职业发展规划书丁丁.docx

《职业发展规划书丁丁.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业发展规划书丁丁.docx（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 阳光，是免费的，时光，是不能倒退的。 学院：外语学院 姓名：丁丽伟 学号：201419010510 1. 目录一、 知己-个人篇-1、 自我评估2、 360度测评结果3、 职业测评结果4、 自我综合评析二、 知彼-职业社会1、 家庭环境2、 学习环境3、 社会环境4、 环境分析小节5、 SWOT分析三、 计划实施1、 计划实施一览表2、 详细实施计划四、 备选方案1、 国际导游1） 社会环境2） 个人优势3） 具体行动计划2、 创办英语培训机构1） 优势条件分析2） 行动实施五、 评估调整1、 评估的内容2、 评估的时间3、 规划调整的原则六、结束语引言冯骥才曾说：“运动中的赛跑，是在有限的

2、路程内看你是用了多少时间；人生的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”而人生的这场赛跑需要我们制定一个计划。我们的生命有时会像泥沙，无声无息，慢慢沉淀下去。每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都应有自己的梦想，自己的人生规划。但我们要有水的精神，有明确的目标奔向大海，在激流中不断积蓄自己的力量，不断地冲破障碍，把自己的厚度累积起来，当有一天时机来临，我们便冲向大海，书写生命的绚烂。日子如果过得没有目标，就只是几段空虚的岁月；金字塔如果拆开了，只不过是一堆散乱的石头。青春易逝，岁月难留，年轻的我们将如何规划未来呢？“我到哪里去？”这是一个方向问题，进入大学，前途选择并未结束，将来

3、是赶快毕业直接工作，还是考研继续深造?将来是进入蓝领、白领还是金领职业层次？不管怎样选择，命运的钥匙掌握在自己的手里。成功总是偏爱有头脑、有准备的人。我始终认为，青春并不仅仅意味着我们充满了力量，充满了希望和期待。年轻，没有什么不可以。我们可以畅想未来，可以储备能量。我们敢于在泥泞、汗水中摔打，我们敢于在重重困难中迎难而上，年轻的我们从不轻易言败。第一章、知己篇1、1）自我介绍1、我的性格本人性格开朗、外向，有良好的沟通能力，对工作认真、有责任心，能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作环境，并以最大热情投入工作，阳光开朗，工作认真，争取每一次机会认真学习，亲和力强，善于沟通，电脑操作熟练

4、。2、我的爱好喜欢宅在家里看电视，喜欢和朋友一起出去玩儿，我喜欢在假期和家人旅游，流连于山水之间。闲暇时间我喜欢看书，听音乐，看电影，和朋友聊天，跳舞。我觉得捧着一本书，听着一首触人心弦的歌，看一部有深度的电影，吃着冰淇林和朋友聊天，都是生命中很美好的事。3、我的能力 作为班级里的团支书，曾经组织过好几次的团日活动，并且都比较成功，能够和大家一起商量具体的事物，能够配合班长的工作。在假期中曾经在大一期间，我面试于露露的长期临促，做一名临时导购，做销售方面的工作。在此期间，我能够很快适应坏境，准确记住露露的价格，善于与顾客沟通，揣摩顾客心理，业绩较好。技能是企业特别感兴趣的部分，它可以浓缩成一句

5、话你能做些什么。对于不同种类和性质的工作，对技能要求的重要性是不一样的。由于天生的潜质和后天的教育、训练不同，每个人对这些技能的掌握程度也有不同。目前，我兼职在一些英语培训机构做代课老师。我自信我有能力胜任这些工作。3、 我适合的工作我的人才素质测评报告结果显示支配稳健服从型，通常善于辞令，尤其适合做推销工作和领导工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。喜欢与人争辩，总是力求使别人接受自己的观点。缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。通常追求权力、财富、地位。我的具体情况是：我一直是个很随和的孩子，喜欢听父母的话老师的话，但我并不是没有主见的人我的人才素

