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1、求真务实 创建特色学校到贤中心小学创建文明学校自查报告2013 年承办校园文化建设以来，对于到贤中心小学来讲，是开拓创新的两年、发展前进的两年、积极进取的两年、收获成果的两年，是全体教师团结凝聚、奋力拼搏、不断发展的两年，是学校办学条件不断改善，校容校貌不断优化的两年。一、学校概况到贤中心小学建于 1962 年，位于富平县城东北 20 公里，北临西禹线，交通便利，是一所公立寄宿制学校。学校占地面积 21000 多平方米，建筑面积 2500 平方米，绿化面积近 14000多平方米，达 70%。现有 12 个教学班，689 名学生，在编教师34 名，本科学历 26 人，专科学历 18 人，学历达标
2、率 100%；一级教师 5 人。市级教学能手 2 人，县级教学能手、骨干教师12 人。多年来，学校不断改进办学理念及办学模式，以“明德博学，自强不息”为办学宗旨，以“播种理想，成就人生”为育人理念。学校教学质量连年攀升，在全县统考中各科成绩名列前茅。学校曾被评为省级中小学后勤管理先进单位、渭南市学生营养改善管理规范化学校、教育教学优胜学校、市级文明校园、学校发展水平督导评估优秀学校、县级绿色文明校园、防震减灾科普示范学校、校园文化建设先进单位、县级常规检查的优胜学校、县级师德建设先进单位、第九届全国少儿书信文化活动渭南赛区优秀组织单位等 11 余项奖励。学校管理规范，制度健全，设施到位，建有教
3、学楼、学生公寓楼、教师公寓楼、师生餐厅、沥青操场等，内设有音乐舞蹈室，美术书法室、科学实验室、计算机室、多媒体室、体育器材室、体育活动室、图书阅览室、劳技室、档案室、卫生保健室、广播室、少队部等十二室一部。现代化的装备，应有尽有，使得这年轻的学校焕发着现代的人文气息。二、开展师德教育，全面提升教师形象1、加强教育学习，提高师德素养。组织教师系统学习教育法、教师法、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见、中小学教师职业道德规范、学校安全事故处理办法、中小学班主任工作规定等法律法规，不断提高教师的法律意识，牢固树立“依法治校、依法施教”的思想。正确认识当前教育的形势和任务，明确教育工作者的责任，
4、从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为全面实施素质教育、办好人民教育，成就群众梦想，奠定良好的政治理论基础。2 、加强班主任、辅导员工作的管理和指导。我们采用网络培训、外出培训和自学等不同学习形式，不断提高班主任、辅导员的素质水平。定期开好班主任、辅导员例会，健全和完善班主任辅导员工作手册和考核机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任、辅导员工作。三、抓常规兴教研 ，提高教育教学质量1、抓好常规管理，向管理要质量教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象，因此，我们把提高教学质量作为学校中心工作抓实抓好。工作中，我们实事求是、一丝不苟，严把质量关
5、，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，抓好教学监控，从而促进教学质量的不断提高。学校根据到贤中心小学教学常规管理细则，建立完善的教学常规检查制度，落实好“三查”工作：校长随堂听课，随机抽查；分管教学副校长定期检查；教导处、教研室成员每天访查，对检查结果随时记录，及时反馈。每学期半期和期末，教导处都将组织有关人员对教师教案的编写、作业的批改、业务学习笔记和听课笔记的记录情况做一个全面、细致的检查，推广好的做法，发现问题及时整改,不断规范了学校各项教学工作，确保学校教学质量稳步提高。2、抓课堂教学改革，提升教学质量。课堂是教学的主阵地，提高课堂教学效益是提高教学质量的关键。一学期来，教导处、教研室
6、结合校本课题“提高学困生的策略与方法研究”的深入开展，以随堂听课为切入点，积极做好课堂教学的改革，提高课堂教学的实效性.教务处鼓励教师积极参加国家、省、市、区教研部门开展的各项培训工作，回来后上好汇报课并做好讲座，谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。 3、积极开展学校各项活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期我校举行各种竞赛活动有三六年级手抄报比赛；五、六年段数学手抄报比赛；优秀作业展评活动；规模空前的冬季运动会；二六年级的“少年儿童书信文化活动”比赛；一六年级的“中华经典诵读”活动比赛等，为进一步提高我校的教学质量，本学期我们还
