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1、八年级上学期期末测试试卷分析及反思八年级语文 黄巧红试卷拿到手，一一地翻看，考的非常不理想。当然这也是意料之中的。学生考不好，最需要反思的首先是教师自身。回顾这下半学期的教学，真说得上是“误人子弟”了，上半学期，课上得还算稳当，两个班级的成绩都有所提高，特别是一班，由原来最差，进到了年级第二。但到了下半学期，一方面忙于课改实验，致使课程进展缓慢，临近期末还有很多内容来不及上，有三篇课文根本没上，小说单元更是囫囵吞枣。另一方面，纯系个人原因，自期中考后，身体状况不佳，经常不得不请病假，两个月以来，共请假达二十六天，特别是临近期末两周都没来上课。严重影响到学生的学习，常常换老师，教学进度、教学风格
2、不一样，学生一时很难适应。并且，课太多、时间紧就是代课老师也是有心无力了。因此，到临考前，不仅课没上完，连一节复习的时间都没有。这些都极大地影响了学生成绩。如第一大题三十分的基础题，主要考查词语运用和古诗文默写。以往，这都应该是期末复习的重点，这次没有综合复习，学生在这一块失分最严重。在这一点上，熊老师做得非常好，她平时就经常利用早读或晚修时间来进行字词过关训练。而我只是大考前才综合训练。功在平时，以后我应该汲取教训。另外，说明文知识、新闻写作、写景散文和议论文的阅读。也是本学期教学重点，也是因为期末没有复习、盘点。导致学生对这些知识点有些生疏，甚至遗忘。所以，我们这两个班级，在阅读这一块明显
3、比别的班级差。这一次的作文是给材料的话题作文，我大致看了两个班级的作文，虽然得分都还不错，但很明显，改卷的出手比较松。因为总体上写的并不好，主要原因是，这次的作文题目出的不好，只给材料，没给话题。这对解题能力比较差的学生来说，就无从下手，所以离题现象较为严重。加上这学期我在学生平时作文训练方面下的功夫不够，下半学期没能完成至少六篇的作文训练，只写了两篇，而且第二篇来不及批改和指导。所以，下学期一定要加强话题作文的写作指导训练。从学生方面来说，一班的孩子学习自主性比较强，大部分同学对语文课也比较热情。因此，相对来说会情况略好些，二班的孩子聪明好动，优生不少，但总体学习自觉性较差，差生面较多。个别
4、学生对学习不重视，甚至有厌学情绪。如李少伟一向不爱学习，总考个位数。对成绩满不在乎。期中考我费了好大的功夫做他的思想工作，勉强考了68分，这次期末无暇顾及他，他又才考了6分。王志煌学习态度不好，经常被停课待办公室。本来基础就差，这次考试更差了。还有林晶晶，从来考试只写作文，而且作文都得高分，但语基、阅读基本不得分。李金英学习很认真也很刻苦，但囿于智力和理解力，语文几乎没有及格过。还有个别孩子，如姚思妮、黄嘉庆等。不爱学习，但只要老师平常抓紧，至少是可以及格的，所以，以后针对这些原因，我要好好地反思，多和学生沟通并加强教学力度。希望下学期能有明显的改善和提高。（没拿到具体的成绩分析数据，因此只能大体分析原因）