6、质测评报告结果显示前三项是支配取向（7分）、经营取向（6分）和志愿取向（6分）。我的具体情况是：控制欲强，喜欢支配他人;善于决断；工作作风凌厉；做事有担当；独立性强；主动行动；有强烈的成就动机；富有同情心；喜欢帮助他人；不计较个人利害得失。1.2 ）360度测评1亲人眼中的我：从小活泼开朗，对美术、舞蹈有浓厚的兴趣，体贴孝敬父母，成绩优异。2老师眼中的我：学习认真努力，工作踏实负责，口头表达能力、组织协调能力较强，是老师工作的得力助手。3朋友眼中的我：乐于助人，脾气温和，善于聆听，见解独到，很有善心。4自己眼中的我：控制欲强，喜欢支配他人;善于决断；工作作风凌厉；做事有担当；独立性强；主动行动

7、；有强烈的成就动机；富有同情心；喜欢帮助他人；不计较个人利害得失。 亲人眼中的我朋友眼中的我老师眼中的我自己眼中的我 性格活泼开朗 独立能力强 学习认真努力 工作踏实负责 重情义善于倾听 学习能力强 控制欲强 善于决断测评工具及结果个人气质性格分析 根据MBTI工具测试结果显示： 我的性格类型倾向为“ E（外向）+N（直觉）F（情感）+P（知觉） ” ENFP型性格分析：性 格 特 点热情洋溢、富有想象力、适应性和可变性。认为生活是充满很多可能性，生活是激动人心的戏剧能很快地将事情和信息联系起来，然后很自信地根据自己的判断解决问题。乐观、自然、富有创造性和自信，具有独创性的思想和对可能性的强烈

8、感受。很需要别人的肯定，又乐于欣赏和支持别人。具有魅力、充满生机。灵活、自然不做作，有很强的即兴发挥的能力 ，言语流畅 行 为 特 征充满热情和新思想。对可能性很感兴趣，所以他们了解所有事物中 的深远意义。具有洞察力，是热情的观察者，注意常规以外的任何事物。好奇，喜欢理解而不是判断。视灵感高于一切，常常是足智多谋的发明人。 不墨守成规，善于发现做事情的新方法，为思想或行为开辟新道路，并保持它们的开放。在完成新颖想法的过程中，ENFP型的人依赖冲动的能量。他们有大量的主动性，认为问题令人兴奋。能从周围其他人中得到能 量，把自己的才能与别人的力量成功地结合在一起。待人热情、彬彬有礼、富有同情心，愿

9、意帮助别人解决问题。具有出色的洞察力和观察力，常常关心他人的发展。避免冲突，喜欢和睦。把更多的精力倾注于维持个人关系而不是客观事物，喜欢保持一种广泛的关系。适 合职 业类 型管理类：人力资源经理 变革管理顾问 营销经理 企业团队培训师 广告客户经理 事业发展顾问 开发总裁市场类： 战略规划人员 宣传人员 环保律师 研究助理 广告创意 广告撰稿人 市场营销和宣传策划 市场调研人员行政类： 公关专家 公司对外发言人 社会工作者社会类： 大学老师（人文类） 心理学工作者 心理辅导和咨询人员 职业规划顾问 演讲家 记者（访谈类） 节目策划和主持人 专栏作家 剧作家 设计师 卡通制作者 电影、电视制片人

10、 播音员.胜任能力优劣势是什么。我的优势能力我的弱势能力处理事实与复杂系统 重视效果及效率 务实理性爱好交际 较不考量情绪问题 不多谈私事或个人想法 环境艰难则独断性强 压力缓和则态度开明被动接收他人的批评建议 必要时主动提供意见比较情绪化易受他人或环境影响考虑问题不够全面较主观协作性可能不够可能比较固执自我分析小结：根据我的人才素质测评报告，以及家人老师同学的建议我对自己进行了综合分析。我在性格上乐观好动，自信,独立性强,有时情绪化,在作风上比较保守、被动。在特长上擅长英语口语和演讲；专业知识扎实，勤学好问。智商和情商属中等偏上水平，活动能力强，有一个健康的身心。二、知彼-职业社会1、家庭环

