《西塞山怀古教案设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西塞山怀古教案设计(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 7 西塞山怀古西塞山怀古 教学目标教学目标 1 背诵诗歌 理解诗歌的基本内容 2 了解诗人沉重的历史沧桑感 把握诗歌主题 3 把握怀古诗的特点 教学重点教学重点 了解诗人沉重的历史沧桑感 把握诗歌主题 教学难点教学难点 把握怀古诗的特点 教学过程教学过程 备课札记 一 导语 我们已经学了 风神初振 的初唐诗 声律风骨兼 备的盛唐诗 豪放飘逸的李白诗 沉郁顿挫的杜甫诗 今天我 们继续唐诗之旅 来鉴赏中唐诗 中唐的诗坛诗人辈出 流派 众多 风格多样 开拓与创新是其主要创作倾向 这种特点我 们称之为创新求变 让我们先来看几个名句 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 东边日出西边雨 道是无晴
2、还有晴 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家 兴废由人事 山川空地形 以上名句出自一人之手 他就是中唐时期卓有成就的诗人 刘禹锡 他还是当时进步的政治家 哲学家 我们今天就来学 习他的 西塞山怀古 二 前置性补偿 下面让我们来了解一下刘禹锡 课件展示 请一位同学 读 刘禹锡 772 842 字梦得 中唐文学家 哲学家 805 年 参加 永贞革新 因为宦官 藩镇的强烈反对 革新失败 2 7 刘禹锡被贬为连州 今广东连县 刺史 行至江陵 再贬朗州 今湖南常德 司马 同时贬为远州司马的共八人 史称 八 司马 他被贬谪长达 22 年但却始终不屈 在诗歌创作方面 刘禹锡生前与白
3、居易齐名 世称 刘白 白居易则称他为 诗 豪 他的诗 风格雄豪苍劲 传诵之作极多 他的怀古诗寄 寓深远 被奉为 咏史大家 这段材料的关键词是 刘禹锡 文学家 哲学家 诗豪 永贞革新 风格雄豪苍劲 寄寓深远 咏史大家 背景介绍 安史之乱前 唐朝处于完全统一的状态 唐太宗的贞观之 治 唐玄宗的开元盛世 使历尽了魏晋南北朝分裂之苦难的中 华大地 得以重整雄风 长足发展 无论是在政治 经济 文 化还是在其他上层建筑方面 都以极快的速度发展着 终于缔 造了封建王朝历史上一个不朽的闪光神话 而在安史之乱后 各地军阀拥兵割据 称霸一方 唐王朝的君权一如周王朝一般 在无奈中日渐削弱 盛世不再 苦难随之潜滋暗长
4、 终于长成 了五代十国的分裂灾难 三 诗文解释 王濬率领高大的战船 顺江而下 讨伐东吴 金陵城中的 士气黯然消失 千丈的铁链沉入江底 一片投降的旗子挂在石头城上 人世屡经盛亡盛衰 山形依然没有改变 枕靠在长江上 从今以后天下统一 旧日的堡垒在一片芦荻草中显得凄凉 萧瑟 四 诵读诗歌 我们请几位同学来读一读这首诗 纠正诵读中的错误 听 一遍课件中的录音 齐读一遍这首诗 自由读 4 分钟背诵这首诗 并比较前四句和后四句在语言 3 7 风格方面的差异 检查背诵并分析语言风格 幻灯展示 前四句语言雄壮豪迈 气势磅礴 后四句语言含蓄厚重 苍凉慷慨 充满正气 从这首诗的题目我们就能判断出 西塞山怀古 所属
5、的类 别 是什么 怀古 咏史 诗 五 介绍怀古诗 怀古诗词 是诗人在游览古迹或阅读史书时 有感于历史 人物或事件的是非 引发出对时局或自己身世的共鸣 多以简 洁的文字 精选的意象 融合对自然 社会 历史的感触 或 借古以喻今 或借古以讽今之作 这类作品内容与思想大都比 较沉重 感情基调一般都比较苍劲悲凉 怀古诗词因为要摘取 历史的某些片段 因此人们往往又笼统地称其为咏史怀古诗 六 鉴赏诗歌 合作探究 1 用一句话概括一二联所叙述的史实 试用一两个词语或 短语概括交战双方的情势 晋 居高临下 势不可当吴 负隅顽抗 不堪一击 2 诗中哪几个词把交战双方的这种力量悬殊很好地表现出 来的 试任选其一说
