福建省龙岩市上杭中学2018—2019学年上学期第一次月考七年级语文试卷

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1、龙岩市上杭中学20182019学年上学期第一次月考七年级语文试卷总分:150分 完卷时间:120分钟注意:请把所有的答案书写到答题卡上!请不要错位、越界答题!在本试卷上答题无效!一、积累与运用(20分)龙岩市1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分)(1)“_”,刚起头儿,有的是工夫,_。(朱自清春)(2)_,影入平羌江水流。(峨眉山月歌)(3)正是江南好风景,_。(江南逢李龟年)(4)东临碣石,以观沧海。_,_。(曹操观沧海)(5)_,_,古道西风瘦马。(天净沙秋思)(6)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表现对朋友思念之情的诗句是:_,_。(7)次北固山下中表现时序交替,又蕴含自然理趣的诗句是:_

2、,_。2.下列有关文学常识表述有误的一项是( )。(2分)A、朱自清的春是一篇精美的散文,所描写的景物充盈着生命的灵气。B、老舍原名舒庆春,中国现代著名作家,杰出的语言大师,人民艺术家,代表作有骆驼祥子、四世同堂,话剧茶馆等。C、刘湛秋的雨的四季描绘了四季中的雨,借雨展示出了四季美丽图景,且充满情趣,富有韵律美。D、世说新语是一部志人小说集,是南宋临川王刘义庆组织人编写的,作品主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。3. 阅读下面文字,按要求作答。(6分)初中生活的每一天,都会在微露的晨曦中悄然而至,在绽放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨里遨游书海,在这里,我们跟随刘湛秋走进雨的世界,那粗犷

3、的夏雨,静m的秋雨,令人感受到生命的活跃;我们跟随朱自清寻觅春天的踪迹,那wn转的鸟声,酝酿在空气中的花香,使人感受了大自然的神奇;我们还跟随老舍来到济南的冬天,那秀气的小山,碧绿的泉水,让人流连忘返走进这个世界,能陶冶我们的情操,使我们的生活更富诗情画意。(1)写出加点字正确的拼音。 粗犷( ) 酝酿( )(2)根据拼音写出正确的汉字。静m( ) wn( )转(3)画线句子有语病,把修改好的句子写在下面横线上。(2分) 二、阅读(70分)(一)阅读下面的诗歌,完成4-5题。(5分)天净沙 秋思 (马致远)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。4.下面对本诗理解、分

4、析不正确的一项是( )(3分)A. “枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。B. 第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。C. 全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。D. “夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。5.这首曲寓情于景,表达了诗人怎样的思想感情?(2分)(二)阅读下面文言文,完成6-9题。(15分) 甲陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中

5、不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。乙昔吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!注释吴起战国时著名的军事家。俟等待。欤y句末语气词。6. 解释下列句中加点的字词。(4分)(1)陈太丘与友期行 (_) (2)相委而去 (_)(3)故人至暮不来 (_) (4)故人来,方与之食(_)7. 根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是( )(3分)A. 陈太丘/与友期/行 B. 对/子骂父 C.

6、君与家君/期/日中 D. 故人至/暮不来8. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。(2)昔吴起出,遇故人而止之食。9. 读了甲段和乙段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。(4分)(三)阅读下面的文字,完成10-13题。(16分)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。桃树、杏树、

7、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。10. (3)-(5)选段描绘了三幅有春天特征的景物图,请仿照示例,将下面的小标题补

8、充完整。(2分)草报春花( )春风( )春11. 评析下列句子中加点词语的表达效果。(4分)(1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(2)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。12. 第自然段画线句运用多种修辞手法来写景,增强了表达效果,请作简要分析。(6分) 13. 作者在写春花时,通过人的哪几种感觉来写的?写出春花的什么特点?(4分)(四)阅读下面文字,完成14-17题。(20分)我们是一家人我进中学时就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们是一家人。 当时,学校里有位

9、姓毛的女生,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,我看她的那种单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要的是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福。我说,为何不让我试试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。于是,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份,我想就不会挨饿了。 刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩,心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃

10、饭,不时地看我。而且有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。 这样自由自在地过了半个来月,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说说笑笑,现在,这些欢乐消失了。 天气忽然冷下来,我患了感冒,头昏脑胀,牙还疼个没完,出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。这时候,我的泪水掉了下来。我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个月。 到这个月的最后一天,早晨我就断了炊,喝了点开水,一个上午饥肠辘辘。放学回家,推开房门,不由大吃一

11、惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着,感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄递给我一个面包,说:“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。” 我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲说的话,我们是一家人。那句话刻骨铭心,永世难忘。 事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。当晚,一家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。 如今,我早已真正另立门户,可时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下

12、吃一顿饭。饭菜虽朴素但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人! 人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。14. “我”从“盼望独立”到与家人重聚后感受到温暖,期间经历了怎样的心理变化?请简要概括。(4分)(1)进中学后“我”盼望独立。(2) (3) (4)与家人重聚后感受到温暖。15. 阅读下面的句子,按要求回答问题。(6分)(1)我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包。(从人物描写角度)(2)“母亲没有强拉,悄悄递给我一个面包。”句中加点的“悄悄”有什么作用?请简要说明。16. 你认为文中母亲是个怎样的人?选一个方面,

13、结合文章具体分析。(6分)17. 生动的细节描写是文章的亮点,请从“分伙”过程中找出一处家人一直在关注着“我”的细节,并分析其作用。(4分)(五)阅读下面文字,完成14-17题。(20分)童年都去哪儿了【案例回放】某电视台一档少儿才艺节目,让一位5岁的小女孩穿上“性感露背装”学扭臀。接着主持人问小女孩:“你在幼儿园里有没有交上男朋友啊?”在一则儿童食品电视广告中,一个小男孩学着古代皇帝的样子,一边背着手踱步,一边用极其成人化的口吻说:“吃方块酥,享皇帝福,我是小皇帝!”某市新华书店,一本名为令人战栗的格林童话的书堂而皇之地摆在儿童读物柜台,其中充斥着暴力、色情、惊悚等不堪入目的内容。【调查统计】儿童对电视广告的反应调查求购行为无明显反应模仿广告词不相信其他19.6%27.5%49.4%11.4%8%【网友声音】小黄蜂:在这个泛娱乐时代,儿童难以摆脱“被看”的命运,成为大众逗乐的工具。大众有一种畸形的癖好,他们愿意观看儿童对成人的戏仿,这种不伦不类的娱乐性场面让他们感到满足和得意。胡桃夹子:儿童电视广告对儿童的负面危害不仅仅是让孩子在语言使用上出现早熟,更加严重的危害是使孩子由于语言的影响进一步发展成为思想早熟,形成真正意义上的“小大人”。没枝叶的树:许多家长高呼“不能让孩子输在起跑线上”

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