11、境 我是家里学习成绩比较好的一个，所以爸爸妈妈比较乐于支持我上学，爸爸妈妈虽然是农民，但是就因为这他们不愿我们在不他们的后尘，所以很支持我上学。而且，外公是教师，姑父是教育局的，对教育来哦接的比较多，所以很有利于我继续的学习。2、学习环境河南工业大学外语学院成立于1996年，由原郑州工程学院外语系、郑州工业高等专业学校外语系合并而成，是河南工业大学最富有朝气的院系之一。学院科研氛围浓厚，依托教研室、学科小组、翻译研究所、外语教学研究所开展研究活动。目前承担省级以上科研课题 项，已出版学术专著、译著余部，教材余部，在国内外发表论文多篇，其中核心刊物余篇。 学院教学设施优良，资料室藏有英、日、俄、

12、汉等语种图书2万余册，国内外有影响的语言文学报刊杂志100余种以及数量可观的音像资料。先进的同声传译实验室和20个大型语言实验室为教学提供了有力的保障。 学院不断加强对外联系和交流，分别与清华大学、北京外国语学院、洛阳外国语学院、上海交通大学等高校建立了合作交流关系。并有计划地选派优秀教师到国内外进修、攻读学位以及进行学术交流。总的来说，我院的师资能力还是可以的。他们无论是从学术水平还是教学能力上看，都很出色。这些条件都很有利于我的学习3、社会环境据统计，全国对英语口译人才的需求约在100万，而目前仅有北外、上外、广外等少数大学开设了口译专业，每年从口译专业毕业的专业人员仅有200多人。众所周

13、知，英语口译人员年薪颇丰，平均年薪大约30万。在当前英语口译人才缺口巨大的情况下，无疑，英语口译职业将成为新时代最有发展潜力的职业。专业，职业化的道路越来越需要专业。而英语恰恰是一个不是专业的专业，仅仅是一门沟通的语言，嫁接不同语言文化环境的一种桥梁，就业面和途径都因为专业的原因有某些方面或限制、或促进、或出于尴尬之境。英语专业应该是高校开设的最普遍的专业之一，商务英语、英语语言文学、翻译英语、英语文学、英语口语、英语口译等等，很多侧面的专业，把英语学习的面和内容着实有效的覆盖下来，学习好的人，比如英语口译，大学毕业经过研究生的洗礼或者若干年的努力，可以成为同声传译的优秀分子，成为职场上的佼佼

14、者，当然当中的辛苦也只有自己知晓，高薪难免压力，对于还在基础层面上奔波的同样是英语专业的人才来说已经很不错了。因为我们也可以看到很多英语人才（甚至是专八、专四的获得者）面临很大的就业压力，找到一个助理的位置还因为缺乏文秘或者管理方面的知识和技能而难以有所发展，还有一些人进入了一些专业性的行业里面，比如机械行业，很多的专有名词、技术名次弄得他们头昏脑胀，更别说一些专业的翻译和表达，不仅仅是机械行业，可以说很多的稍需专业背景的职业英语的人才都需要一定的努力才能达到要求，可是因为太缺乏，学了多年的文科专业，对于理科真的一窍不通，着实难为了他们。还有呢，就是一个英语人才在高校学习的时候就很注意自身的综合能力培养，他们退而求其次，避免理科专业知识的限制，选择更加喜欢的、适合的商课多加学习，运用自己的英语基础，学习先进的、前沿的商业知识和技能，从而在将来的职场上占据一席之地，可以发现这样的人才也不在少数，借英语之基发而专之力从而会有很好的发展，很是不错。 英语专业人才就业的面随个人的取向和专业化背景而不尽相同，但是英语专业人才要想有很好的发展，建议还是学习很好的某一方面的专业背景知识作为发展支撑，也是提升自己职业竞争力，因为