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1、1第一单元综合测试题一、单项选择题（下列 各题 4 个备选答案中，只有一个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面的表格内。15 小题，每小题 3 分，共 45 分,）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案1责任产生于社会关系之中的（ ） A相互利用 B相互理解 C相互承诺 D相互帮助2作为初中学生，必须遵守学校纪律，完成学习任务，这种责任是来自于（ ）A传统的习俗 B父母亲的期望 C法律的规定 D对他人的承诺3 “2013 年度感动中国人物”之一守墓老兵陈俊贵，儿十年守护天山筑路士兵墓园，用 生来兑现自己许下的诺言。他的行为主要告诉我们（ ）
2、A承担责任一定会获得回报 B承担责任就是履行法定义务C责任来自于分配的任务 D信守承诺，勇担责任4 我们每个人都应该有责任感。社会责任感的集中表现是（ ）A团队精神 B创业精神 C拼搏精神 D奉献精神5 “最美妈妈” 、 “最美司机” 、 “最美乡村医生”， “最美”的人向社会传递着他们的正能量，他们的“正能量”源自（ ）敢于担当的敬业精神 高度的社会责任感 强烈的自我表现欲望 不言代价与回报A B C D62014 年春，丹东一女童在阳台遇险，被四位好心人托举救下，人们称这几位好心人为“托举哥” 。 “托举哥”的行为表明（ ） 尽己所能，不计代价与回报 帮助他人，服务社会，自身价值得到提升
3、主动承担社会责任 尽职做好本职工作A B C D 7黄旭华中国核潜艇之父。当国家需要与家庭需要同时摆在面前时，毅然选择了国家需要。30 年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。他的事迹启示我们要（ ）热爱祖国，自觉承担责任报效国家，舍弃个人一切 甘于奉献，实现人生价值爱岗敬业，做好本职工作A B C D8曾有人问位哲人：“一滴水怎样才能不干涸?”哲人回答说：“把它放到大海去。 ”这简短的对话，揭示了一个深刻的道理是（ ）A只要生活在社会中，我们就一定能健康成长B个人的生存和发展离不开社会C社会的发展离不开每个人的参与D个人的力量是渺小的，对社会的发展作用小大9话说木桶和木板
4、争吵，木桶说：“木板，你们若离开了我，就只能当柴烧。 ”“我们哥们合起来，才有了你，没有众哥们抬举，你成吗？”木板们反驳道。这段对话告诉我们（ ）A个人的成功完全依靠集体的力量 2B个人的发展与集体的发展密切相关C个人的力量是无穷的，集体的力量是有限的D 集体目标的实现只能依靠个人的力量10 “中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。 ”“国家好、民族好、大家才好。 ”这启示我们（ ）A要正确认识和处理国际利益、集体利益、个人利益之间的关系B国际利益和个人利益是完全一致的C国家利益要服从个人利益D任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益11右边漫画中的行为（ ）A没有尊重个人正当、合理的权益B改善
5、和提高了居民的生产生活条件C正确处理了个人利益和公共利益的冲突D说明政府是公共利益最大的提供者与守护者122014 年 8 月 19 日，美国海军一架 P-3 反潜机和一架 P-8 巡逻机飞抵海南岛以东 220 公里附近空域进行抵近侦察，中国海军航空兵一架歼-11 飞机起飞进行例行性识别查证，拦截美军侦察机，双方最近的距离只有 15 米。对此，下列认识正确的是（ ）当国家利益受到损害时，我们应有对祖国的高度责任感 当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 维护国家安全是每个公民应尽的义务 国家的安全与公民个人的安全无关A B C D13日常生活中，有人会随口答应别人的请
6、求：“没问题，这事包在我身上！”很多时候“没问题”成了“大问题” ，因为这个问题他根本解决不了，这告诉我们（ ）A生活中时时有承诺B人与人之间是一种承诺的链接C承诺时应量力而行D兑现承诺需要付出高昂的代价142014 年初，江苏省举办了“服务社区文明礼仪”风采大赛，参加对象是全省中小学和中等职业学校学生，比赛形式为知识竞答、情景剧表演、微视频展示等。该活动的举办有利于（ ）青少年掌握交往艺术，提高交往能力实施素质教育，培养学生的 实践能力培养青少年的亲社会行为青少年学会承担责任，在体验生活中成长A B C D15右侧漫画主要启示我们，在“行为前”要（ ）A预见与选择 B自律与自控C自省与负责
7、D乐观与胆大二、非选择题（5 小题，55 分）16 （10 分）2012 年 5 月 29 同，杭州公交汽车司机吴斌在行车途中，突然被意外飞来的铁块砸成重伤，在承受巨大疼痛时，他首先考虑的是车上乘客的安全，先踩刹车，将车停稳，然后向乘客交代下车事项，才考虑自己的伤痛。吴斌师傅因伤势过重经抢救无效而光荣牺牲，而他车上的乘客却都安然无恙。3（1）责任是一个人应该做的事情，那么它来自于哪些方面？（3 分）（2）吴斌的事迹为什么能感动人？（3 分）（3）作为中学生，我们应该怎样向他学习？（4 分）17 （6 分）央视马年春晚播出小品扶不扶后， “扶不扶”已经成为今年热词。2014 年 2 月，在深圳发
