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1、2017年邯郸市社会工作师工作实务案例分析试题1 1案例分析题 张某，男，45岁，初中文化程度，因犯故意伤害罪被判有期徒刑。服刑期间，张某表现良好，最近经法院裁定假释。张某妻子已于几年前与其离婚。变卖房产后带着儿子移居外地。目前，张某只能与父母、兄嫂同住，但矛盾冲突不断，家庭关系十分紧张。回到社区后，张某处处感到不适应，对人高度戒备。他多次尝试找工作，但因文化程度低，没有专业技能等原因未能成功：户籍办理也不顺利；再加上最近又被查出患有肝病，张某感觉生活压力很大，十分自卑沮丧，却不知向谁求助。对此，社会工作者计划以个案管理的方式为张某提供服务。问题：1.本案例中的张某有哪些服务要求?2.在本案例
2、中，社会工作者进行个案管理时需要注意哪些问题。参考解析：1.张某的需要：(1)基本生存条件的需要：需要能维持他基本生活所需的经济收入或最低生活保障救助；需要维持其基本生活所需的住房条件；需要维持身体健康的卫生医疗待遇。(2)教育、就业权益的保障需要。张某需要通过自身能力来维持基本生存条件，所以对其教育、就业权益的保障显得尤为重要。(3)再社会化的服务需要。张某需要接受社会工作者在思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面提供的服务，使他消除犯罪心理结构，修正行为模式，从而能适应社会生活。2.需注意的问题：(1)加害社会与加害他人的行为使其较难取得社会民众的
3、同情。张某假释回家，与其父母、兄嫂同住，但矛盾冲突不断，家庭关系十分紧张。社会上的一般民众，甚至一些亲人，都鄙视和厌恶他，不会像对待社会工作其他领域的服务对象一样给予同情和帮助。(2)社会功能缺失的严重程度，增加其功能恢复与重建的难度。张某没有固定工作，仍然单身一人，多次尝试找工作，但因文化程度低，没有专业技能等原因未能成功，并且在其服刑期间社会已经发生巨大变化，但是张某并没有增加相应的能力来应对这种变化。社会功能严重缺失。(3)受刑者的身份使其处于社会资源网络的边缘地位。张某身份的特殊性使他处于社会资源网络的边缘地位，无法获得或很少得到一般社会民众可以得到的经济、物质、社会保障资源。在生活、
4、教育、就业、卫生、住房、家庭婚姻、社会交往等方面，张某都将面临比一般社会民众更大的压力。2案例分析题 刘某，男，现年：32岁，未婚，高中文化程度。父母祖籍在河南，户口迁至上海，故刘某在上海无其他亲戚，且父亲去世。刘某头脑简单、性情憨厚，江湖义气浓厚。高中毕业后在一家客运公司工作，工作稳定但收入不高。因为哥们儿义气，协助朋友入室盗窃，被判有期徒刑6年。剥夺政治权利l年，押至安徽某监狱服刑。年初执行期满回沪，由于没有经济来源。只能靠母亲的退休金生活。30多岁的他自然不甘心，但找工作又存在自卑心理。刘某陷入既想融入社会，又害怕因有前科而遭到社会排斥的困境。问题：1.请问矫正社会工作的主要内容有哪些?
5、2.请对刘某的问题进行分析。3.作为矫正社会工作者，你认为你改如何作出干预，请列出简要的干预要点。参考解析：1.矫正社会工作的内容主要包括：司法判决前的服务、监禁场所中的服务、社会矫正中的服务以及刑满释放后的服务。2.通过案例，我们发现刘某的问题大致如下：(1)生活方面：无工作收入，仅靠母亲退休金过活，生活拮据。(2)心理方面：头脑简单、性情憨厚、重义气，目前有自卑心理，自尊心较强。(3)社会融人方面：从监狱释放后，无法正常适应社会生活，融入尚存在障碍。3.对于案主刘某.我们可以采取如下辅导策：(1)澄清刘某的非理性思想，祛除不正确的思想观念，反省过去的错误。(2)提升刘某的自尊与自信，正确面对人生未来的规划。(3)与刘某母亲联系，请家长协助对案主的服务并多给予关心与支持。(4)增强案主的社会参与，多参加社区与社会的一些活动，以增强社会归属感。(5)参加职业技能培训，提升个人职业水平。(6)视情况拜访相关人士，以减低或消除他们对刘某的歧视。
