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1、 1 3 汉字规范化与民族意识汉字规范化与民族意识 教学目标 教学目标 1 了解汉字规范化与民族意识的关系 理解汉字规范化的重要意义 2 了解汉字的构成 了解错别字的成因和纠正方法 从而增强纠正错别字的自觉性和自 信心 3 进一步探究汉字的文化底蕴 将汉字文化发扬光大 教学指导 教学指导 文字是记录语言的书写符号系统 是语言最重要的辅助性交际工具 记录汉语使用的文字 是汉字 汉字是我们国家的通用文字 是联合国的工作文字之一 她的规范使用对我们的工作 生活具有重要意义 汉字规范化 是中华民族强盛的标志 强化民族意识 是推进汉字规范化 教育的最佳途径 汉字形体多样 笔画复杂 稍不留意就会写成错别字
2、 有时是笔画写错 有时是同音字混 用 有时是形近字互换 日常生活中错别字出现的频率很高 所以本课探讨了汉字的造字法以 及出现错别字的主要原因 教学过程 教学过程 1 什么是汉字规范化 汉字规范化有什么意义 提示 所谓汉字规范化 是指汉字的应用要符合根据约定俗成的原则而规定的各项标准 汉字的应用必须以 1955 年文化部和文字改革委员会发布的 第一批异体字整理表 1965 年 发布的 印刷通用汉字字形表 和 1986 年国家语委重新发表的 简化字总表 为标准 汉字规范化是中华民族强盛的标志 规范化的汉字是尊严的象征 是中华民族凝聚力的展 现 2 汉字不规范的主要原因是什么 改变汉字使用不规范现象
3、的最重要的途径是什么 提示 原因 1 政策观念淡薄 认为写错别字不违法 2 虚荣心理驱使 经济利益 影响忽略汉字所代表的民族意识 3 传媒误导 传媒的失范现象对社会整体的辐射效应加剧 了社会整体用字的不规范 途径 改变人的主观思想 形成规范化使用汉字的思想意识 不写繁体字和不规范的简化 字 不写异体字 不生造字 3 为什么说坚持汉字使用的规范化 标准化 是国家主权行为的表现 是中华民族尊严 2 3 的象征 提示 汉字是东方文化的宝贵财富 中华民族崇尚汉字并早已形成了光荣传统 语言文字 作为社会交际的工具 它在为本民族的政治 经济 文化 军事服务的过程中 已经注入了民 族个性 成为民族的财富和标
4、志 只有强大的民族才有文字的规范和标准可言 亡国奴学习本 民族的语言和文字的权利有时候都要被剥夺 日本侵略中国的东三省 强迫沦陷区人民学习日 语 写日文 德国侵略法国时 强迫占领区人民学习德语 这就是最好的例子 4 怎样理解 强化民族意识是推进汉字规范化教育的最佳途径 提示 就其本质属性来说 汉字是传播中华物质文明和精神文明的最重要的信息载体 就 其形式和发展来说 汉字是中华民族高度智慧和灿烂文化的凝聚 就其作用与功能来说 作为 书面语言的载体 汉字又是实现现代化宏伟目标的重要交际工具 因此 若想促使汉字规范化 工作走出当前的徘徊局面 最重要的就是必须发挥人的主观能动性 强化国人的民族意识 5
5、 请举例说明汉字的造字法 提示 1 象形 就是画出所要表达的物体 字形仿照物体的形状 有的像事物的整体 轮廓 如 禾 舟 等字 有的像事物的特征部分 如 牛 字像牛角上弯 羊 字像羊角 下弯 有的除具体的事物外还有必要的附带部分 如 车 字上面的装饰 象形字是独体字 无论笔画多少都是一个字 不能再加以分解 2 指事 就是看了可以大体认识这个字所指代的事物 仔细观察就能发现其意义所在 指事字包括三类 一类是独体指事 用纯粹抽象符号所构成 如 上 下 等字 另一类是 加体指事 在象形字的基础上加上指示性符号 所加符号不能独立成字 如 刃 末 等字 还有一类是变体指事 用增减笔画来表现词义 如 木
6、的一半为 片 指事字也是独体字 如果加以分解 其中至少有一部分不能独立成字 而是纯粹的符号 3 会意 就是比合二字或数字 会合它们的意义以成新义 会意字的特点有 用象形 的方法达到表意的目的 如 林 从 休 受 等 4 形声 就是选取表示事物意义的字作为意符 选取表示事物声音的字作为声符 意 符 声符合在一起 形声字约占汉字总数的 90 常见结构有以下 6 种 左形右声 江 河 梧 桐 慢 右形左声 颈 攻 期 胡 上形下声 管 草 晨 琶 下形上声 毙 膏 恭 架 外形内声 囿 阁 闺 园 内形外声 闻 闷 问 辨 3 3 6 你认为汉字有哪些优点和缺点 提示 汉字的优点 汉字和语素是相对应的 汉字是汉语语素的载体 汉语是没有形态变化的语言 语法意义 语法关系主要通过词序和虚词表示 其特点决 定了它用汉字记录是合适的 汉字记录汉语可以非常有效地区别同音词 现代汉语各个方言的语法系统和词汇系统的一致性 使汉字在记录汉语时 书面上起到 了沟通方言的作用 汉字的缺点 汉字不是完美的文字体系 汉字难写 难记 难认 难以掌握 汉字是造成汉语方言分歧 口语与书面语脱节的根源 汉字不利于世界各国人民的学习和交流 板书设计 板书设计
