文言文的分析综合从试卷上的题目来说 通常表 现为最后两题 一是 以下句子分别编为四组 全都 说明 一组是 二是 下列对原文的叙 述与分析 不正确的一项是 前者是筛选文中信息 的试题 后者包含归纳内容要点 概括中心意思 分 析概括作者
14、的观点态度 湖南卷近年来将文言文分析 综合设计成主观题的形式考查 要求较高 考题印证 2011 大纲全国卷 阅读下面的文言文 完成后面的 题目 熊鼎 字伯颍 临川人 元末举于乡 长龙溪书院 江西寇乱 鼎结乡兵自守 陈友谅屡胁之 不应 邓 愈镇江西 数延见 奇其才 荐之 太祖欲官之 以亲 老辞 乃留愈幕府赞军事 母丧除 召至京师 授德 清县丞 松江民钱鹤皋反 邻郡大惊 鼎镇之以静 迁起 居注 承诏搜括故事可惩戒者 书新宫壁间 舍人耿忠使 广信还 奏郡县官违法状 帝遣御史廉之 而时已颁赦书 丞相李善长再谏不纳 鼎偕给事中尹正进曰 朝廷布 大信于四方 复以细故烦御史 失信 且亵威 帝默然 久之 乃不
15、遣御史 洪武改元 新设浙江按察司 以鼎为 佥事 分部台 温 台 温自方氏窃据 伪官悍将二百人 暴横甚 鼎尽迁之江 淮间 民始安 平阳知州梅镒坐 赃 辨不已 民数百咸诉知州无 罪 鼎将听之 吏白鼎 释知州 如故出何 鼎叹曰 法以诛罪 吾敢畏谴 诛无罪人乎 释镒 以情闻 报 如其奏 宁海民陈德仲支解黎异 异妻屡诉不得直 鼎 乃逮德仲 鞫实 立正其罪 是秋 山东初定 设按察 司 复以鼎为佥事 鼎至 奏罢不职有司数十辈 列部 肃清 鼎欲稽官吏利弊 乃令郡县各置二历 日书所治讼狱钱粟事 一留郡县 一上宪府 递更易 按历钩考之 莫敢隐者 八年 西部朵儿只班率部落内 附 改鼎岐宁卫经历 既至 知寇伪降 密疏
16、论之 帝 遣使慰劳 赐裘帽 复遣中使赵成召鼎 鼎既行 寇果 叛 胁鼎北还 鼎责以大义 骂之 遂与成及知事杜寅 俱被杀 节选自 明史 熊鼎传 题目1 以下各组句子中 全都表明熊鼎处事精 细求实的一组是 太祖欲官之 以亲老辞 复以细故烦御史 吾敢畏谴 诛无罪人乎 乃逮德仲 鞫实 立正 其罪 按历钩考之 莫敢隐者 知寇伪降 密疏 论之 A B C D 解析 是熊鼎推辞做官以及这么做的原因 表 现熊鼎认为朝廷应当取信天下 不应为小事出尔反 尔 表明熊鼎处事精细求实 答案 D 技法汇总 通过做上面的题目 我们发现 做题时一 定要在整体阅读的基础上进行筛选 脱离了具 体语境将不能得出准确的结论 做这类题可在原文中找出相应的句子 再 与题干中相应的要求相对照 对照方法如下 序 号 相关文 句 分析 是否表明处处 事精细细求实实 太祖欲 官之 以亲亲老 辞 太祖想让让他做官 他 以母亲亲年老需要赡赡养推辞 既说说明其不愿做官 也 从侧侧面看出其孝道 不能 序号相关 文句 分析 是否表明 处处事精细细 求实实 复以 细细故 烦烦御 史 要联联系前后文分析该该句说说明的 问题问题 朝廷布大信于四方 复以
