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1、六年级语文期末测试反思(政华)2011-01-21 21:00:29|分类: 教学反思 |标签: |字号大中小订阅 六年级第一学期教学一晃而过。作语文教师,在考试之后,静下心来,反思工作的得失,几多感慨几多欣慰,又有几多遗憾在心头。本次语文考试涉及的层面和内容很多,知识点也分布到方方面面。我对本学期期末试卷及考试情况做如下分析:一、试卷基本情况 六年级语文试卷共三道大题,第一大题是基础知识积累运用;第二大题是阅读理解;第三大题是作文,总分100分。题量不大,难易适中,覆盖面较广。试卷命题以新课程标准为依据,面向全体学生,综合考察了本学期所学的知识,试卷注重对知识和能力的考查,侧重考查学生理解语
2、言、运用语言的能力,在基础知识全面考查的基础上又有所拓展,综合性较强,难度适中。二、学生完成情况从整个卷面来看,基础知识部分平时努力的学生掌握较好,阅读部分次之,习作部分失分较多。大多数学生基础知识掌握的较好,一部分学生出现错误,对所学知识掌握不够牢固。实践能力比较差,尤其阅读题,可以看出一部分学生的实践能力较差、对短文没有深入的理解和认识,不能很好的用心去读短文,所以问题答的不够准确,失分严重。从答卷情况可以反映出学生答题不够认真,不能仔细阅读题目要求。基础知识中第4小题大部分学生审题不够清楚,导致失分;积累运用题部分学生写了错别字,答题不够准确。阅读题部分,学生阅读态度不认真,文章浏览一遍即开始作答,对不理解的词语、句子不去认真揣摩,体会,感悟。作文没有跑题,但是写的质量不高。面对试题,审视学生的状况,挖掘出现如此状况的根源,教学中的纰漏在反思中暴露出来:今后一定要加强学生自我学习,独立学习的能力,审题的能力,学以致用的能力,阅读理解的能力。三、今后努力方向当反思之后,心中总有几分遗憾和愧疚,总觉得还有许多同学应比现在更好一些才对;有些工作应该能做的更好一点才是;学生的学习能力还可以从更多的方面去培养等等。