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1、孔 雀 飞 南东 人教版七年级语文必修二 授课老师 XXX老师 目录 一 课文导读二 好词好句 三 课文赏析四 课后讨论 课文 导 读 人教版七年级语文必修二 授课老师 XXX老师 孔雀东南飞 的写作年代 历来有所争论 根据此诗 小序 应是汉末建安时代的作 品 故属 汉乐府 范围 刘克庄 后村诗话 云 焦仲卿妻 诗 六朝人所作也 木兰诗 唐人所作也 乐府 惟此二篇作叙事体 有始有卒 虽词多质俚 然有古意 刘克庄指出此诗为六朝 人作品 但也没有举出什么理由 所以刘说影响不大 课文导读 课文导读 北大 两汉文学史参考资料 谓 关于此诗的写作年代 历来有许多争论 或以为汉末 人作 今按 根据原序 此
2、诗基本上当成于汉末 惟民间乐府本为集体创作 在流传中总 会经过不断的丰富和修改 自然随时有增附润饰的可能 故诗中不免有汉以后的风俗习惯 等描写羼入 不得因此即武断为六朝人之作 至其被收入 玉台新咏 则表示此诗最终 写定的时间必在徐陵之前 课文导读 故事发生在 汉末建安中 当时的背景是 汉武帝时 罢黜百家 独尊儒术 儒家 的那套伦理纲常 逐渐占据了统治地位 并发展到了相当完备严密的程度 在婚姻制度方 面就规定有 七出 天下无不是之父母 等清规戒律 天下无不是之父母 这正 是焦刘悲剧的主要原因 在这一时代氛围里 在焦母的淫威下 焦仲卿敢于站在刘兰芝一 边 表现出与兰芝 结发同枕席 黄泉共为友 的坚
3、决态度 这是难能可贵的 好词 好 句 人教版七年级语文必修二 授课老师 XXX老师 好词好句 1 建安中 建安年间 196 220 建安 东汉献帝刘协的年号 2 庐江 汉代郡名 郡城在今安徽怀宁 潜山一带 3 遣 女子出嫁后被夫家休弃回娘家 4 云尔 句末语气词 如此而已 5 徘徊 p i hu i 来回走动 汉代乐府诗常以飞鸟徘徊起兴 以写夫 妇离别 6 素 白绢 这句话开始到 及时相遣归 是焦仲卿妻对仲卿说的 好词好句 8 诗书 原指 诗经 和 尚书 这里泛指儒家的经书 9 守节 遵守府里的规则 10 断 织成一匹 截下来 11 大人故嫌迟 婆婆故意嫌我织得慢 大人 对长辈的尊称 这里指婆
4、 婆 12 不堪 不能胜任 好词好句 德高望重 道德高尚 名望很大 德 品德 望 声望 幽径 僻静的小路 流淌 液体流动 唱和 一个人做了诗或词 别的人相应做答 汩汩 水流动的声音或样子 雄浑 雄健浑厚 课文 赏 析 人教版七年级语文必修二 授课老师 XXX老师 课文赏析 互文手法可以使上下文的词语相互照 应 相互渗透 相互补充 增强了是个 语言的明快 声韵的和谐和节奏的优 美 课文赏析 东西植松柏 左右种梧桐 坟墓四周种植上松柏 梧桐树 枝枝相覆盖 叶叶相交通 树枝枝叶相互覆盖 互相沟通 课文赏析 开端 故事的开始 交代故事的人物及事情的起 因 为故事的展开作铺垫 发展 故事的深入 反映着客
5、观事物的运动规律 同时更是人物命运的形成展现 课文赏析 高潮 故事最激烈 最精彩的部分 人物的命运 在这里得到充分的展示 结局 故事结果的展示 课文赏析 诗歌开头的两句 孔雀东南 飞 五里一徘徊 起什么作 用 课文赏析 1 兼用比兴 以孔雀失偶来暗示夫妻别离 2 孔雀徘徊返顾 为全诗奠定深沉悲哀的 基调 3 统摄全篇 引起下文故事 课文赏析 尾声化鸳鸯充满了什么色彩 结构上有何作用 课文赏析 浪漫主义色彩 呼应开头寄托人们 追求恋爱自由 生活幸福的强烈愿 望 课文赏析 诗歌通过焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧 有力揭 露了封建礼教 特别是封建家长制的罪恶 同 时热情讴歌了焦仲卿和刘兰芝宁死不屈反抗封 建恶势力的斗争精神 课后 讨 论 人教版七年级语文必修二 授课老师 XXX老师 课后讨论 刘兰芝是一位勤劳 善良的女性 她与丈 夫感情深厚 却遭到了焦母的虐待乃至驱 逐 原因是什么 课后讨论 1 兰芝没有遵从封建礼教的妇德要求 平日的 言行 超越了封建礼教的规范 因而为焦母所 不容 2 在于兰芝多年不孕 焦母为传宗接代考虑 找借口驱逐兰芝 们 学同 人教版七年级语文必修二 授课老师 XXX老师 课下