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1、各位同学大家好：非常荣幸能够上台发言，跟大家分享我的观点。进入大学后，我感到前所未有的自由，老师“不管了”，给了我们充足的空间去管理支配自己的时间。关于我们班的学风建设我想说三点：一、注重学习，在大学四年里要不断提高自己的学习能力，掌握适合自己的学习方法，提高自学能力；二、多参与一些活动，没有活动的大学不是丰富多彩的大学，在参与活动的过程中，我们可以更多地结交朋友，甚至是志同道合的挚友，提高我们的社会交际能力和独立处理问题的能力；三、我感觉进入大学后，大家彼此之间只是在课上见面，平时几乎没有太多的联系交流，导致班级很涣散，像一盘散沙，没有凝聚力，所以我建议班委多组织一些集体活动增加大家在一起交
2、流的机会，增进相互的了解，提高我班的凝聚力，使大家感到集体的温暖，共同进步，共同提高。我想说的就这么多了，谢谢大家。 薛亚强各位同学大家好：刚才薛亚强同学说得非常好，我也就说三点吧。第一，我们应该着眼于未来，应该考虑一下我们未来到底应该干什么，切切实实的考虑一下我们的理想是什么，我们要成为什么样的人。只有确定了目标，有了理想才会有不断前进的动力，才能更好的把握现在，也就不会感到什么茫然，就知道自己现在应该干什么和怎么干。第二，形成良好的学习氛围，也就是今天的主题。举个简单的例子，我们宿舍前段时间的确非常颓废，天天玩，很少时间用在学习上，大家没有学习积极性，寝室卫生也比较差。但是经过期中考试，大
3、家看到自己的成绩一落千丈，都着急了。经过一次卧谈会，大家达成共识，把注意力转移到学习上来，相互督促，相互鼓励，现在我们宿舍已经形成了良好的学习氛围，大家都非常高兴。第三，如何学习；还是以我们宿舍为例，我们寝室现在形成了一种“赶帮超”的学习氛围，学习差的赶，学习好的帮，相互赶超，相互督促；当然，每个人都要有适合自己的学习方法。总之只有大家从思想上认识到我们当前的任务，确定目标，积极实践，就一定能实现自己的理想。就说到这吧，谢谢大家。 张云飞各位同学大家好：刚才薛亚强和张云飞同学都说了自己的观点，他们都说的非常好，我就提两点建议吧，一、我想，能不能在班级里实行学习小组制，以寝室为单位设立一个小组，小组之间展开竞争。当然，不只在学习上，在学风上、寝室卫生上、参加活动积极性上、上课出勤率上、作业上交情况上等等，各个方面都进行竞争，在下学期开始后对各小组进行总评比，前两名小组由班费出资对其进行物质奖励。二、定期进行小组长会议，汇报本小组的各个情况，以便班委或班主任、辅导员及时对其进行指导。以上只是我的一点想法，希望能给班委的管理工作有一点帮助。谢谢大家。 王晓亮