8、生了两起现实版扶不扶 。一名女子晕倒在地铁口 50 分钟无人扶而死亡，另一名女子则因乘客自发扶起急救而幸运地生还。扶还是不扶？针对这个问题，2 月 27 日下午，深圳晚报派出三路记者进行了现场测试，右图即为现场测试情景。事件报道后，某校九年级一班在思想品德老师的组织下召开了一次主题班会，通过学习和讨论，多数同学都认为应该“扶” 。请用“承担责任，服务社会”的相关知识简要说明“扶”的理由。18 （14 分）2014 年 8 月 1628 日，第二届夏季青年奥林匹克运动会（青奥会）在南京成功举行，在青奥会赛场内外，在南京街头巷尾，活跃着青奥会志愿者们的身影，他们构成了青奥赛场内外一道多彩的风景。青
9、奥会期间，南京市秦淮区朝天宫街道动员了 5000 余名平安志愿者，他们大多年过花甲，但仍然发挥着自己的余热，在辖区内的每一个街角，都有他们认真执勤的身影。今年68 岁的陈培根和 65 岁的庞巧英是一对夫妻志愿者，早上他们一同出门，去往不同的地点执勤。 “作为一名南京人，能为青奥会站岗我感到很光荣！每天都很充实快乐！”庞巧英说。阅读上述材料，回答下列问题：（1）青少年为什么要积极参加公益活动？（4 分）（2）参加志愿服务活动，志愿者们会付出怎样的代价？又会获得怎样的回报呢？（4 分）4（3）我们可以参加哪些力所能及的公益活动？（至少写出两例，2 分）（4）作为中学生，我们怎样培养亲社会行为？（4
10、 分）19 （9 分）50 年前，毛泽东主席在看了雷锋的事迹后夜不能寐，挥毫题词，写下“向雷锋同志学习”几个大字。50 年来，神州大地兴起了春潮澎湃、生生不息的学雷锋活动，雷锋精神像暖流一样持续滋润着人们的心田，催生着“和谐中国” “幸福中国”的成长。党的十八大明确指出：“推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。 ”雷锋日记是雷锋留给我们的宝贵精神财富。以下摘录了三段雷锋日记：摘录一：一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当把自己和集体事业融合一起的时候才能有力量。摘录二：当祖国和人民处在最危急的关头，我就挺身而出，不怕牺牲。摘录三：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限
11、的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。请你谈谈对三段雷锋日记的理解。20 （16 分）为了培养学生的社会责任感某班举办一次以“做一个负责的公民”为主题的系列活动。（1）结合实际填表格（自己） （6 分）身份 责任 得出的结论家庭学校班级社会（2）假如你们班开展主题班会，请你设计一份主题班会活动方案。 （4 分）5（3）请你写出在班会上的发言稿提纲。 （6 分）九年级第一单元测试题参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 C C D D B A D B B A A B C D C16 （1）责任来自于对他人的承诺、养育关系、分配的任务、上级的任
12、命、职业要求、法律规定，传统习俗、道德要求和公民身份等。 （3 分）（2）他具有强烈的正义感和较高的职业道德，能维护他人的生命财产安全；他具有较高的思想觉悟，能勇于承担社会责任。 （3 分）（3）我们应遵守社会的各项制度、规则和程序，按正义的标准做人做事，维护他人的正当权利，勇于并善于同非正义行为作斗争，做个有正义感的人。 （2 分）从我做起，从现在做起，逐步养成负责任的习惯；学会在不同的责任面前进行选择，积极参与社会公益活动，服务社会，奉献社会等。 （2 分） （只要思想健康，言之有理都可酌情给分，最高4 分。 ）17帮助他人，扶危济困是美德；扶是道德原则的要求；扶是具有社会责任感的表现；有
13、些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任；做一个负责任的公民要求我们自觉承担责任。 （只要答出三点即可，6 分。若用其它单元知识回答本题则不给分。 ）18 （1）参加公益活动既承担了社会责任又帮助了他人。使自身的价值在奉献中得以提升。将会得到社会众多人的积极响应。有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进精神文明建设。有助于树立责任意识，增强社会责任感。等等。 （答对一个要点得 2 分，2 点得 4 分，考生所答言之有理，具有正面、积极枳极意义可酌情给分。 ）（2）在参与社会公益活动的过程中，志愿者付出了时间、劳动和金钱。同时也
14、使自己的能力得到了锻炼，同时还可以提升自身的价值，体验尽职尽后的幸福感、成就感。 （4 分）（3）比如说一些募捐活动、美化校园的公益活动、乐于助人的活动、保护环境一类的知识宣传活动，废旧物品的回收活动等等。 （举对一例 2 分，满分 4 分。要求所举例子适合初中学生。 ）（4）社会生活中学会谦让、助人、分享，培养合作意识。增强社会责任感，积极承担社会责任；积极参与社会公益活动，是我们回报社会的重要途径。关心社会发展，关注国家大事，积极加入志愿者行列。从现在做起，从服务社区做起，服务社会，奉献社会。 （答对一个要点得 2 分，2 点得 4 分，考生所答言之有理，具有正面、积极意义可酌情给分。 ）19摘录一：个人离不开集体，集体利益与个人利益是相互依存的。 （3 分）摘录二：维护祖国的安全、荣誉和利益，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。 （3 分。若从对祖国对人民的高度责任感回答，也可酌情给分）6摘录三：生命的意义不在于长短，主要在于对社会的贡献；人生价值可以通过劳动创造来实现；要努力承担社会责任，服务、奉献社会。 （答对两点即可得 3 分）20 （1）家庭：子女 孝敬父母 学校：学生 努力学习班级：同学 关心班集体利益 社会：公民 遵纪守法，保护环境（2）活动前：布置场地、设计标