7、对一六年段半期质量抽测；平时还进行月考，查漏补缺。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的教师和学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。四、面向全体学生，创建特色学校。我校在实现培养合格+特长的学生的办学目标实施过程中，利用每周三下午第三节课后开设象棋、美术、鼓号、田径、乒乓球等特长班。各小组活动内容生动活泼，真正以发展为主，尊重学生的个性特点，启发引导，让学生在轻松愉快的自主合作的氛围中开展活动，获取知识和技能。两年来，学生杨曦琰、刘傅文、雷翔等参加陕西省教育厅组织的第十二届“春芽杯”书画大赛，获省一等奖 1 人，优秀奖 2 人； “经典诵读”活动开展四来一直作为我校一个特色品
8、牌，在坚持满足学生发展的兴趣与需求的同时，我校不断完善校本课程，2014 学年开始我校还在三六年级开弟子规，一、二年级开三字经校本课程，并开展经典诵读活动，继续升华特色活动的开展。我校坚持以自己民族文化的魅力来吸引熏陶学生。四、加强德育教育，构建和谐校园加强对校广播和公开栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向。利用国庆、元旦政教处组织开展黑板报评比检查工作，同时规范班室布置，各班教室的布置体现了班级特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。坚持每周一的升旗仪式，对全体少先队员进行爱国主义教育。坚持做好少先队常规工作，加强对学生的养成教育。开学初班主任、辅导员利用晨会、班
9、（队）会组织学生学习中小学生守则、小学生日常行为规范到贤中心小学生在校一日常规等。对一六年段也举行了“文明礼仪知识”竞赛。通过比赛加强了我校学生文明礼仪养成教育的好习惯。两年来，我校少先队督导队的队员们本着“服务、监督校园”的理念，勤勤恳恳工作，对校园内良好校风、学风的形成起了很大的作用。他们每周分岗位检查少先队员红领巾佩戴情况、校园内的卫生、学生的言行、放学路队等，并对情况进行记录，及时地反馈给值日教师再由值日教师日统计，大队部根据值日教师和值日行政统计情况，每周一进行点评，为优胜班级颁发流动红旗，这大大激发了每个班级争夺第一的集体荣誉感；另外用广播来公布表扬校园内的好人好事或批评校园内的违
10、规犯纪的事件，给队员们一个衡量自己、规范自己、提高自己的指标，促进文明健康、积极向上的校风、学风的形成。五、加强安全管理，建设平安校园。学校把安全工作放在首位，牢固树立“安全第一”的思想。暑假对教学楼进行维修，开学前和期末，有关负责人就对学校的、校舍、各专用教室进行了一次排查，及时排除安全隐患。全校深入开展以“安全第一、关爱生命、从我做起”为主题的消防安全和交通安全宣传教育活动。在活动中各班以消防、交通法律法规和安全常识为重点，结合第十八个“119”消防宣传日契机，开展一次“防火灾、防交通事故安全知识课”为主题的中队会；充分利用学校宣传栏、展板、橱窗等各种行之有效的形式大力宣传消防、交通安全知
11、识并且进行图片展览。通过活动的开展，增强了全体师生的安全意识，懂得尊重自己和他人的生命。六、改善办学条件，为教职工办实事。 树立后勤为教学，为师生服务的思想，及时解决师生生活中、工作上的困难，处处为教学，为师生提供方便。如，开学初维修桌椅，暑期整修教学楼，教室门窗修补、维护并购买 2台饮水机解决了教师的饮水问题；处理电灯、电脑的故障、特别是修缮了会议室及各办公室的天花板、墙面确保了正常的教学秩序。多筹措，增设施。为丰富全体师生的课余生活，鼓励大家积极锻炼，以更好的面貌投入学习工作中，我校在经费困难状况下，购买了 10 副羽毛球拍，10 副乒乓球拍，还有许多种类繁多的的活动器材，如：毽子、呼啦圈
12、跳绳等。严格执行国家财经制度，坚决执行新的“一费制”收费标准、节约开支，把有限的经费用于教学，认真做好财务公开的工作。总之，本学期我校以“德育工作”为抓手，以“教学工作”为重点，以“学校、教师、学生的共同成长”为目标，开展了许多务实的工作，在实践与探索中，取得一定的成绩。当然，也受到客观条件和主观因素等诸多方面的制约，学校工作未能有更大的突破。在今后的工作中，我们将扬长避短，开拓创新，迎难而上，从大处着眼，小处着手，努力追求学校管理的“大气、精致、和谐”，不断开创我校教育教学新局面。总结昨天是为了明天，两年来，我们所取得的成绩是可喜的，展望明天是美好的，但我们也应认真对待不足之处。我们的课题研究必须进一步加强，课堂教学改革必须相互携手，齐头并进，学生的行为规范必须进一步加强，环境卫生的保持必须有所改善，我们应下大决心，针对不足，拟定措施，不断改进。团结就是力量，相信就是动力。我们相信只要全体教师共同努力，到贤中心小学的未来会更灿烂、更辉煌。求真务实 创建特色学校到贤中心小学创建文明学校自查报告到贤中心小学二 0 一五年一月