6、说它的表达效果 下 符合地理形式 由上游向下游进军 符合历史事 实 西晋攻下了东吴 给人摧枯拉朽 势如破竹之感 收 描写东吴的望风披靡 金陵王气 毫无作用 孙吴王朝彻底覆灭了 不仅东吴 东晋 宋 齐 梁 陈个个 短命 可见 金陵王气 根本是靠不住的 沉 和 出 两个字也极其细腻传神 点出孙吴气息奄 奄 日薄西山之颓势和溃败时的惊慌失措之丑态 3 诗人在颈联中说 山形依旧枕寒流 其中包含有怎样 的情感 联系诗人生活的时代背景来看 就晋吴双方而言 你 4 7 认为诗人将批判的矛头主要指向了哪一方 诗人在全诗所要表 达的主题仅仅如此吗 诗人是通过什么抒情手法将他的主题表 现出来的 人世几回伤往事 是
7、说人事的变动不居 山形依旧 枕寒流 是说自然景物的亘古不变 两相对照 以终古常在的 山 形 作为那些匆匆交替 可悲可慨的王朝历史的无情见证 表 达了作者的观点 对于一个国家的兴亡盛衰来说 山川地形固 然有险与不险 利与不利之别 但归根到底 人事的治乱才是 起决定作用的 实际上蕴含着对于前朝失败教训的总结 结合背景 刘禹锡写作此诗的意图 非止于怀古 更在 于鉴今 一是劝诫朝廷居安思危 勤勉于政治 切勿骄奢以亡 国 步六朝旧尘 令后人再伤 往事 二是正告拥兵自重的 藩镇 切莫依据山川形势划地为王 否则 终将像历史上划江 而守的小朝廷一样归于覆灭 借古喻今 七 总结怀古诗特点 在看完了 江南春绝句
8、和 西塞山怀古 之后 想一想 我们所熟悉的怀古诗词还有哪些 能说说它们的主旨吗 怀古诗的主旨 怀古诗有的是咏古迹 有的是怀古人 有的是忆古事 但 是多借古喻今 或借古讽今 主题大致有 1 感慨盛衰无常 如唐代李白的 越中览古 2 揭露统治者的昏庸奢侈 警告统治者吸取历史教训 如 杜牧 过华清宫绝句 3 感慨国运衰微 如刘禹锡的 石头城 4 抒发爱国情怀 如辛弃疾的 永遇乐 京口北固亭怀 古 5 追慕古贤 渴望像古人那样建功立业 如卢照邻的 咏 史四首 5 7 6 感慨壮志难酬 如苏轼的 念奴娇 赤壁怀古 永遇乐 京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山 英雄无觅 孙仲谋处 舞榭歌台 风流总被 雨打风吹
9、去 斜阳草树 寻常巷陌 人道寄奴曾住 想当年 金戈铁马 气吞万里如虎 元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾 四十三年 望中犹 记 烽火扬州路 可堪回首 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 凭谁问 廉颇老矣 尚能饭否 解答怀古诗词的一般步骤 浏览全诗 题材定位 确定为怀古诗词 了解作者 联系背景 界定意境 链接古今 把握诗旨 统摄全诗 审清题干 认真答题 6 7 八 课堂检测 阅读下面两首同题唐诗 然后回答问题 台城韦庄 江雨霏霏江草齐 六朝如梦鸟空啼 无情最是台城柳 依旧烟笼十里堤 台城刘禹锡 台城六代竞豪华 结绮临春事最奢 万户千门成野草 只缘一曲后庭花 注释 1 台城 六朝帝王起居临政的地方 2 结绮临春 陈后主营造的两座楼阁 3 韦庄 晚唐诗人 台城 旧址在今南京市鸡鸣山南 本是三国时代吴国的后苑城 东晋成帝时改建 从东晋到南朝结束 这里一直是朝廷台省 中 央政府 和皇宫所在地 既是政治中枢 又是帝王荒淫享乐的 场所 1 这两首怀古诗寄托了作者怎样的感慨 吊古伤今 昔盛今衰 物是人非 2 这两首诗所用的主要艺术手法各有特色 请结合具体 诗句加以分析 韦庄诗 借景抒情 寓情于景 通过阴雨 江草 鸟鸣 柳阴等景物 渲染出一幅凄清而令人伤感的画面 或 通篇侧面烘托 以自然景物的 无情 反衬人的无限 伤痛与感慨 刘禹锡诗 重在对比 前两句回忆昔日的繁华 后两句写 今日的荒凉及缘由 7 7