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1、六年级语文第十四周周练习班别： 姓名： 成绩： 一、正确读写下列词语。（21.5分）ji ch xi zh z no kn zh hn dn y rn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）min l n jin zhn zh b min mn ln j yn un（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kun fn n ho r rn j xio qn b n x s cho q f （ ） （ ） （ ） （ ）二、一字组多词。（12分）毅：（ ）（ ）（ ）（ ） 浆：（ ）（ ）（ ）（ ）挚：（ ）（ ）（ ）（ ） 频：（ ）（ ）（ ）（ ）讥：（ ）（ ）（ ）（
2、） 凄：（ ）（ ）（ ）（ ）三、我会积累。（16分）1、我们爱我们的民族，_。（周恩来）（3分）2、我是中国人民的儿子，_。（邓小平）（3分）3、唯有_，唯有_，中国才有真进步。（鲁迅）（4分）4、我爱_，爱_，离开了_，离开了_，我就_，更_。（巴金）（6分）四、阅读。 （一）山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美 ：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美 ：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”，令人浩气长
3、舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美 ：或直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。1、认真读选文，“野”在课文中的意思是： （2分） 2、“崛”字用音序查字法应查 ，音节是 ；用部首查字法查 ，再查 画；你能用“崛”字写一句你收集到的爱国格言吗？ （4+3=7分） 3、请写出选文中的五个四字词语：（10分） 、 、 、 、 。请你再写五个你积累到的五个四字词语； 、 、 、 、 4、作者在文中充分运用联想和想象来表达独特的感受，如：作者由山形相对、山势相依的山，联想到 ；他们似在 、似在 ，别具一格。（3分） 由山体不高、
4、山形奇特的山联想到 ，她们亭亭玉立，姿态万千。（1.5分）这段文字主要采用了先 后 描写的方法写出了索溪峪的山，从而也写出了索溪峪的山的 美、 美、 的美。（5分）5你从文段中领悟到了哪些表达方法？请举例说说。（4分） （二）我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 1、“食不下咽，寝不安席”的意思是 （2分） 2、从“食不下咽，寝不安席”这两个词中，你体会到什么？（4分） 3、“一想到母亲，就泪流不止”作者会想到什么呢？（4分） 4、“我的愿望没能实现”，作者的愿望是指 （4分） 5、从“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。”这个句子中，你体会到什么？（4分）
